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Inteligencias multiples


Enviado por   •  13 de Septiembre de 2015  •  Trabajos  •  1.279 Palabras (6 Páginas)  •  177 Visitas

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  1. Define a que denomina H.Gardner inteligencias múltiples:

“En el apogeo de la psicometría y la era conductista, se creía generalmente que la inteligencia era un sola entidad la cual era heredada; y que los seres humanos – inicialmente un pizarrón en blanco – pudieran ser entrenado para aprender lo que sea, estipulado que sea presentado en la forma correcta. Hoy en día un mayor número de investigadores creen exactamente lo contrario; que existen una multitud de inteligencias, bastante independiente una de otras; que cada inteligencia tiene sus fortalezas y sus limitaciones; que la mente está lejos de estar libre de estorbo al nacer; y que es inesperadamente difícil aprender cosas que van contra teorías ‘candidas’ tempranas de las que cuestionan las líneas naturales de la fuerza dentro de la inteligencia y sus dominios coincidentes.” (Gardner 1983, xxiii)

Gardner vio a la inteligencia como “la capacidad de resolver problemas o moldear productos que son valorados en uno o más entornos culturales’ (Gardner & Hatch, 1989). Por ello, a diferencia de lo planteando anterior, el propone que existen una multitud de inteligencias, independiente uno de otra.

  1. Define cada una de las inteligencias múltiples. Señala dos personajes representativos

Gardner inicialmente formula un listado de siete inteligencias. Su listado era provisional. Las dos primeras apreciadas en las escuelas; las siguientes tres usualmente asociados con las artes; y las dos finales son lo que Howard Gardner llamadas ‘inteligencias personales’ (Gardner 1999: 41-43).

  • Inteligencia lingüística implica sensibilidad para el lenguaje hablado y escrito, las habilidades para aprender idiomas, y la capacidad para usar el lenguaje para lograr ciertas metas. Esta inteligencia incluye la habilidad para efectivamente usar el lenguaje para expresarse retóricamente o poéticamente; y el lenguaje como un medio para recordar información Escritores, poetas, abogados y oradores están entre los que Howard Gardner ve teniendo alta inteligencia lingüística. Aquí podemos encontrar a Mario Vargas Llosa o a Rafael Moreno Casarrubios.
  • Inteligencia lógica-matemática consiste en la capacidad para analizar problemas lógicamente, desarrollar operaciones matemáticas, e investigar problemas científicamente. Usando las palabras Howard Gardner, esto conlleva a la habilidad de detectar patrones, razonando deductivamente y pensando lógicamente. Esta inteligencia esta usualmente asociada con el pensar matemático y científico. Aquí podemos encontrar a Alberto Martin Gago Medina, físico, y Catia Cilloniz Campos, médico. Dos primeros investigadores de los últimos 3 años según Ranking del CONCYTEC[1].
  • Inteligencia musical implica la habilidad en la interpretación, composición, y apreciación de patrones musicales. Esto comprende la capacidad para reconocer tonos y ritmos musicales. De acuerdo con Gardner, la inteligencia musical va casi completamente en paralelo con la inteligencia lingüística. Aquí vemos a Salim Vera, vocalista de Líbido, y Wicho García, vocalista de Mar de Copas.
  • Inteligencia coporal-cinestésica implica el potencial de usar el cuerpo entero o partes del cuerpo para resolver problemas. Es la capacidad para usar habilidades mentales para coordinar los movimientos del cuerpo. Howard Gardner ve a la actividad mental y física como relacionada. Raúl Ruídiaz, delantero de Universitario de Deportes, y Akio Tamashiro, mayor exponente del karate peruano.
  • Inteligencia espacial embarca el potencial de reconocer y usar padrones de espacio amplio y lugares reducidos. Además comprende la capacidad computacional humana que provee la habilidad de resolver problemas especiales de navegación, visualización de objetos de diferentes ángulos, etc. Aquí encontramos a los pilotos de Fórmula 1, el mexicano Sergio Pérez y el colombiano Pastor Maldonado.
  • Inteligencia interpersonal está involucrado con la capacidad de entender las intenciones, motivaciones y deseos de otras personas. Ello permite a las personas trabajar efectivamente con otras personas. Educadores, vendedores, líderes políticos y religiosos y concejeros necesita tener a la inteligencia interpersonal muy desarrollada. Tenemos como buenos ejemplos a los ganadores de las Palmas Magisteriales 2015 en grado Amauta Ana Bertha Quiroz Ballón y Jorge Gastón Garatea Yori.
  • Inteligencia intrapersonal comprende la capacidad de entenderse a uno mismo, apreciar los sentimientos, miedos y motivamos de uno. Según la visión de Howard Gardner esto envuelve tener un efectivo modelo de trabajo de nosotros mismos, y poder utilizar esta información para regular nuestras vidas. Madre Teresa de Calcuta y Mahatma Gandhi, sin conocerse los límites, nuestros miedos y nuestras capacidades es imposible lograr los sacrificios y cambios que ellos lograron.

Mucha discusión hubo desde la publicación de listado original de las inteligencias en el libre de Howard Gardner, Frames of Mind (1983), sobre candidatos para incluir o excluir de la lista. Subsecuente investigación y reflexión por parte de Gardner y sus colaboradores han llegado a tres posibilidades particulares: inteligencia naturalista, inteligencia espiritual e inteligencia existencia. Él concluyó que el primero de estos ‘merece ser agregado a la lista original de las siete inteligencias’ (Gardner 1999:52).

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