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Comparacion educativa colombia y españa.


Enviado por   •  18 de Octubre de 2016  •  Ensayos  •  655 Palabras (3 Páginas)  •  183 Visitas

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COMPARACIÓN EDUCATIVA  

TUTORA DE LEGISLACION EDUCATIVA

LIC. MILENA ROMERO CALDERON

ESP. GERENCIA EDUCATIVA

INSTITUTO MAYOR DEL META

ATENCON A LA PRIMERA INFANCIA

VILLAVICENCIO-META

B 2016


OBJETIVO GENERAL

Realizar un estudio comparativo de los contextos educativos con el fin de identificar similitudes, tendencias y fallas educativas entre estos dos países.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Analizar un sistema educativo de mayor calidad y compararlo con el nuestro.
  • Detectar fallas en los diferentes niveles educativos de estos dos países.
  • Implementar ideas y estrategias que puedan ayudar a mejorar nuestra la educación colombiana.

PAÍS

COLOMBIA

ESPAÑA

TEMA: SISTEMA EDUCATIVO.

La educación formal en Colombia tiene los niveles de educación preescolar, básica (primaria y secundaria o bachillerato), y educación superior. Es gratuita y obligatoria hasta los 15 años de edad.

La educación en España está actualmente regulada por la LOE (Ley Orgánica de Educación).

La educación infantil no es obligatoria, la educación primaria, la educación secundaria conocida como «la ESO», La educación superior tiene carácter obligatorio y gratuita en instituciones públicas a excepción de la compra de libros y materiales educativos.

TEMA: EDUCACIÓN PRE-ESCOLAR.

  • Pre-jardín.
  • Jardín.
  • Transición.

Comprendido entre los 5 años este nivel comprende mínimo un grado obligatorio llamado Transición.

La educación infantil hay pre-kínder (entre los 0 y los 6 años), es de carácter no obligatorio.

TEMA: EDUCACIÓN PRIMARIA.

  • Primero.
  • Segundo.
  • Tercero.
  • Cuarto.
  • Quinto.

Corresponde al ciclo de los cinco (5) primeros grados de la educación básica.

La educación primaria (6 cursos (Entre los 6 y los 12 años, aproximadamente) Esta etapa comprende tres ciclos de dos años académicos cada uno y se organiza en áreas, que tendrán un carácter global e integrador. Al finalizar el segundo ciclo de la EP todos los centros realizarán una evaluación de diagnóstico de las competencias básicas alcanzadas por sus alumnos.

TEMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA.

Este ciclo consta de cuatro grados, cada uno de un año de duración, nombrados de sexto a noveno, ingresando usualmente a los 11 o 12 años de edad.

La educación secundaria (conocida como «la ESO» tiene 4 cursos, entre los 12 y los 16 años aproximadamente) Los alumnos que al terminar la ESO hayan alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa obtendrán el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (GESO), el antiguo Graduado Escolar. El título permitirá acceder al Bachillerato, a la FP I, a los ciclos de grado medio de artes plásticas y diseño, a las enseñanzas deportivas de grado medio y al mundo laboral.

TEMA: EDUCACIÓN MEDIA

Comprende los grados décimo y undécimo; en el caso de algunos colegios privados estilo norte americano está reglamentado el grado duodécimo. Tiene como finalidad la comprensión de las ideas y los valores universales y especialmente la preparación para el ingreso a la educación superior y al trabajo. Una vez culminado este nivel los estudiantes deben graduarse y recibir el título de bachiller académico o bachiller técnico, según la formación recibida.

Consta de un ciclo de dos cursos académicos (16-18 años) la estructura se divide en modalidades: Artes (artes plásticas imagen y diseño; o artes escénicas, música y danza) Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales. Los alumnos que cursen satisfactoriamente el bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirán el título de Bachiller.

TEMA: UNIVERSIDAD O EDUCACIÓN SUPERIOR.

A nivel de pregrado se encuentran las carreras técnicas profesionales, tecnológica profesionales y las profesionales, donde las técnicas profesionales pueden variar entre 1.5 a 2 años, las tecnológicas profesionales entre 2.5 a 3.5 años y las profesionales usualmente de 5 años, las licenciaturas, que suelen tomar 5 años.

Esta estructura se divide la enseñanza universitaria en grados, másteres y programas de doctorado. 

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