Adaptación de educación Básica a educación Media General
Enviado por RychardESP . • 13 de Junio de 2017 • Tesis • 9.907 Palabras (40 Páginas) • 169 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio “Los Próceres”
Barcelona- Estado Anzoátegui
[pic 1]
PROPUESTA DE ESTRATEGIA PARA UNA ADAPTACIÓN DE 6TO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA A 1ER AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LOS PRÓCERES”- BARCELONA- ESTADO ANZOÁTEGUI.
Barcelona, mayo del 2017
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio “Los Próceres”
Barcelona- Estado Anzoátegui
[pic 2]
PROPUESTA DE ESTRATEGIA PARA UNA ADAPTACIÓN DE 6TO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA A 1ER AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LOS PRÓCERES”- BARCELONA- ESTADO ANZOÁTEGUI.
Tutor: Profesora Sabrina Pompa
Asesor: Profesora Yuribia Paruta
Realizado por:
ESPAÑA Q., Richard R. C.I: 28.221.077
GONZÁLEZ S., Samuel A. C.I: 27.948.324
Barcelona, mayo del 2017.
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOS
En primer lugar darle las gracias a Dios todopoderoso por darme vida y salud para poder realizar este proyecto.
También me gustaría que estas líneas sirvieran para expresar mi más profundo y sincero agradecimiento a todas aquellas personas que con su ayuda han colaborado en la realización del presente trabajo, en especial a la profesora Sabrina Pompa y la profesora Yuribia Paruta, tutor y asesor respectivamente de esta investigación, por la orientación y la supervisión continúa de la misma.
Un agradecimiento muy especial merece la comprensión, paciencia y el ánimo recibidos de mi familia y amigos.
A todos ellos, muchas gracias.
ESPAÑA Q., Richard., R.
ÍNDICE
DEDICATORIA………………………………………………………………………………………. 3
AGRADECIMIENTO………………………………………………………………………………... 4
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………….. 8
CAPÍTULO I
- Planteamiento del problema…………………………………………………………….. 10
- Objetivos …………………………………………………………………………...........12
- General-------------------------------------------------------------------------------12
- Especificos…………………………………………………………………12
1.3 Justificación……………………………………………………………………………… 12
CAPÍTULO II
2.1 Marco Teórico ……………………………………………………………………………14
2.2 Definición de términos …………………………………………………………………...33
2.3 Hipótesis ………………………………………………………………………………….37
2.3.1 Hipotesis A……………………………………………………………………37
2.3.2 Hipotesis B……………………………………………………………………37
2.3.3 Hipotesis C o nula…………………………………………………………….37
CAPÍTULO III
3.1 Tipo de investigación ……………………………………………………………………39
3.2 Variables …………………………………………………………………………………39
3.2.1 Variable independiente………………………………………………………..39
3.2.2 Variable dependiente………………………………………………………….39
3.3 Población y muestra ……………………………………………………………………...40
3.3.1 Población……………………………………………………………………...40
3.3.2 Muestra……………………………………………………………………......40
3.4 Materiales y métodos …………………………………………………………………….41
3.5 Cronograma de actividades ………………………………………………………………43
3.6 Resultados ……………………………………………………………………………….44
3.7 Discusión de resultados ………………………………………………………………….54
CAPÍTULO IV
4.1 Conclusiones ……………………………………………………………………………..58
4.2 Recomendaciones ………………………………………………………………………...59
BIBLIOGRAFÍA ……………………………………………………………………………………..60
ANEXOS ……………………………………………………………………………………………...61
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Grafica N°1.- ¿Vienes de otro colegio?................................................................................................ 44
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