Resumen Danzinger Construcción del sujeto: Orígenes históricos de la investigación psicológica

RESUMEN DANZIGER

CONSTRUYENDO AL SUJETO: ORÍGENES DE LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA

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[pic 8]        sociólogo de la ciencia

[pic 9]        Cuenta la historia externa de la disciplina científica

SOCIOLOGÍA: estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.

SOCIOLOGÍA DE LA CIENCIA: considera las influencias y componentes sociales en la ciencia. Es decir, la forma en que se organiza socialmente una comunidad científica en la producción, difusión y reclutamiento o entrenamiento de sus

integrantes, de que forma se construye el discurso de una comunidad científica y la ciencia en general.

SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO: consiste en el estudio de los orígenes sociales de las ideas y del efecto que las ideas dominantes tienen en la

sociedad. Lo que se estudia es la influencia entre sociedad y pensamiento, es decir, como influye la sociedad en el pensamiento y cómo influye el

pensamiento en la sociedad.

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FORMA DE ORGANIZACIÓN DEL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA

La manera más cotidiana de la psicología a la hora de organizar su campo es en términos de estos componentes, que se cree que la definen mejor que otros:

[pic 11]        Colaboradores/figuras prominentes [pic 12]        Hallazgos más importantes

[pic 13]        Teorías influyentes

Esta forma de organización que se les ha enseñado a los psicólogos deriva de  un marco de referencia de la ciencia en el SIGLO XIX (19).

Según Danziger la manera en que organizamos un campo determina la forma en que organizamos su historia → Por ende si vemos a la psicología como un conglomerado/rejunte de colaboraciones individuales, es muy probable que

tratemos la historia de la materia como una sucesión de figuras prominentes FORMAS DE ORGANIZACIÓN VERSIÓN DE LA HISTORIA

A su vez la versión de la historia de una disciplina servirá como justificación de las características del campo presentes.

OBJETIVO DEL LIBRO: trata sobre elementos cruciales que faltan en la construcción de un campo científico * Lo que falta es el reconocimiento de la naturaleza construida socialmente del conocimiento psicológico

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Lo que falta en el campo científico de la psicología es el reconocimiento de la naturaleza construida socialmente del conocimiento psicológico

[pic 15]        Historia centrada en individuos [pic 16]        El cuento de la bella durmiente [pic 17]        El contexto de justificación

[pic 18]        Enfoque lógico racional [pic 19]        La metodolatría

[pic 20]        La concepción del sujeto como objeto natural [pic 21]        La mediación de instrumentos

HISTORIA CENTRADA EN INDIVIDUOS

El campo de la psicología esta presentado como un conglomerado de descubrimientos individuales. A demás los investigadores se ven así mismo como individuales.

Es decir, a los logros o descubrimientos, se les atribuye una características individual, omitiendo la importancia y la influencia de lo social.

EL CUENTO DE LA BELLA DURMIENTE

Debido al empirismo, se la ha asignado al investigador un rol pasivo, como si simplemente tuvieran que observar o registrar lo que ocurriera.

Se dice que los objetos con los que trata la psicología están presentes y perfectamente formados en la naturaleza y lo UNICO que tiene que hacer el investigador es hallarlos.

CRÍTICA DE DANZIGER:

Danziger critica esta visión ya que considera a la psicología científica como dominio de construcciones.

PSICOLOGÍA CIENTÍFICA: dominio de construcciones.

Y lo que plantea es que en realidad la psicología NO comercia con objetos naturales. La psicología trata con:

[pic 22]        Puntajes de prueba

[pic 23]        Escala de calificaciones

[pic 24]        Distribución de respuestas [pic 25]        Listas seriales

Todos estos artefactos son producto de la construcción humana, y por ende cualquier conjetura que se haga acerca del mundo natural está restringida por este mundo de artefactos.

↓

Por eso, si la psicología científica es un mundo construido la clave para

entender su desarrollo histórico son aquellas actividades colectivas que lo produjeron.

Danziger critica esto diciendo que en realidad la Psicología trata con resultados de test,

escalas, etc. y no elementos desnudos de la naturaleza. Es decir que:

LA PSICOLOGIA TRABAJA CON UNIDADES Y FENOMENOS DEL MUNDO NATURAL ¡PERO! A

TRAVES DE ARTEFACTOS

Y esto es justamente el resultado de interacciones sociales con roles bien definidos:

• Cliente de terapia > psicólogo: resultado de la investigación

Danziger dice entonces que el dominio de la psicología científica es el dominio de las

construcciones que se crean a partir de reportes de investigación o lo hecho en laboratorios.

Esto es a su vez una construcción social porque esas investigaciones son hechas, obviamente,

por personas.

LA CONCEPCIÓN DEL SUJETO COMO OBJETO NATURAL

En el intento de la psicología de pertenecer al dominio de las ciencias

naturales, se clasificó al sujeto como un objeto natural, en la misma escala que un volcán. Esto con el objetivo de tratar a la psicología como una ciencia experimental propiamente dicha.

Pero los humanos, en los experimentos psicológicos, son incapaces de comportarse como objetos naturales. E incluso si trataran de hacerlo, este esfuerzo ya demostraría su humanidad o agentividad social.

CONTRASTE ENTRE CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO Y CONTEXTO DE JUSTIFICACIÓN

La distinción entre descubrimiento y justificación produce la exclusión del componente subjetivo necesario en toda actividad científica.

divide a la historiografía en dos:

CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO: se limita a la sucesión lógica de la

hipótesis y la evidencia. Implica que el proceso científico está determinado por componentes únicamente “racionalesˮ

CONTEXTO DE JUSTIFICACIÓN: describe la vida personal de los autores. Tenía en cuenta el componente irracional que caracterizaba la vida de los autores.

CRÍTICA DE DANZIGER:

La ciencia ha puesto su foco en el contexto de descubriendo. Y teniendo en cuenta que en el contexto de justificación se encuentra el componente

sociológico de un hallazgo, Danziger afirma que se ha omitido lo social.

El Consenso en la Ciencia: Un Desafío para el Investigador

En el mundo social de la ciencia lo que UNE a los colaboradores individuales son sus vínculos sociales (sus lazos de poder, lealtad y conflicto).

PROBLEMA: es difícil establecer un acuerdo entre todos colaboradores individuales acerca de la distinción entre los componentes racionales e irracionales.

↓

PROBLEMA DEL INVESTIGADOR: teniendo en cuenta que hay un problema de consenso acerca de lo racional o irracional y que el consenso es una cuestión

íntegramente lógica, el conflicto del investigador es si su contribución puede formar parte (y ser válido) de su campo de actividad científica.

ENFOQUE LÓGICO-RACIONAL

Los artefactos están construidos de acuerdo a esquemas racionales aceptados dentro de una comunidad científica.

Y el contenido aceptado en una disciplina son aquellos objetos producidos a partir esquemas constructivos.

ESQUEMAS CONSTRUCTIVOS: son las reglas prácticas y marcos de referencia cognoscitivos que los investigadores utilizan para producir y interpretar los

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