EDUCACIÓN EN LA ADOLESCENCIA

REPÚBLICA DE PANAMÁ

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

COLEGIO COMERCIAL NOCTURNO DE TOLÈ

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ASIGNATURA:

CIENCIAS NATURALES

TEMA:

EDUCACIÓN EN LA ADOLESCENCIA

GRADO:

OCTAVO GRADO

FACILITADORES:

PROF. HIGINIO SANTOS

        PROF. DAMIANA URRIBARRA

                                      PROF. DALILA UREÑA

   PROF. GLORIA LIZONDRO

                                      PROF. DAMARIS LESCANO

II TRIMESTRE 2015

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EXHORTACIÓN AL MÓDULO DE APRENDIZAJE

     El adolescente como miembro de un sistema familiar y social, sufre una transición de un cuerpo de niño o niña, a un cuerpo de adulto y en su proceso físico, psíquico, en su desarrollo humano, los padres y los maestros, son figuras parentales en el ámbito escolar, los cuales colaboran con la construcción subjetiva y la conformación de su propia identidad, en virtud de que incorporan a sus vidas valores, creencias y patrones de conducta.

     Definitivamente, nuestros adolescentes son parte fundamental del relevo intrafamiliar y su proceso abre el camino hacia la independencia.  Es en la escuela donde se oferta el conocimiento y es determinante en el adolescente, su deseo de saber. En ese sentido, es el ámbito donde cada adolescente  tiene la oportunidad de empezar a construir su proyecto de vida.

     El presente trabajo, tiene la intención de compendiar con espíritu formativo, el desarrollo evolutivo del adolescente, con la idea de ayudarnos a comprender las consecuencias del riesgo social existente, ante situaciones emocionales y físicos que atentan contra su salud e integridad.

     Es por lo descrito anteriormente, que les exhorto a realizar un recorrido en este Módulo Auto instruccional, el cual  nos facilita de manera didáctica comprender el laberinto angustiante por el que atraviesan nuestros adolescentes, que a veces se encuentran absolutamente solos y esta unidad nos permite su estudio y comprensión, según nuestros intereses y necesidades, así como realimentar y actualizar estudios anteriores sobre el tema.

PRUEBA DIAGNÓSTICA NO.1

COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO C-Q-A SOBRE EL TEMA: LA ADOLESCENCIA

PRUEBA DIAGNÓSTICA NO.2

     Escriba su opinión sobre la influencia de los medios de comunicación en relación a las conductas de riesgo de los adolescentes

1. Delincuencia
2. Drogadicción
3. Maternidad prematura
4. Paternidad prematura
5. Fracaso escolar
6. Desorientación vocacional.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

• Instruir al alumno en su educación  mediante módulo de trabajo individual, en la etapa de la adolescencia para afianzar su sano desarrollo físico  y mental dentro de la sociedad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Brindar al alumno información necesaria para su desarrollo físico y mental en forma saludable.

• Investigar fuentes de información para el desarrollo del contenido de trabajo.

• Convivir con los demás compañeros en el desarrollo de actividades en base al tema dentro y fuera del aula de clases.

• Intercambiar con el docente y el alumno preguntas respuestas acerca del tema para despejar dudas.

• Valorar la vida como regalo de Dios  y que por lo tanto debemos preservarla sanamente informándose del cuidado y desarrollo de nuestro cuerpo.

COMPETENCIAS A LOGRAR

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INDICADORES DE LOGRO

• Investigar conceptos y contenidos de educación en la adolescencia.

• Definir conceptos y etapas de la educación en la adolescencia.

• Interactuar con sus compañeros en el desarrollo del tema educación en la adolescencia.

• Ejecutar actividades formativas dentro del contenido.

• Elaborar mapas conceptuales en base a los temas tratados de educación en la adolescencia.

• Desarrollar pruebas sumativas  en base a los temas de educación en la adolescencia.

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

EDUCACIÓN EN LA ADOLESCENCIA

CONTENIDO

1. EDUCACIÓN EN LA ADOLESCENCIA

1. Concepto de adolescencia
2. Origen de la palabra adolescencia
3.  Historia de la adolescencia
4. Adolescencia
5. La adolescencia emocional
6. Características

1. MADURACIÓN SEXUAL EN LADOLESCENCIA

1. Mujeres
2. Varones
3. crecimiento y desarrollo en la adolescencia
4. Altura: el estirón de la adolescencia
5. cambios físicos

1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ADOLESCENTES

1. El rol de los medios de comunicación en el proceso de socialización
2. Los medios de comunicación como agente de socialización
3. Las consecuencias psicosociales del uso de dispositivos tecnológicos.
4. Adicción.
5. Cyberbullying. 

1. RELACIÓN EDUCATIVA ANTE EL ADOLESCENTE

1. Los docentes
2. Las autobiografías o historias de vida.
3. Preguntas frecuentes de los docentes ante los adolescentes.

1. CONTEXTO ACTUAL DEL ADOLESCENTE EN NUESTRA REGIÓN

1. Situación social de los adolescentes y jóvenes en américa latina
2. La adolescencia.
3. La pluralidad de ofertas que caracterizan el sistema educativo.

1.  EL ROL DE LA EDUCACIÓN  

1. La educación como factor de desarrollo individual y social.
2. La educación debe transmitir los códigos culturales básicos de la modernidad.
3. La adolescencia y su potencialidad.

1.  UN ENFOQUE INTEGRAL EN LA ADOLESCENCIA

7.1   Condiciones de riesgo

7.2   Dimensiones ante la conducta de riesgo.

7.3   Educación  sexual para los adolescentes

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