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Act.2 Proyecto Pedagógico Unadista


Enviado por   •  21 de Septiembre de 2013  •  532 Palabras (3 Páginas)  •  324 Visitas

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RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO

ACTIVIDAD 2:GUIA DE RECONOCIMIENTO

MARLY DEINED QUINTERO PÉREZ

1121715607

90001_1245

TUTORA: DIANA ROSAURA PINILLA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

ECSAH

17 septiembre de 2013

INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como fin formar una persona de manera integral donde el conocimiento, el hábito y los valores son los ejes fundamentales de su personalidad. De esa manera acedemos a construir nuevas teorías, nuevos conceptos, nuevas experiencias acompañadas del querer, del respeto, de la cultura propia de la idiosincrasia de cada pueblo y de cada individuo; pero también basadas en el buen manejo de nuestro contesto de nuestra biodiversidad, del gusto por hacer de cada idea, de cada necesidad un proyecto vital.

OBJETIVOS.

1. Conocer la estructura del módulo.

2. Aplicar estrategias del módulo basadas en el conocimiento.

3. Desarrollar competencias basadas en el respeto, la responsabilidad, la solidaridad y la cultura.

4. Diseñar estrategias donde se respetan hábitos propios del individuo y de una comunidad.

1. ASPECTOS QUE MAS ME LLAMARON LA ATENCION DE LA INDUCCION.

Consejería académica: ya que nos crea espacios pedagógicos para despejar nuestras inquietudes frente a un tema determinado, ampliar los conocimientos y tener la suficiente claridad desde el punto de vista teórico-práctico, los objetivos planteados en el tema, en el contexto, en el entorno donde nos tenemos que desenvolver desde el punto de vista profesional.

De igual manera el modelo pedagógico que nos ofrece dos aspectos fundamentales: la educación abierta, la cual nos ofrece las posibilidades de proponernos a todos aquellos que estemos con la actitud de hacerlo sin excluirnos por motivos de raza, cultura, religión, sexo; y

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