Trastorno | ¿Qué es? | Características | Tratamiento |
Cluster A |
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Paranoide | - desconfianza, cautela y vigilancia hacia los demás, sobre la base de la creencia de que los demás pretenden causar daño
- Quienes sufren este tipo de trastorno son sumamente desconfiados de los demás y siempre están en guardia en contra de posibles peligros o daños.
| - Sospecha injustificada de que los demás se aprovechan de ellos
- Preocupación con dudas injustificadas sobre lealtad u honradez de los demás.
- Renuncia a confiar en los demás.
- Tendencia a leer mensajes degradantes o amenazadores, ocultos en observaciones o sucesos inocuos.
| - Las personas con paranoia no suelen buscar tratamiento por sí solas ya que no se dan cuenta del problema. Pero, en el caso de que lo hagan, el apoyo psicológico es muy acertado para mejorar su confianza y autoestima así como comenzar a desarrollar hábitos sanos de relacionarse con los demás.
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Ezquizoide | - Es un patrón general de distanciamiento de las relaciones sociales y una gama restringida de expresión de las emociones en situaciones interpersonales. Suelen carecer de un deseo de intimidad, se muestran indiferentes a las oportunidades de desarrollar relaciones cercanas y no obtienen gran satisfacción de ser parte de una familia o grupo social.
| - No desea ni disfruta las relaciones íntimas, incluido el formar parte de una familia.
- Casi siempre elige actividades solitarias.
- Muestra poco o ningún interés en tener experiencias sexuales.
- Disfruta con pocas o con ninguna actividad.
- No tiene amigos íntimos ni confidentes.
- Se muestra indiferente a las alabanzas o a las críticas.
- Se muestra emocionalmente frío, con desapego.
| - La hipnosis clínica, el EMDR, EFT o la relajación ayudan a que la persona se sienta mejor.
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ezquizotipica | - Patrón dominante de deficiencias sociales e interpersonales que se manifiesta por un malestar agudo y poca capacidad para las relaciones estrechas, y experimentan distorsiones cognitivas y excentricidades conductuales.
| - Excentricidad
- Aislamiento social
- Comunicación peculiar e inadaptación social.
| - Establecer una buena relación terapéutica
- Análisis de conductas inadecuadas y como le perjudican
- Entrenamiento de habilidades sociales
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Cluster B |
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Antisocial | - Forma de locura en la que el individuo manifestaba conductas impulsivas y hasta destructivas mientras manejaba pensamientos racionales.
| - La característica esencial es un patrón general de desprecio y de violación de los derechos de los demás que comienza en la infancia o en la adolescencia temprana y que continúa en la edad adulta.
- El engaño y la manipulación son características del trastorno.
- Falta de conformidad con la legalidad y el comportamiento ético. ⊳ Falta de preocupación por los demás, de manera cruel y egocéntrica
| - El psicólogo debe adoptar inicialmente un método de confrontación, mostrando una incredulidad aparente respecto a las mentiras. La terapia de grupo puede ser útil en este proceso.
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Limite | - En la terminología del DSM-IV- TR, el trastorno límite de la personalidad se caracteriza por una pauta predominante de inestabilidad, más evidente en las relaciones, el estado anímico y el sentido de identidad (Burgmer, Jessen Freyberg, 2000).
| - Esfuerzos frenéticos para evitar un abandono real.
- Relaciones inestables e intensas entre los extremos de idealización y devaluación.
- Impulsividad en al menos dos áreas (gastos, sexo, sustancias, conducción temeraria, atracones de comida).
- Comportamientos, intentos o amenazas suicidas recurrentes o automutilación.
- Inestabilidad afectiva debida a una notable reactividad del estado de ánimo.
| - La terapia cognitiva de Beck: - Cuestionamiento de los patrones de pensamiento disfuncional
- La terapia de esquemas, de Young: - Modificar los esquemas tempranos desadaptativos.
- La terapia cognitivo-conductual dinámica, de Turner: - Estrategias que implican acción, que utilizan la imaginación, y estrategias de codificación y procesamiento de la información.
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Histriónico | - El término histriónico proviene de histrionicus que en latín significa actor. Quienes sufren de este trastorno despliegan cualidades teatrales en su conducta cotidiana.
| - Este trastorno se diagnostica más comúnmente en las mujeres.
- Se dejan influir por los demás carecen de una capacidad de analítica y ven el mundo en términos generales e impresionistas.
| - Un terapeuta que recurre a las técnicas cognitivo-conductual ayudaría al cliente a desarrollar formas más eficaces de abordar los problemas y las situaciones, trabajaría con el cliente para que se enfoca en metas y pensar de forma más precisa y objetiva.
