Afectividad

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

ESCUELA DE POST GRADO

TESIS

ESTILO

PARA OBTENER EL TÍITULO DE LICENCIADOA EN EDUCACIÓN

AUTOR:

Br. Héctor Raúl. Santa María Relaiza

ASESOR:

Mgtr. Luis Alberto Núñez Lira

LIMA- PERÚ

2013

ÍNDICE

1. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1. Título del proyecto de Tesina

1.2. Tipo de investigación

1.3. Línea de investigación

1.4. Localidad o institución donde se realiza la investigación

1.5. Nombre del tesista

1.6. Nombre del asesor

1.7. Cronograma y Recursos

1.8. Presupuesto

2. PLAN DE INVESTIGACIÓN

2.1. Planteamiento del problema

2.2. Formulación del problema

2.3. Justificación

2.4. Limitaciones

2.5. Objetivos

2.5.1. General

2.5.2. Específicos

3. MARCO TEÓRICO

3.1. Antecedentes

3.2. Marco teórico

3.3. Definición de términos

4. METODOLOGÍA

4.1. Hipótesis (cuando corresponda)

4.2. Variables

4.2.1. Definición conceptual y operacional

4.2.2. Cuadro de operacionalización de variables

4.3. Tipo de Estudio

4.4. Diseño de Estudio

4.5. Población y Muestra

4.6. Método de Investigación

4.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos

4.8. Métodos de Análisis de datos

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

Matriz de Consistencia

CAPÍTULO I

PLAN DE INVESTIGACIÓN

ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1. Título del proyecto de tesina:

EL COMPORTAMIENTO AFECTIVO FAMILIAR Y SU RELACION CON EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 5TO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA “LAS ORQUIDEAS”

1.2. Tipo de investigación:

Básica y Sustantiva

Diseño de investigación

No experimental

1.3. Línea de investigación:

Innovaciones pedagógicas

1.4. Localidad o Institución donde se realiza la investigación:

Distrito de Puente Piedra UGEL 04 Comas

1.5. Nombres del Tesista:

Gisella Marilu Zelaya Mendoza

1.6. Nombre del Asesor:

Mgtr. Héctor Raúl Santa María Relaiza

1.7. Cronograma y Recursos:

MESES

SESIONES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES AGOSTO SETIEMBRE

S1

S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4

I. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1. Título del Proyecto de Tesis.

1.2. Tipo de investigación

1.3. Área de Investigación

1.4. Lugar de Investigación

1.5. Nombre del Tesista

1.6. Nombre del Asesor

1.7.Cronograma y Recursos

1.1. Presupuesto

II. PLAN DE INVESTIGACION

2.1.Descripción de la problemática y enunciado del problema

2.2. Antecedentes, Justificación y limitaciones.

2.4.Planteamiento del Problema

2.5. Preguntas de investigación.

2.6. Objetivos.

2.7. Metodología

2.7.1. Hipótesis.

2.7.2. Variables

2.7.3. Población y Muestra

2.7.4. Diseño y método de la investigación

2.7.5. Proceso o técnicas e instrumentos de recolección de datos

2.7.6. Proceso o método de análisis de datos

2.8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA

1.8. Presupuesto

Naturaleza de gastos Clasificador Cantidad Costo Unitario

S/. Costo Total

S/.

Viáticos y asignaciones

Movilidad local

Racionamiento 01 pers.

30 días 60/ Pers.

12 /día

60

360

SUBTOTAL S/. 420

Naturaleza del gasto Clasificador Cantidad Costo

unitario Costo total

Material de consumo

Cartucho de impresora Inyección

Millares de papel bon A-4

Millares de papel bulky oficio

Docenas de lapiceros

Docenas de lápices

Resaltadores

Correctores

Tajadores

Docenas de fólderes de plástico

02

03

02

01

01

01

02

02

02

01

35

15

20

5

7

6

1.5

5.0

2

10

70

45

40

5

7

6

3

10

2

10

SUB TOTAL S/. 198.00

Naturaleza del gasto Clasificador Cantidad Costo Unitario Costo total

Pasajes y Gastos de Transporte

Pasajes

01 personas

2.00

400

SUB TOTAL S/. 400

Naturaleza

De gasto Clasificador Cantidad Costo

Unitario Costo

Total

OTROS SERVICIOS DE

TERCEROS:

Persona natural

Servicio de Internet

Asesora

Fotocopiado

Telefonía

Fax

Impresión

Empastados/ Anillado

300 horas

01 experto

50 págs.

50 págs.

02 unida.

1.00

0.05

0.40

20.00

300.00

25.00

30.00

50.00

20.00

20.00

SUB TOTAL S/. 145 .00

TOTAL S/. 145.00

CODIFICADOR SUBTOTAL (S/.)

Viáticos y Asignaciones

5.3.11.30 Material de consumo

5.3.11.32 Pasajes y gastos de transporte

5.3.11.36 Otros servicios de terceros

TOTAL 420.00

198.00

400.00

145.00

s/ 1.163.00

1.7. FINANCIAMIENTO.

 Recursos Propios: 100%

SON MIL CIENTO SESENTA Y TRES CON 100/00 NUEVOS SOLES

CAPÍTULO II

PLAN DE INVESTIGACIÓN

1.1. Planteamiento del problema

La Institución Educativa a nivel internacional en todos los niveles está atravesando por grandes cambios, dejando atrás la concepción de los comportamientos de afecto familiar dentro de los procesos de aprendizajes. Una condición importante para logar éstos comportamientos es a través de las experiencias concretas y vivenciales.

Con seguridad uno de los problemas que más está llamando la atención últimamente es el drama del alto índice de niños con múltiples problemas de afectividad y que además son de zonas vulnerables, muchos padres acuden a las instituciones porque creen que la situación de los niños mejorará al tener asegurada comida, vivienda, salud y educación que piensan que eso es lo esencial y se olvidan de brindarles afecto por ende amor y esto repercute notablemente en el niño en sus actitudes y comportamiento.

Seleccionamos este problema por la preocupación que causa el desinterés académico que actualmente manifiestan los alumnos que cursan el nivel básico.

Por nuestra experiencia propia en el trabajo con alumnos y después de muchos años de observar actitudes de desinterés en los estudios y bajas calificaciones, las cuales pueden estar asociadas con el ambiente familiar en el cual se desarrollan los estudiantes, llegamos a considerar éste como un problema que debería ser analizado e investigado.

Pretendo demostrar las necesidades de los alumnos tanto en el campo afectivo- familiar como en la relación de sus procesos de aprendizaje en la escuela, conociendo la interrelación que existe entre afectividad del niño con su aprendizaje cognoscitivo.

1.2. Preguntas de investigación

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