ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL ÁMBITO FORENSE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL ÁMBITO FORENSE

La evaluación psicológica forense tiene un papel fundamental en el proceso legal ya que gracias a este se toman decisiones como el dictamen en un juicio y en este ensayo se presentaran aspectos importantes de esta evaluación así como as diferencias que está presenta con la evaluación psicológica clínica.

Comencemos con las bases de esta evaluación es decir con el concepto de que es una evaluación psicológica.

“La evaluación psicológica es una actividad compleja que requiere (a) una comprensión sofisticada de la personalidad y de la psicopatología, así como de las muchas formas en las que trastornos neurológicos se manifiestan en la cognición y el comportamiento; (b) el conocimiento de medición en psicología, estadística y metodología de la investigación; (c) el reconocimiento de que diferentes métodos de evaluación producen tipos de información cualitativamente diferentes; (d) la comprensión de las fortalezas y limitaciones particulares de cada método y de diferentes escalas dentro de cada método; (e) la capacidad para conceptualizar las diversas condiciones del contexto que podrían producir patrones particulares de datos en los resultados de las pruebas; (f) la habilidad para poner en duda los juicios propios a través de la asociación sistemática de la presencia y ausencia de indicadores de las pruebas con las características psicológicas en consideración; y (g) la habilidad interpersonal y la sensibilidad para comunicar efectivamente los hallazgos a los evaluados, a otras personas, así como a las fuentes de referencia.” Meyer y otros (2001),

Esta es una de las concepciones más completa sobre la evaluación psicológica ya que toma en cuenta el conocimiento que debe tener el psicólogo en cuanto a a la metodología apropiada para usar en diferentes casos, la psicopatología tanto mental, en la personalidad y en la neuropsicología ya que en los pacientes se pueden presentar diferentes tipos de trastorno en ocasiones pueden presentarse dos de estos; también menciona la capacidad de análisis, síntesis de la información, la habilidad para establecer juicios acerca de esta y comunicar de la mejor manera los resultados obtenidos de la evaluación.

Aquí quiere hacer hincapié en el conocimiento que deben tener los psicólogos en cuanto a los instrumentos que el utiliza para evaluar a los paciente, ya que de aquí se presenta el primer problema de la evaluación psicológica forense, ya que muchos profesionales tiene la idea de que una evaluación psicológica es una evaluación psicométrica y esta concepción impide que los resultado tenga la confiabilidad adecuada que esta debería tener. De acuerdo con muchos expertos las pruebas psicológicas en la evaluación psicológica forense sirven para ayudar al perito psicólogo a establecer las hipótesis que luego serán comprobadas con el análisis de toda la información, pero esto no quiere quitar importancia que tiene estas pruebas o instrumentos solo quiere romper el paradigma anterior y dar más credibilidad la evaluación forense.

Pero para evitar problemas con los instrumentos elegidos Groth-Marnat (1999) prprone una serie de lineamientos que el psicólogo debe aplicar antes de la utilización de estos:

“En primer lugar, sugiere que deben investigar y comprender la orientación teórica del test. Se debe estudiar el o los constructos que la prueba pretende medir y examinar de qué forma los reactivos específicos corresponden a la descripción teórica del constructo” Groth-Marnat (1999)

Este punto sugiere que el psicólogo sepa cuál es la orientación teórica o corriente psicológica que rige al test o prueba, ver así si esta tiene una coherencia con los reactivos que se van aplicar y por ultimo revisar de qué manera se miden los resultados.

Otro aspecto a evaluar son las consideraciones practicas este punto interviene en el momento en que se va aplicar la prueba ya que se debe de tener en cuenta si la persona tiene una nivel de lectura, comprensión o educación adecuados para realizar la prueba y no tener y convenientes.

Otros aspectos son la estandarización y la confiabilidad la primera tiene que ver con la base en la que los resultados se presentan aquí se debe ver si esta base concuerda con la población a la cual se está aplicando el test y la segunda tiene que ver con la consistencia de las puntuaciones obtenidas por los mismos sujetos en diferentes situaciones, esta tiene que ver con la presi sicón con la que se mide un constructo.

El último y más importante es la validez que representa el grado en que el instrumento mide realmente lo que tiene que medir se han establecido tres criterios de validez: 1. Contenido,2 criterio,3 de constructo.

Con esto nos queda más claro que una evaluación psicológica es mucho más compleja que una evaluación psicométrica, ya que en esa se necesita una evaluación análisis y síntesis de toda la información recogida a lo largo de las entrevistas.

En el siguiente punto vamos a ver las diferencias que existen entre la evaluación clínica y la forense de esta manera revisaremos más aspectos sobre la evaluación forense. Como ya sabemos la evaluación clínica cuenta con varias métodos como la entrevista, observación, etc., instrumentos, exploraciones de los estados mentales con los que se pueden tener mucha información con la cual realizara una síntesis y análisis, lo mismo ocurre en la evaluación forense sino que en este caso la información no tiene tanta confiabilidad ya que el objetivo de esta es diferente y en la mayoría de casos en examinado no acude por su propia cuenta tien mas riesgos de simular.

“Es así como se debe tener claro que las evaluaciones psicológicas

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