- La terapia de integración, de Horowitz ○ Horowitz (1995) plantea una integración de aspectos psicoanalistas y cognitivo-conductuales para la intervención sobre el THP
- La terapia cognitiva, de Beck Proponen que, incluso antes de que comience la terapia, el individuo con un THP necesita aprender a centrar la atención en sólo un tema a la vez.
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Narcisista | - Quienes sufren de este trastorno, tienen un sentido de importancia irreal y exagerada, rasgo que se conoce como grandiosidad.
- El nombre de este trastorno proviene de la leyenda de Narciso, el joven que se enamoró de su propio reflejo del estanque.
| - Enorme sentido de auto pertenencia
- Preocupación por fantasías de éxito, poder, brillantez, belleza o amor ideal.
- Creer que es “especial” que sólo debería asociarse con otras personas especiales, que puedan entenderlo.
- Necesidad excesiva de admiración.
- Sensación de tener derechos especiales.
| - La terapia cognitivo-conductual para el trastorno narcisista de la personalidad busca reducir las ideas de grandiosidad del cliente y mejorar su capacidad de relacionarse con los demás. El terapeuta estructura intervenciones que funcionen en favor, y no en contra, de las tendencias de grandiosidad personal y egocéntrica del cliente.
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Cluster C |
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Evitativo | - Es un trastorno de la personalidad por una fobia social crónica y generalizada. Se experimenta en la mayoría de las situaciones con otras personas y mucho más si no se tiene la suficiente confianza en ellas.
| - Evitan trabajos o actividades escolares que impliquen un contacto interpersonal importante, porque tienen miedo de las críticas, la desaprobación o el rechazo.
- Evitan hacer nuevos amigos a no ser que estén seguros de que van a ser apreciados y aceptados sin críticas.
- Son capaces de establecer relaciones íntimas cuando hay seguridad de una aceptación acrítica.
| - Se puede emplear distintas modalidades psicoterapéuticas, tales como entrenamiento en habilidades sociales, terapia cognitiva, exposición gradual para aumentar gradualmente el contacto social, terapia de grupo para la práctica de habilidades sociales, y, a veces, terapia farmacológica, sobre todo aquellos psicofármacos que también son eficaces para la fobia social.
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Por dependencia | - Una necesidad general y excesiva de que se ocupen de uno, que ocasiona un comportamiento de sumisión y adhesión y temores de separación, que empieza al inicio de la edad adulta.
- Los comportamientos dependientes y sumisos están destinados a provocar atenciones y surgen de una percepción de uno mismo como incapaz de funcionar adecuadamente sin la ayuda de los demás.
| - Dificultad para tomar decisiones cotidianas si no cuenta con un excesivo aconsejamiento y reafirmación por parte de los demás.
- Tienden a ser pasivos y tienden a permitir que los demás tomen la iniciativa o asuman la responsabilidad. Los demás pueden llegar a impacientarse.
- Dificultad para expresar el desacuerdo con los demás sobre todo con aquellos de quienes dependen; sin importar si piensan que esas ideas son erróneas. Miedo irreal de expresar desacuerdo.
- Dificultad para iniciar proyectos o hacer las cosas con independencia.
- Realización de tareas desagradables por el deseo de lograr protección. Dispuestos a someterse a lo que los demás quieran.
| - La terapia se lleva a cabo de forma habitual en un centro clínico para pacientes externos y aunque los enfoques cognitivo-conductuales habitualmente son estructurados y a corto plazo, el tratamiento de los trastornos de la personalidad complica notablemente la terapia.
- Se necesita afrontar varios temas clave.
- Estabilizar sus reacciones emocionales
- Trabajar para mejorar la percepción del sujeto sobre sí mismo
- Encontrar formas que puedan mejorar el funcionamiento social del paciente
- Enfrentarse a los antecedentes del desarrollo que puedan subyacer al inicio de las necesidades excesivas de dependencia.
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Obsesivo- compulsivo | - Es un patrón general de preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la espontaneidad y la eficacia, que empieza al principio de la edad adulta y se da en diversos contextos.
| - Intentan mantener el control mediante una atención esmerada de reglas, protocolos o las formalidades hasta el punto de perder de vista el objetivo principal.
- Muestran una dedicación excesiva al trabajo.
- Pueden ser demasiado tercos, escrupulosos e inflexibles en temas de moral, ética o valores.
- Incapaces de tirar objetos gastados o inútiles.
| - Hacerle comprender porque existen esas conductas
- Las consecuencias negativas que le provoca
- Elaborar métodos de refutación para que dejen de controlar sus emociones y conductas.
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