Informe De Practica Final

INDICE GENERAL

PP

RESUMEN

1.1 Descripción de los conocimientos y experiencias adquiridas en el centro de práctica donde se realizó la práctica profesional………...

Aportes, ideas o propuestas realizadas por el practicante en el centro de práctica……………………………………………………… INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..........9

CAPITULOS

I PRESENTACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICA

1.1 Razón social…………………………………………………………..10

1.2 Actividad a la que se dedica……………………………………….10

1.3 Reseña Histórica…………………………………………………….10

1.4 Misión, visión y valores…………………………………………….11

1.5 Objetivos……………………………………………………………..12

1.6 Políticas……………………………………………………………....13

1.7 Organigrama general del centro de práctica…………………….13

1.8 Organigrama del departamento donde se realizó la

Práctica profesional………………………………………………………

1.9 Descripción de cargos del centro donde se realizó la práctica profesional…………………………………………………..

II DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE PRÁCTICA PROFESIONAL.

2.1 Actividades realizadas por el practicante………………………

2.1.1 Actividades desarrolladas en la fase de integración escuela-familia-comunidad………………………………………………

2.1.2 Desempeño de roles en el aula………………………………..

2.2 Aplicación de conocimientos teóricos de acuerdo a la experiencia en el centro de práctica……………………………………………….

CONCLUSIONES…………………………………………………………………….

RECOMENDACIONES………………………………………………………………

GLOSARIO…………………………………………………………………………

REFERENCIAS……………………………………………………………………..

ANEXOS…………………………………………………………………………….

A. Control de Asistencia………………………………………………….

B. Acta de Culminación…………………………………………………..

C. Evaluación del docente Guía…………………………………………

D. Acta de Entrega de Recursos y Valor Agregado………………....

E. Entrevista al Director ………………………………………………….

F. Entrevista al docente………………………………………………….

G. Plan de evaluación………………………………………………….….

H. Plan de acción…………………………………………………………..

I. Registro descriptivo…………………………………………….……..

J. Planificación pedagógica……………………………………………..

K. Fotos……………………………………………………………………..

L. Valor agregado……………………………………………………….…

INTRODUCCION

El periodo de práctica profesional le facilita al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el periodo académico con la finalidad de que expongas sus experiencias y pueda llevarlas a la práctica para así lograr un mejor desenvolvimiento profesional.

Así mismo se puede indicar que las prácticas profesionales se llevaron a cabo en el instituto mundo nuevo del municipio independencia del estado Yaracuy el cual tiene como función principal contribuir con el desarrollo integral de los niños y niñas que allí asisten.

El presente informe está estructurado en dos capítulos:

Capítulo I corresponde a la razón social, en el mismo se destacan las actividades a la que se dedica, reseña histórica, misión, visión, valores, objetivos y políticas, organigrama del instituto y descripción de los cargos de forma organizativa.

Capítulo II este capítulo es uno de los mas importante, ya que aparte de describir las actividades desarrolladas, se exponen los conocimientos y destrezas adquiridas durante la ejecución de dicha práctica.

Finalmente se presentan las conclusiones, recomendaciones, el glosario de términos, referencias bibliográficas y los respectivos anexos que forman parte de este informe.

CAPITULO I

PRESENTACION DEL CENTRO DE PRÁCTICA

1.1 Razón Social:

Instituto “Mundo Nuevo” se encuentra ubicado en el estado Yaracuy, municipio Independencia, a la altura de la avenida Ravell y avenida •”Los Abogados”.

1.2 Actividad a la que se dedica

El instituto mundo nuevo se dedica a la formación integral de los niños y niñas en edades comprendidas de 3ª 6 años de edad, siendo su objetivo primordial reforzar las habilidades y destrezas para que obtengan así un aprendizaje que vaya acorde a su edad.

