Informe de Cumanin
Enviado por Yomev • 1 de Octubre de 2015 • Informes • 1.170 Palabras (5 Páginas) • 17.113 Visitas
INFORME PSICOLOGICO DE LA PRUEBA DE CUNAMIN
- DATOS GENERALES
APELLIDOS Y NOMBRES : LC
EDAD : 6 años
SEXO : FEMENINO
INSTITUCION EDUCATIVA : JUAN VELAZCO ALVARADO
AÑO DE ESTUDIOS : 3° de Primaria
SECCIÓN : “A”
EVALUADOR : ……………………….
- ANTECEDENTES
El evaluado vive junto a sus padres y hermanos, su papa trabaja como músico, la madre es ama de casa. Menciona que tiene 2 hermanos uno de 27 y otro de 12 años.
- RESULTADOS CUANITATIVOS
- RESULTADOS DE LA EVALUACION:
La prueba del CUMANIN nos da los resultados muy buenos, el COEFICIENTE DE DESARROLLO ES 110. Este puntaje es muy favorable ya que nos dice que el desarrollo de madurez neurológica del menor es muy bueno ya que tenemos que relacionarla con su edad, cada fragmento de la prueba evaluó cierta parte del cerebro.
Cabe resaltar que el menor aun no a termina su proceso de desarrollo, por lo tanto no optemos por descuidarlo.
- INTERPRETACION CUANTITATIVA
- DIAGNOSTICO GLOBAL:
ESCALAS | PUNTAJE DIRECTO | CENTIL | DIAGNOSTICO | SIGNIFICADO NEUROFUNCIONAL |
PSICOMOTRICIDAD | 10 | 80 | El puntaje es el adecuado resaltando que es muy considerable ya que el menor está desarrollándose muy bien. | Todas las estructuras encefálicas que se encuentran relacionadas con el lenguaje están desarrollándose perfectamente. |
LENGUAJE ARTIULATORIO | 10 | 15 | El puntaje es muy considerable ya que la parte del lenguaje articulatorio esta desarrollándose con mucha eficacia. | Las partes motoras, demuestran que se encuentran en los niveles adecuados y no hay ningún problema. |
LENGUAJE EXPRESIVO | 2 | 20 | El puntaje se encuentra en el estar aceptable, pero se necesita un mayor énfasis para su mejor desarrollo. | Esta parte de la prueba está relacionada con el área de Broca, requiere una mayor atención. |
LENGUAJE COMPRENSIVO | 8 | 95 | El puntaje es muy alto en esta parte de la prueba, esto nos da a entender que se está desarrollando muy bien. | El lenguaje comprensivo relacionado con el área de Wernicke resalta que se ha desarrollado de manera resaltante para el desarrollo del niño. |
ESTRUCTURACION ESPACIAL | 13 | 99 | El puntaje en esta parte de la prueba es muy bues muy alta. | El menor está muy bien en las áreas de asociación. |
VISOPERCEPCION | 13 | 75 | Los resultados en la prueba son muy resaltantes. | Las áreas visuales secundarias y de asociación están muy bien en el proceso de desarrollo ya que no presentan ningún problema. |
MEMORIA ICONICA | 9 | 95 | Resultados son muy resaltantes, el niño está muy bien en esta parte de la prueba salió con uno de los mejores puntajes. | El puntaje en esta parte de la prueba nos da a indicar que el niño está desarrollando de manera muy buena. |
RITMO | 2 | 20 | En esta parte el puntaje no es el esperado ya que es muy bajo. | Al parecer el niño tiene algunas dificultades con la atención, relacionadas con el sistema reticular activador ascendente. |
FLUIDEZ VERBAL | 4 | 96 | Resultados muy buenos para el desarrollo futuro del niño. | En esta parte el niño está muy bien. Ya que esta relacionando muy bien las áreas de lenguaje y asociación. |
ATENCIÓN | 21 | 97 | Resultados muy buenos. | El niño está muy bien en esta parte de la prueba, en la cual se evalúa la atención. |
LECTURA | 9 | 55 | Resultados favorables para el desarrollo. | El evaluado está muy bien, ya que los receptores visuales están desarrollándose muy bien. |
ESCRITURA | 12 | 99 | Resultados muy buenos. | El evaluado está muy bien en las partes auditivas primarias como secundarias. También en las partes de planificación y ejecución de los engramas motores. |
PRUEBA | PD | CENTIL | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 99 |
| 10 | 80 | X | ||||||||
| 10 | 15 | X | ||||||||
| 2 | 20 | X | ||||||||
| 8 | 95 | X | ||||||||
| 13 | 99 | X | ||||||||
| 13 | 75 | X | ||||||||
| 9 | 95 | X | ||||||||
| 2 | 20 | X | ||||||||
| 4 | 96 | X | ||||||||
| 20 | 97 | X | ||||||||
| 9 | 55 | X | ||||||||
| 12 | 99 | X |
PD | CENTIL | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 99 | |
| 20 | 30 | X | ||||||||
| 47 | 95 | X | ||||||||
| 67 | 60 | X |
DV + DNV = DESARROLLO TOTAL COCIENTE DE DESARROLLO[pic 1]
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LATERALIDAD | ||
DERECHA | IZQUIERDA | |
| X | |
| X | |
| X |
- CONCLUCIONES
El diagnostico de madurez neuropsicológica:
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