El reflexionar sobre el contexto del estudiante actual

YISUS

El reflexionar sobre el contexto del estudiante actual, nos lleva a plantearnos la pregunta de qué es ser estudiante, pero para ser más concretos este análisis se basa más en lo que es ser un estudiante universitario y en sí qué es universidad. nos da una definición de lo que en la época moderna, quiere decir la palabra “universidad” y menciona que: “Es la comprensión de la totalidad del saber y que al mismo tiempo hace referencia a una institución encargada de impartir educación superior y de posgrado para acceder a cualquier rama del conocimiento. Es donde se origina y concentra gran cantidad de expresiones artísticas, científicas y culturales de una sociedad, que sirven para su conservación, autorreferencia y progreso.”

De acuerdo con esta definición la Universidad se puede considerar como el conjunto o más allá de la totalidad de conocimientos que se imparte en una institución pero que se generalizan hasta el saber de toda una sociedad; es decir, que aquellos conocimientos que surgen de la sociedad y se imparten a la misma para su progreso, es más allá de esos conocimientos particulares y de los individuos que la componen y aún así, considero que tanto la universidad como institución determina al estudiante, como el estudiante le va dando forma a la universidad, con nuevas aportaciones, creando una interacción.

También al hablar del contexto del estudiante universitario, es necesario reflexionar sobre ese grupo de jóvenes que forman la Universidad, jóvenes que tienen no sólo la capacidad sino la oportunidad de estudiar, y quiero resaltar en esta parte la oportunidad, ya que no todos cuentan con los recursos para continuar con sus estudios, al menos no hasta nivel superior, ya que con muchos esfuerzos logran apenas satisfacer sus necesidades básicas o tienen que trabajar para satisfacerlas y les queda muy poco tiempo y dinero para su educación, esta es una situación en la que se le ha negado a una parte de la sociedad la posibilidad de preparación y la educación se vuelve un privilegio y ya no un derecho y es aquí donde se puede ver la influencia de la sociedad en el estudiante, pues al no permitirle el acceso a la educación, están determinando de cierta manera su futuro profesional e incluso su forma de reaccionar ante la misma, ya que por lo mismo cada año, los estudiantes rechazados han realizado manifestaciones como respuesta a ese rechazo no sólo por no haber obtenido un puntaje determinado, sino por no tener la posibilidad de pagar una universidad privada, a la cual también sólo algunos privilegiados tienen acceso.

Ramírez (2003) menciona que “a través del examen de ingreso, se realiza un estudio socioeconómico a los aspirantes mediante el cual las autoridades establecen criterios para aceptar a los alumnos, cuyas familias obtengan ingresos suficientes, para poder pagar cuotas de inscripción y otros

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