APRENDER A APRENDER

El Aprendizaje se aplica a una esfera de actividades más amplia que la interpretación comúnmente dada, es la modificación del comportamiento como resultado de la experiencia. Es una buena definición porque revela la importancia de la diaria adaptación a los acontecimientos.

El aprendizaje es un potencial que poseemos cada uno de los seres humanos.

Después de todo he llegado a comprender cuán importante es el aprendizaje dentro de nuestra formación, pero también he logrado asimilar que la investigación es parte fundamental para que se dé un buen aprendizaje basados en conocimientos verídicos y comprobados que ayuden a llenar cada uno de nuestros vacíos y nos formen cada día con un conocimiento nuevo.

Las estrategias de aprendizaje son procedimientos que vamos a emplear como instrumentos para aprender significativamente. Cada persona tiene su propio estilo y estrategia particular de aprendizaje, velocidad, características y eficacia al aprender.

No todos aprendemos de la misma manera, pero el aprender a aprender nos va a servir para enfrentar el cambio y adaptarnos al mundo real.

PALABRAS CLAVE:

 Aprender

 Leer

 Estrategias

 Práctica

 Habilidad

 Investigar

 Enseñar

La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.

Evidentemente, la comprensión lectora mejora con la práctica. La lectura ha de ser un placer, no una obligación.

Aprender a Aprender es tener conciencia de lo que uno aprende, de los mecanismos que está usando, de las técnicas de estudio que emplea para aprender cada día y por qué no sería también una actitud positiva frente al aprendizaje.

Las personas aprendemos día a día cosas nuevas no solo en nuestro lugar de estudio si no en todos los lugares por ejemplo: cuando vemos noticias, cuando conversamos con otra persona, cuando observamos, en fin cuando realizamos alguna acción. Mediante el aprender a aprender las personas estamos descubriendo técnicas y métodos que nos ayuden a una asimilación más rápida del conocimiento y además de que nos damos la oportunidad de todos los días adquirir una nueva visión de las cosas, de ver el mundo desde otra óptica, de desaprender lo aprendido y asimilar lo novedoso, tanto así que todo el conocimiento adquirido nos sirva de provecho para nuestra propia vida.

Las estrategias de aprendizaje son procedimientos (conjuntos de pasos, operaciones, o habilidades) que un estudiante emplea en forma consiente, controlada e intencional como instrumentos flexibles para aprender significativamente y solucionar problemas.

Las estrategias pueden clasificarse en función de que tan generales o específicas son, del dominio del conocimiento al que se aplican, del tipo de aprendizaje que favorecen, su finalidad.

Las estrategias cognitivas son fundamentalmente “situadas”, es decir, que funcionan y son útiles en situaciones específicas, frente a la idea de una estrategia general que se aplica igualmente en situaciones.

Se deben enseñar estrategias útiles aquellas que se van a usar con frecuencia. Lo más importante es

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