El Tratamiento del autismo infantil el centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel en el 2016

El Tratamiento del autismo infantil el centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel en el 2016

1. INTRODUCCIÓN

Planteamiento del problema

El autismo proviene del griego “eaftismo” que significa “encerrado en uno mismo” y se inició en el campo de la psicopatología gracias al psiquiatra suizo Euge Bleuler en su libro “Dementia praecox or the group of Schizophrerias definiendo que la palabra autismo es uno de los síntomas principales de la esquizofrenia. Sin embargo, Kanner se opone a Euger en 1943 mencionado por 1ra vez en su artículo “Alteraciones autísticas como un trastorno”, iniciando de la siguiente manera:

 “Desde 1938 ha llamado nuestra atención un grupo de niños, cuya característica de forma tan marcada y única de todo lo descrito hasta ahora que cada caso merece -y espero que alguna vez lo reciban- una consideración detallada de sus peculiaridades fascinantes”

Es por ello que en 1943 se acepta como el inicio del estudio científico del síndrome del autismo, considerándose así a Kanner el padre del Autismo.

En el Perú, el autismo es uno de los trastorno menos tratados en su historia, además no existe un número exacto de personas afectadas  pero existe un promedio de 2000 personas con este diagnóstico inscritas en el consejo nacional para los discapacitados hasta la actualidad, es por ello que en  abril de este año se aprobó la ley 30150 de protección de las personas con trastorno del espectro autista (TEA) que consiste en tratamientos específicos para autistas de nuestro país.

 Además, en el Perú se realizan campañas con la finalidad de concientizar porque muchas personas desconocen sobre este trastorno, ya que quienes lo padecen no presentan rasgos físicos resaltantes.

“La gente se asusta, no lo entiende y critica a los padres. Incluso a veces invitan a la familia a retirarse de los restaurantes y hasta de los colegios”, dijo María García, presidenta de la Asociación de padres y amigos de personas con autismo del Perú (ASPAU).

Luis Matos Retamozo , jefe del departamento de promoción de la salud del instituto nacional de salud mental declaro que el autismo se caracteriza por tres condiciones: la dificultad de las personas en la interacción social, el retraso en el desarrollo del lenguaje y en la falta de imaginación para ponerse en el lugar de otro.

 Por ello desde el 2008 se asignó el 2 de abril como el “Dia Mundial del Autismo” para concientizar e informar a la sociedad sobre este trastorno.

En Lima, uno de los más importantes centros especializados en el síndrome del autismo desde 1979 por la fundadora Liliana Mayo,Ph.D. es el Centro Ann Sullivan del Perú (CASP), con el objetivo de servir a la comunidad en la inclusión a personas con diferentes habilidades, educando a sus familias para que sean mejores padres y capacitando a profesionales de todo el mundo.

Formulación del problema

General

• ¿Qué características tiene el Tratamiento del autismo infantil el centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel en el 2016?

Específicos

• ¿Qué características tiene el  local del centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel para atender el autismo infantil en el 2016?
• ¿Qué características tiene la actividad terapéutica del autismo infantil el centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel en el 2016?

Justificación 

“No se trata de tener derecho a ser iguales, si no de tener igual derecho de ser diferente” (Maryann Agudelo Cardona,2013)

Esta investigación consiste en tratar de manera sencilla y precisa los aspectos básicos del trastorno en su desarrollo, para saber que es el Autismo, debido a que este tema es muy amplio, es por ello que nos hemos enfocado especialmente a la integración de los niños con autismo en la sociedad, analizando así que la responsabilidad no es solo de los familiares de quien lo padece sino también de las personas del exterior.

Esta investigación tiene como beneficio conocer y aprender del autismo: cómo viven, se relacionan y como son incluidos en la sociedad. Es por ello que elegimos a la asociación de Ann Sullivan ya que es una de las más antiguas del Perú trabajando en la inclusión y aceptación de personas con síndrome autista.

De esta manera aprenderemos a valorarlos como persona y no como discapacitados mentales, compartiendo así este mensaje:

“Los niños especiales son como las aves, cada uno tiene diferencia en su vuelo, pero todas tienen derecho a volar” (Jessica del Carmen Pérez)

Tener en cuenta que la recapitulación de la información y datos adquiridos nos servirán de apoyo para diferentes prácticas de servicio social que desempeñamos dentro de nuestra universidad y en un futuro para desempeñarnos laboralmente en nuestro campo psicológico.

Objetivos 

General

• Describir qué características tiene el Tratamiento del autismo infantil el centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel en el 2016.

Específicos

• Describir qué características tiene el  local del centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel para atender el autismo infantil en el 2016.
• Describir qué características tiene la actividad terapéutica del autismo infantil el centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel en el 2016.

1. DESARROLLO

CAPÍTULO 1. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

Este proyecto se inició por varias propuestas, nuestros temas a elegir fueron:  El  Hare Krishna, El cementerio “ Presbítero”, El museo del cerebro, La morgue, Las catacumbas, El real san Felipe y el centro Ann Sullivan;  dentro de nuestras posibilidades se fueron descartando algunos lugares, por ejemplo en el caso de los Hare Krishna, Dos de nuestros compañeros son menores de edad por lo cual nos dificultaba el poder ir hasta Chancay donde está ubicado este centro de relajación. los motivos por el cual se eliminó la posibilidad de hacer una investigación en La morgue, El cementerio Presbítero y El real san Felipe fue por la falta de seguridad en donde se ubicaban y el horario de atención para acceder a dichos lugares. Las catacumbas también fue una de nuestras ideas para la investigación, pero no se pudo desarrollar y por último la elección del centro Ann Sullivan consideramos que era la mejor opción, debido a que nos ayudaría a tener mayor conocimiento respecto a nuestra carrera (Psicología), consideremos también que tenemos contactos que nos brindan una mayor accesibilidad a este centro. Una vez ya elegido el tema y el lugar a investigar nos evocamos a poder tener más información para así dar inicio a nuestro proyecto. Es así que empezamos a plantear los objetivos, el procedimiento que utilizamos para establecer dichos puntos fue tener una investigación amplia, clara y concisa del tema, para que de esta manera podamos relacionarlo con la sociedad y la escasez de información respecto al Autismo. Dentro de nuestro proyecto hemos utilizado los siguientes instrumentos: la ficha de cotejo, nos ayudó a registrar las observaciones realizadas a un porcentaje de padres, también utilizamos la bitácora para apuntar todo lo observado durante nuestra estadía. Cuando llegamos al Ann Sullivan tuvimos una conversación con una voluntaria del centro y nos explicó cómo se rige y como funciona los distintos servicios que se dan, observamos también algunos lugares recreativos y áreas que son de fácil acceso para el público, ya que siendo una escuela para niños con habilidades especiales también existen áreas con acceso restringido para el bienestar de los estudiantes.

...