1.3 Reseña Historia

El centro de atención integral “Mundo Nuevo” este fue fundado en 1998 por Arturo Nicolás Ojeda, Yaracuyano profesional de la docencia con el apoyo de Ana colina y Zulema Blanco quienes en conjunto emprenden acciones en calidad de socios, para la consolidación de esta idea que en concepto se denomina instituto “Mundo Nuevo”.

Durante los años 1999 – 2000 se inician actividades académicas en educación preescolar con la directora Magali Gutiérrez con una destacada labor en la educación básica y superior en el ámbito de Yaracuy y Caracas respectivamente. Para el 27 de julio del año 2000 se realizan las ventas de la empresa educativa a la Sra. Luzmila Del Valle García de Rodríguez, quien junto a un equipo de trabajo, consolida y fortalece este instituto con otras innovaciones en guardería y preescolar, asumiendo la dirección del plantel la profesora Viviana Sayegh con trayectoria educativa en preescolar hacia el año 2002 – 2003, abriéndose durante esos años primer grado de educación básica.

El colegio cuenta con un solo turno (Mañana) que está estructurado de 7:30 Am a 12:30 Pm, como existe guardería hay niños que se quedan hasta las 6:00 Pm. La estructura organizativa de dicha institución está conformada por: (1) Gerente general, Prof. Luzmila De Rodríguez; (1) Director, Elizabeth Ochoa, (1) Coordinador de Guardería, Niurka García; (3) Docente de Educación Inicial, Diosiyen 1er nivel, Ivelice Blanco 2do nivel, Mayerlyn 3er nivel; (2) Asistentes de preescolar, Eucarys Escudero 1er nivel, Yakelyn Mujica 2do nivel; (6) Docentes de Educación Básica Meryenys Alvares 1er grado, Aracelys Silvestre 2do grado, Yuly Maldonado 3er grado; Francis Villegas 4to Grado, Zulay Gainza 5to grado, Marilyn González 6to grado; (2) Prof. Extra cátedras, Ramón Cuestas Ingles, Isorys Granado Educación Física; (2) madres cuidadoras, Yakelyn Mujica, Yamilet Azuaje; (2) personal Administrativo, Sikiu blanco, Evelyn González; (2) Personal Obrero Jorge, Irubi Bastidas.

1.4. Misión, visión y valores:

Misión:

Formar niño y niña con visión de futuro firme sustentadas en valores de solidaridad, respeto, responsabilidad, y otros que actúan como espíritu ciudadano, preocupados en la participación activa para la cooperación en situaciones que ameriten una solución de cualquier índole presente en su comunidad.

Visión:

Garantizar una educación de calidad que permita formar integralmente a niñas y niños sin ningún tipo de discriminación, manteniendo una institución que cuente con un espacio acorde todos los miembros que conforman dicha casa de estudio teniendo como eje central los niños y niñas que allí se encuentran.

Valores:

Los valores son aquellas acciones positivas que se ubican éticamente dentro de la profesión de todo el personal pertenecientes a este instituto, en concordancia con lo anterior es importante destacar que son elementos muy centrales en el sistema de creencias de las personas y están relacionados con estados ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonos criterios para evaluar a los otros. De esta manera se encontró un permanente refuerzo de valores como: amistad, compañerismo, compartir, honestidad, responsabilidad, tolerancia, respeto, amor, disciplina, entre otros.

1.5. Objetivos

- Proporcionar experiencias para el desenvolvimiento de la autonomía.

- Incentivar la participación activa del niño y la niña en su propio proceso de aprendizaje.

- Facilitar el desarrollo físico, cognitivo, socio-emocional, psicomotor, del lenguaje y moral dentro de una idea integradora del desarrollo de la personalidad.

- Apoyar a la familia y a la comunidad en el proceso educativo de sus hijos.

1.6 Políticas

El instituto “Mundo Nuevo” se rige por las siguientes políticas:

- Modificación de la práctica pedagógica para mejorar la formación

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