Aulas De Apoyo

AULA DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA SERVICIOS A LA COMUNIDAD

Presentación

Lo que a continuación se presenta es un proyecto para el establecimiento de un Aula de evaluación psicopedagógica en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 211 Puebla. La idea principal de esta Aula sería dar respuesta a dos cuestiones principales: 1) Ofrecer un espacio para que algunos estudiantes de la Licenciatura en Psicología Educativa empiecen a desarrollas sus habilidades profesionales (al tiempo que pueden realizar su servicio social y desarrollar prácticas profesionales que no están presentes en la actual currícula de la licenciatura) y 2) Ofrecer un servicio de vinculación con la comunidad que es fundamental para la detección y/o tratamiento de algunos de los problemas psicoeducativos más frecuentes en niños de 4 a 12 años, ya sea para una intervención directa o para canalizar a lugares especializados a los casos que así lo requieren.

El proyecto

Como ya se mencionó, el aula de evaluación psicopedagógica busca la detección de necesidades educativas a nivel básico, así como la intervención y canalización de los casos que lo requieran. También se busca un espacio que permita a algunos de los estudiantes de psicología educativa estén orientados hacia estos temas. Asimismo, puede coadyuvar con su titulación en la medida en que puede ofrecer temas y prácticas para el desarrollo de una tesis, así como ya se mencionó un espacio para llevar a cabo el servicio social.

De esta manera, se pretende que participen alumnos de la licenciatura a partir del 6º semestre y cuyos intereses disciplinarios se orienten hacia la intervención psicopedagógica en niños escolares. Estos estudiantes pueden combinar sus estudios en la mañana con la participación vespertina ya que se propone que el aula funcione con un horario de lunes a viernes de 15:00 a 20:00 y sábados de 8:00 a 15:00.

Metodología

Serán 7 los estudiantes que participen dentro de este centro de atención psicoeducativo, durante las vacaciones de semana santa marzo-abril 2013 se realizara un diagnostico detectando las necesidades de la comunidad y a partir de este diseñar las estrategias y áreas que se trabajaran en este centro, para este diagnóstico inicial se utilizaran los siguientes instrumentos:

Para este proyecto se necesita de un académico que valide las evaluaciones psicoeducativas, la Mtra. Leticia Méndez Hernández apoyara al grupo de estudiantes que conformen este proyecto además de brindarles una capacitación de dos tiempos una inicial para prepararlos en virtud del trabajo que se llevara a cabo y continua donde se realizaran juntas semanales donde se discutirá los casos que existan, los instrumentos aplicados, y la intervención de los casos, además de que contamos con el apoyo de la Mtra. Wendolyn Torres Sánchez, y el Dr. Osbaldo German Quiroz Romero

Este centro se dividirá por áreas de atención las cuales son:

• LECTO-ESCRITURA

• MOTRICIDAD

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