DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

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UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA

AVANCE  SEMANA 1

FUNDAMENTOS PARA EL APRENDIZAJE Y EL ÉXITO

PROFESIONAL

DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Nombre: Irving Ramírez Rodríguez

Facilitador: MMP Diana Lizbet Vaquero Negrete

I.- Yo a cinco años

1.- Me ah sido difícil sobresalir a lo largo de mi corta vida, mis aspiraciones han cambiado año con año y día con día, pero en cinco años tengo en mente poder lograr muchas metas, entre ellas poder tener mi primer título profesional, ya que es tan importante para mí porque es algo que con es fuerzo quiero lograr para poder llegar a ser alguien importante en donde me desempeñe como mercadólogo y siempre eh dicho que cuando quieres llegar a innovar cometes errores. Es mejor admitirlos rápidamente y continuar mejorando tus aspiraciones.

2.- Disfruto aprender de las personas que me rodean, sobre todo en lo laboral; ya por  ellas eh aprendido demasiado, dibujar es algo que disfruto demasiado; me despeja, me libera y me hace entrar en un mundo donde solo yo quiero hacerlo a mi manera a través del papel.

3.- La fotografía me encanta pero solamente lo tomo como un hobbie, es algo que no cualquier lo sabe saber admirar una buena foto de cualquier tipo de tema siempre es admirable. Pero lo que si me apasiona mucho para olvidarme de todo son los videojuegos, la tecnología avanzo tanto que ahora interactúas con personas de otros países o ciudades mientras juegas.

4.- Me veo como un líder joven, en lo laboral realmente me baso en mis metas a corto y largo plazo que tengo, quiero meterme más  a fondo a la política. Durante 4 años trabajando en ella, eh visto todo lo que se puede lograr para llegar realmente hacer un cambio en este país y hay jóvenes que ya lo son pero no tienen la visión.

Pero también me veo como un un emprendedor que se dedique a llevar estrategias y campañas políticas, lleno de un grupo de profesionales que puedan aportar lo mejor de sí. Aunque mis aspiraciones siempre las trato de ver a largo plazo y no a corto plazo.

5.- Creo que a veces no voy por el camino correcto para llegar a hacerlo, pero se que hay también ciertas cosas en las que me eh podido desenvolver y me eh desempeñado tanto que tal vez si me lo propongo al cien por ciento lo puedo lograr.  

II.- Retos de esta nueva Experiencia

6.- En lo general todos somos bastante cómodos o a lo mejor no todos los son, pero de cualquier forma siempre es conveniente aceptar los retos que la vida nos pone por delante, aunque tengamos que renunciar a nuestra comodidad o a metas en la vida.

Los retos fortalecen tu fuerza de voluntad, te permiten conocerte mejor, te hacen crecer y te benefician superes o no tus retos.

7.- Espero aprender día con día de mis docentes  y compañeros, complementar mis conocimientos, seguir adelante, Tengo mucha esperanza en que a pesar de que una educación online es algo nuevo para mí y quiero sacar lo mejor, también espero mucho el apoyo de los docentes y asesores.

8.- Siento que será algo nuevo completamente, tengo miedo porque sé que al final este tipi de métodos siempre dependen solo de uno mismo, aunque sé que eso me hará más responsable de mis cosas y del valor que tienen los conocimientos. Pero sé que eso solo será al principio, solo espero que con forme pase cada etapa pueda  y logrando mis metas.

 9.- Creo que desde el principio me sentía muy motivado, sobre todo porque es una meta por cumplir desde hace 4 años, pero con forme han pasado estos pocos días eh algo muy raro, no tienes como tal compañeros de clase, no convives con nadie, solo depende de uno mismo querer avanzar en cada fase de esta etapa de enseñanza.

Pero también a la vez es excelente, ya que se acopla demasiado a mis necesidades por el trabajo y el querer seguir estudiando.

10.- Como lo describía en los párrafos anteriores es algo nuevo y extraño, creo que realmente solo tengo un temor en esta etapa de mi vida y es no poder nunca llegar a concluir mis estudios para llegar a crecer tanto como siempre eh deseado, pero sé que no es un miedo como tal, solo es una bloqueo mental que se puede superar.

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