INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ ANTONIO ENCINAS N°1137”[pic 1] PROYECTO DE APRENDIZAJE
Enviado por ioel • 16 de Noviembre de 2016 • Trabajos • 1.094 Palabras (5 Páginas) • 391 Visitas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ ANTONIO ENCINAS N°1137”[pic 1]
PROYECTO DE APRENDIZAJE
- Datos Generales.-
- Institución Educativa : “José Antonio Encinas Franco 1137”
- Distrito : Santa Anita
- Área curricular : Matemática
- Director : Rafael Mariano Chacón López
- Subdirectora : María Esperanza Alvarado Peña
- Turno : Mañana
- Grado y sección : 1° “D”
- Duración : Fecha de inicio(18 de julio del 2016)
Fecha de término (19 de septiembre del 2016)
- Equipo de docentes : Lic. Teodora Livia Bartolo
Lic. Juan Christian Solano Berrocal
- Planificación.-
- Pre- programación realizada por el docente
PROBLEMA ¿Cuál es el problema identificado que queremos enfrentar? | ACTIVIDADES ¿Qué le interesaría hacer a mis alumnos para resolver el problema en mi área? | OBJETIVO DEL PROYECTO ¿Qué quiero lograr con este proyecto? |
* Existe un problema de violencia entre los estudiantes tanto verbal (lisuras, insultos) como física (manoseos, mañoserías), falta de respeto hacia los compañeros y maestros. | * Formas grupos de trabajo * Enseñar profundamente el concepto de valores y explicar su importancia. * Programar actividades de aprendizaje secuenciales y pertinentes(escuela de padres, talleres vivenciales y exposiciones) | * Sensibilizar a los padres y alumnos sobre el respeto y la tolerancia para manejar la violencia mediante el fortalecimiento de la comunicación familiar para una mejor convivencia social a través de los valores. |
- Nombre el proyecto:
“Vivir con valores para evitar la violencia en la escuela”
Propósito | Población que se ve afectada | Justificación |
* Favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia armónica en el salón de clases. * Fortalecer la comunicación de padres a hijos, y entre estudiantes. | * Muchos de los comportamientos vienen desde casa, por eso este trabajo está dirigido tanto a los estudiantes como a los padres de familia. | *En estos últimos años los estudiantes han estado demostrando un comportamiento inadecuado, generando un ambiente tenso en el aula, lo cual se ha considerado para hacer este trabajo. |
- Tiempo sugerido(Lo colocaremos en un papelógrafo)
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- Reprogramación activa con los estudiantes.
* ¿Qué haremos?:
Fortaleceremos nuestros valores
* ¿Qué sabemos del problema?:
Se hará preguntas y repreguntas para conocer los saberes previos de los estudiantes como:
¿Qué es un valor? | Es una cualidad o característica que atribuida a acciones, personas justifica una actitud positiva. |
¿Para qué sirven los valores? | Sirven para ser mejores humanos |
¿Cuáles son los valores? | La honestidad, responsabilidad, la verdad, la solidaridad, cooperación, tolerancia, el respeto, la honradez, la amistad, etc. |
* ¿Qué queremos saber?:
Se hará preguntas y repreguntas en base a la pre-programación del docente con la intención de determinar las actividades que lleven a la construcción de aprendizajes significativos como:
¿Les gustaría saber que otros valores hay? | ¿Les gustaría llevarse bien con sus padres? |
¿Les gustaría llevarse bien entre compañeros? |
* ¿Cómo lo haremos?:
- Buscando información en internet
- Organizando reuniones con mis padres
- Exponiendo lo que aprendimos
* ¿Qué necesitamos?:
- Papelógrafos, plumones, diccionarios, libros de consulta, internet, libro de matemática del estado.
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