HABILIDADES DE PENSAMIENTO ESTRUCTURADO
Enviado por Fernando G. Ramirez. • 28 de Julio de 2020 • Tareas • 1.675 Palabras (7 Páginas) • 1.355 Visitas
UNIVERSIDAD EAN
HABILIDADES DE PENSAMIENTO ESTRUCTURADO
-GRUPO 5 - PRIMER CICLO - VIRTUAL 2020
CARRERA EN LENGUAS MODERNAS
GUIA 1
INTRODUCCION AL PENSAMIENTO COMPLEJO, LOGICO Y ESTADISTICOS
ACTIVIDAD 1
INTRODUCCION Y CONCEPTOS
AUTOR
FERNANDO GIRALDO RAMIREZ
DIRECTOR
MIGUEL ANGEL GONZALEZ CURBERO
BOGOTÁ, D.C., FEBRERO 09 DE 2020
CONTENIDO
Resumen……………………………………………………………………………… 4
1.1 Revisión objeto de aprendizaje sobre paradigma…………………………….…… 6
1.2 Noticia donde se evidencia un paradigma……………………………………….. 6
2.1 Elaboración crucigrama frases y proposiciones………………………………….. 9
2.2 Evaluación actividad 1 tarea 2………….……………………………................... 9
3.1. Evaluación actividad 1 tarea 3………………………..………………….............. 10
3.2 Línea del tiempo protagonistas de la historia de la estadística…………………… 10
3.3 Paradigmas que se rompieron para llegar a la estadística actual…………………. 12
Referencias bibliográficas…………………………………………………………….. 14
LISTA DE FIGURAS
No. Titulo
1. Pantallazo Noticia acerca de los accidentes en helicópteros turísticos...……………… 6
2. Pantallazo noticia 12/04/2015….…………..………………………………………….. 7
3. Pantallazo crucigrama Actividad 1 Tarea2…………………………………………… 9
4. Pantallazo Evaluación Guía 1 Actividad 1 Tarea 2. ……………………....………….... 9
5. Pantallazo Evaluación Guía 1 Actividad 1 Tarea 3……………………….……………. 10
6. Línea del tiempo protagonistas de la estadística notables.……………………………... 10
7. Aportes de los protagonistas de la historia de la estadística.……………………………. 11
RESUMEN
El presente documento se elabora con la finalidad de evidenciar el desarrollo de las actividades del Ambiente de Aprendizaje Habilidades de Pensamiento Estructurado correspondientes a la Guía 1 Actividad 1.
En la primera tarea de la lectura de Extractos de introducción general al pensamiento complejo desde los planteamientos de Edgar Morín por (Rafael Reyes Galindo - Centro Universidad Abierta -Pontificia Universidad Javeriana ), me dio a entender que la educación en la humanidad se encuentra en un paradigma primitivo y simplista donde los problemas se consideran como obstáculos en vez de métodos de inspiración para potencializar un aprendizaje mayor de las materias, donde las disciplinas deben de estudiarse simultáneamente y donde las contradicciones no se superan ni se cancelan.
En cuanto a los paradigmas considero que son una barrera o etapa cognitiva, científica o social la cual tiene un gran costo investigativo o de raciocinio para ser superada; se puede decir que en el ámbito social es un comportamiento común el cual dicha comunidad no está al tanto del porque hacen lo que hacen, simplemente que lo hacen porque así es y porque así lo hacen los demás.
En la segunda tarea lectura del texto lógica y argumentación, Bustamante capítulo 1, editorial Pearson. Lo que se pretende con este texto, es que como estudiantes logremos las capacidades desarrollando las habilidades argumentativas y de razonamiento.
En la tercera tarea con los videos y los textos otorgados por la Universidad; logre descubrir los inicios de la Estadística, sus contribuyentes más notables y sus aportes en la humanidad e incluso la conversión de esta en una ciencia como tal; sus aportes a la salud, la industria en general, en la seguridad del transporte, etc. Los datos analizados a través de la estadística han permitido la toma de decisiones con fundamentación.
ACTIVIDAD 1
INTRODUCCION Y CONCEPTOS
ACTIVIDAD 1
- Tarea 1.
- Revisión objeto de aprendizaje sobre paradigma
El paradigma es una burbuja del pensamiento donde una comunidad se encierra y le cuesta salir ya que día a día todos comparten esa idea colectivamente y se vuelve difícil romperla hasta descubrir una nueva forma de pensar o hacer las cosas ya que estas requieren de mucho análisis y estudio.
- Noticia donde se evidencie un paradigma.
1.2.1 Noticia acerca de los accidentes en helicópteros turísticos.
Figura 1. Pantallazo noticia 2020/01/23[pic 1]
[pic 2][pic 3]
Fuente. Parachini, A. (2020) Los accidentes de helicópteros turísticos y los vuelos se han intensificado en los últimos años. Recuperado de www.civilbeat.org/2020/01/tour-helicopter-crashes-and-flights-have-escalated-in-recent-years/
1.2.2 Describa cuál es el paradigma presente y por qué es un paradigma.
El paradigma es que cuando ocurre un accidente aéreo, se presume que la culpa siempre es por errores humanos, es decir, de los pilotos en este caso.
Es un paradigma porque se da por hecho que siempre que hay un accidente sin previa investigacion o sin saber los hechos por los cuales ocurrio, se tiene la idea que la culpa la tiene el piloto.
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