Estimulacion

INTRODUCCION

Internacionalmente, se reconoce la necesidad de ofrecer de igualdad de oportunidades para el acceso a todos los niños, desde edades tempranas, a la educación inicial o escuelas infantiles, incluyendo los que presentan diferentes estados de desarrollo.

Por otra parte, nos damos cuenta que todo bebe y cualquier ser humano se va desarrollando a paso del tiempo con ayuda del ambiente y todo lo que le rodea. Es por eso que se realizara este trabajo para proporcionar información bajo las experiencias y evidencias de una parte de lo que es el desarrollo motriz del niño.

Este trabajo se abordará sobre la estimulación temprana que podemos aplicar desde niños de 0 días de nacido aproximadamente a 1 año de edad, según las necesidades de cada niño. La estimulación temprana es un conjunto de medios, técnicas y ejercicios, es la repetición continua que se proporciona al bebe para un mejor desarrollo y pueda desarrollar al máximo sus capacidades.

Se espera que este trabajo se pueda desarrollar las habilidades y capacidades de los niños, así como también poder orientar a los padres de familia para que ellos mismos puedan satisfacer las necesidades tantos físicas, mentales y cognitivas de sus bebes.

El principal objetivo es generar mejor la relación entre el niño y los padres. Con esto el niño ira ejerciendo mayor control de su cuerpo y podrá irse independizando por sí mismo, ya que hoy en día sabemos que todo bebe nace con un gran potencial y que está en las manos de sus padres el aprovechar de esa oportunidad en el proceso de maduración del bebe para que este potencial se desarrolle al máximo de una forma adecuada y divertida.

Sin embargo, la función que tiene este trabajo es mostrar diversos ejercicios de estimulación, el tipo de desarrollo motor, la descripción de la población, con qué fin se quiere realizar cada estimulación “objetivo”, con que material se podrá realizar, el tiempo necesario que se requiere para los ejercicios y el procedimiento adecuado para una mejor estimulación al niño sin dañarlo.

Aunado a ello, cumplirá con expectativas de los padres primerizos para obtener un conocimiento acerca del desarrollo del niño y de los diferentes ejercicios de estimulación temprana que permitirá incrementar las habilidades del niño, se conoce como padres primerizos tendrán algunas dudas con el desarrollo y crecimiento de sus hijos por lo cual se abordara este tema con diferentes citas de autores que redactan información acerca de esto, así como también se estructurara una serie de ejercicios que ayuden a los padres a entender mejor los cambios que suceden durante esta etapa del bebe durante su primer año de vida.

Así, este trabajo facilitara una investigación, ya que hay información sobre el desarrollo de las habilidades de los niños, para que en un futuro adquiera un mejor desempeño a lo largo de la vida y estas estimulaciones sirvan para acelerar el desarrollo motor en él bebe “niño”.

CONTEXTUALIZACION

Dentro de los medios que se encuentra en la cuidad de Orizaba, Ver. Se ubica la institución donde se pretende trabajar este proyecto de investigación en el cual se empleara diversos estudios y practica de estimulación temprana en los niños que se encuentran inscritos dentro de la institución.

Su localización de la ciudad de Orizaba: se encuentra ubicado en la zona centro montañoso del Estado, sobre el valle del Pico de Orizaba, en las coordenadas 18 ° 51" latitud norte y 97° 06" longitud oeste, a una altura de 1,236 metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con Mariano Escobedo e Ixhuatlancillo, al este con Ixtazoquitlán, al sur con Rafael Delgado, al oeste con Río Blanco. Su distancia aproximada al sursuroeste de la capital del Estado, por carretera es de 190 Km. A una altura de 1236 m sobre el nivel del mar, se encuentra ubicada la ciudad de Orizaba, en la zona central del Estado de Veracruz. (Ver anexo 1)

-La extensión. Tiene una superficie de 27.97 Km.2, cifra que representa un 0.04% total del Estado.

-Su población. Actualmente se cuenta con una población de más 118,000 habitantes aproximadamente.

- Religión. Tiene una población total de mayor de 5 años de 102,254 que se encuentra dividida entre las siguientes religiones: católica 94,340, evangélica 5,554, otras 961 y ninguna 1,067.

- Su economía es basada en la Industria Azucarera Nacional, Producción de Hilados y tejidos, Cementos y materiales para la construcción, Producción de Cerveza, de pastas, veladoras, hulera y de cuero.

- La educación básica es impartida por 50 planteles de preescolar, 78 de primaria, 20 de secundaria. Además cuenta con 19 instituciones que brindan el bachillerato; así como con centros de enseñanza técnica y profesional medio como son CONALEP. (Ver anexo 2)

- Su hidrografía, se encuentra regado por tributarios del río Blanco. Orizaba es una de las ciudades con más ríos en la república dada su orografía y su alto índice de precipitación anual.

1. Río de Orizaba, que nace en un pequeño manantial llamado Ojo de Venado.

2. Manantiales de "Mariano Escobedo".

3. Río Blanco.

4. Arroyo de los aguacates, que brota cerca del cerro de Escámela.

5. Arroyo Caliente.

6. Ojo de agua, que es un balneario natural.

7. Tlilapan, nace en el Cerro de San Cristóbal.

8. Laguna de Matzinga

- Orografía. Orizaba, está rodeada de montañas, sus cerros más importantes son:

a. "Cerro del Borrego"

b. "Cerro Escámela"

c. "Cerro San Cristóbal"

- El clima de esta ciudad es templado y húmedo con una máxima anual de 35 grados y una mínima de 10. La temperatura media es de 21 grados. Generalmente el clima es lluvioso sobre todo en los meses de junio a septiembre. Su precipitación pluvial media anual es de 1,800 mm.

- dentro del sector salud en este municipio la atención de servicios médicos es proporcionada por clínicas, hospitales y unidades médicas que a continuación se enlistan: 6 de la Secretaría de Salud, 9 del IMSS, 1 del ISSSTE, 1 de la Cruz Roja, y 1 de PEMEX. Cabe señalar que en esta municipalidad se prestan los servicios de consulta externa, hospitalización general y hospitalización

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