Desarrollo Social Enel Adolescente
Enviado por franceliatm • 4 de Marzo de 2013 • 2.134 Palabras (9 Páginas) • 470 Visitas
DESARROLLO SOCIAL EN EL ADOLESCENTE
Los valores son una influencia muy importante y podreroza en el desarrollo social del adolescente. Estos varían de acuerdo a las experiencias y al contexto donde se desenvuelven, ya sea social, religioso, político educativo o familiar.
Los contextos ejercen un a influencia homogeneizante, producen individuos con valores y opiniones similares, sin embargo, no todos somos iguales, nuestro yo y nuestra identidad son exclusivas.
El yo “es la suma de todo lo que pueda llamarse suyo”, es una conciencia de lo que puede llamarse suyo.
El sentido de identidad se ve reflejado en varias áreas de la vida. Su adquisición en la adolescencia ocurre en diversos niveles de desarrollo dependiendo de las relaciones sociales, la política, la ideología y la escolaridad. Una de las tareas del adolescente es formarse un sentido de identidad en la mayoría de las áreas.
Al igual que la identidad propia, es de suma importancia para el adolescente establecer y mantener una autoestima elevada y positiva, se puede manifestar en diversos aspectos del yo como lo son el deportivo, el escolar, el social, el físico y el conductual. La evaluación del yo se vuelve más cognitiva,es decir, se basa en una comprensión más objetiva de quién y qué es el yo y no sólo en que tan competente es en una u otra área. Lo que piensa de sí mismo y .sus nociones de autoestima siguen siendo cruciales. La depresión, la drogadicción, la delincuencia, el suicidio y el bajo rendimiento escolar en el adolescente estan estrechamente vinculadas con la baja autoestima.
La autoestima del adolescente puede describirse en términos de una o en ocasiones de una combinación de autoestima siempre elevada, de aquella que se elava lentamente o la que disminuye con facilidad.
Según los estudios realizados por Offer cuando el adolescente manifiesta sus ideas y sentimientos sobre el yo en varias áreas diferentes se supone que tiene un Yo múltiple y estos pueden ser el Yo psicológico (manifiesta emociones, el concepto de su cuerpo y capacidad de controlar impulsos), Yo social (percepción se sus relaciones, su moral y sus objetivos), Yo sexual (opiniones y sentimientos de conductas sexuales), Yo familiar (sentimientos y actitudes hacia sus familia) y el Yo de afrontamiento (adaptación psicológica).
En lo referente a las facetas de la autoimagen existen una razonable cantidad de elementos similares en los adolescentes que se pueden llamar “univerales” . En referencia a lo psicológico el adolescente suele ser feliz, optimista y disfruta de la vida; en lo social disfruta de la compañía de los demás, es solícito y compasivo; confía en su Yo sexual y está dispuesto a hablar y reflexionar sobre el sexo, en el aspecto familiar expresa sentimientos positivos, satisfacción con la vida doméstica, se muestra confiado de sus capacidades para vivir la vida y se siente capaz de tomar decisiones.
Muchas veces las características “universales” del adolescente pueden diferir de acuerdo al contexto cultural en el que se desenvuelvan, ya que si nos vamos a donde el nivel económico sea bajo con pocas oportunidades es muy probable que se manifiesten sentimientos de vulnerabilidad, de miedo, de sentirse inferiores a los demás, atemorizados y tristes, esto puede ocasionar que el adolescente tenga un declive en su autoestima.
Antiguamente (Hall ) se argumentaba que los cambios de ánimo, la irritabilidad y los conflictos que presentaban los adolescentes (tormenta y estrés) eran debido al aumento de las hormonas sexuales, pero se descubrió que los determinantes más importantes son los factores contextuales y no los biológicos. En su mayoría pasan una época positiva, apacible, llena de energía y crecimiento explorando alternativas de vida, llegan a la adultez con pocos trastornos y conflictos aparentes. Es muy reducido el porcentaje de adolescentes que presentan sentimientos de ansiedad, depresión, confusión y vacío emocional.
DESARROLLO SOCIAL EN EL ADOLESCENTE
Los valores son una influencia muy importante y podreroza en el desarrollo social del adolescente. Estos varían de acuerdo a las experiencias y al contexto donde se desenvuelven, ya sea social, religioso, político educativo o familiar.
Los contextos ejercen un a influencia homogeneizante, producen individuos con valores y opiniones similares, sin embargo, no todos somos iguales, nuestro yo y nuestra identidad son exclusivas.
El yo “es la suma de todo lo que pueda llamarse suyo”, es una conciencia de lo que puede llamarse suyo.
El sentido de identidad se ve reflejado en varias áreas de la vida. Su adquisición en la adolescencia ocurre en diversos niveles de desarrollo dependiendo de las relaciones sociales, la política, la ideología y la escolaridad. Una de las tareas del adolescente es formarse un sentido de identidad en la mayoría de las áreas.
Al igual que la identidad propia, es de suma importancia para el adolescente establecer y mantener una autoestima elevada y positiva, se puede manifestar en diversos aspectos del yo como lo son el deportivo, el escolar, el social, el físico y el conductual. La evaluación del yo se vuelve más cognitiva,es decir, se basa en una comprensión más objetiva de quién y qué es el yo y no sólo en que tan competente es en una u otra área. Lo que piensa de sí mismo y .sus nociones de autoestima siguen siendo cruciales. La depresión, la drogadicción, la delincuencia, el suicidio y el bajo rendimiento escolar en el adolescente estan estrechamente vinculadas con la baja autoestima.
La autoestima del adolescente puede describirse en términos de una o en ocasiones de una combinación de autoestima siempre elevada, de aquella que se elava lentamente o la que disminuye con facilidad.
Según los estudios realizados por Offer cuando el adolescente manifiesta sus ideas y sentimientos sobre el yo en varias áreas diferentes se supone
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