PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA ASERTIVIDAD COMO FACTOR DIFERENCIAL ENTRE HOMBRES Y MUJERES
Enviado por Alfredo Brito • 30 de Mayo de 2021 • Documentos de Investigación • 6.954 Palabras (28 Páginas) • 138 Visitas
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LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA ASERTIVIDAD COMO FACTOR DIFERENCIAL ENTRE HOMBRES Y MUJERES
Alfredo Brito
Adelina Chávez
Myriam Rodríguez
Tatiana Zúñiga
Noviembre de 2018
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………… 3
- Justificación………………………………………………………………………. 5
- Objetivos …………………………………………………………………………. 5
- Objetivo General ……………………………………………………………… 5
- Objetivos Específicos …………………………………………………………. 5
- Antecedentes ………………………………………………………………………. 6
- Marco Teórico ……………………………………………………………………. 7
4.1 La asertividad ………………………………………………………………… 7
4.2 Medición de la asertividad …………………………………………………… 10
4.3 La medición de la asertividad en México ……………………………………. 18
4.4 Dimensiones de la conducta asertiva ………………………………………… 19
4.5 Características del individuo que actúa asertivamente ……………………… 22
4.5.1 Técnicas asertivas ………………………………………………………… 22
5. Criterios de inclusión ……………………………………………………………… 24
5.1 Método ………………………………………………………………………. 24
5.2 Instrumento …………………………………………………………………. 24
a) Características del instrumento ………………………………………………. 24
5.3 Variables ……………………………………………………………………. 25
a) Asertividad indirecta …………………………………………………………. 25
b) No asertividad ………………………………………………………………… 25
c) Asertividad ……………………………………………………………………. 25
6. Tratamiento estadístico de los datos …………………………………………. 26
7. Discusión y conclusión de los resultados ……………………………………. 30
8. Alcances y limitaciones en la realización de la investigación ………………. 30
9. Referencias bibliográficas …………………………………………………… 32
INTRODUCCIÓN
Hoy en día tiene mucha importancia la forma de interactuar con los demás o de relacionarse a nivel interpersonal.
Vivimos en un entorno social en el que las habilidades que poseemos para entender y comprender al otro, (así como para expresar o comunicar nuestras opiniones y sentimientos), juegan un papel importantísimo a la hora de desarrollar una adecuada relación.
Conductas tan habituales como hablar con un amigo, pedir algo prestado a alguien, participar en una reunión de trabajo, decir no a un vendedor pesado o negociar un aumento de sueldo, pueden crear malestar o conflicto a muchas personas, es por ello por lo que es importante
desarrollar técnicas o habilidades que nos ayuden a hacer frente a estas situaciones.
El entrenamiento de la asertividad permite reducir el malestar, pues nos enseña a defender y autoafirmar los propios derechos, sin agredir ni ser agredido, posibilitando también aumentar la capacidad para transmitir a otros nuestras opiniones o sentimientos de manera eficaz y sin sentirnos mal por ello.
Con base en lo anterior, el presente trabajo de investigación está enfocado a identificar si los hombres o las mujeres tienen mayor asertividad en la resolución de conflictos y en la expresión de sus sentimientos, opiniones, etc.
En el primer apartado se realiza la justificación sobre la importancia de que los profesionistas desarrollen habilidades para la asertividad en nuestros días.
En el segundo apartado se mencionan los objetivos, tanto en el general como los específicos que se pretenden alcanzar durante la investigación.
En el tercer apartado se mencionan los antecedentes de la asertividad en los individuos en el área educativa, social, laboral y personal, así como las numerosas investigaciones que se han realizado sobre la medición de la asertividad, no asertividad y asertividad indirecta.
En el cuarto apartado se reúnen los conceptos de diferentes autores mediante un marco teórico sobre la asertividad, la medición de la asertividad, las dimensiones de la conducta asertiva y las características del individuo que actúa asertivamente.
Posteriormente en el quinto apartado se explican los criterios de inclusión, así como el método, el instrumento y las variables que se utilizaron para la investigación.
En el sexto apartado se muestra el tratamiento estadístico de los datos que se obtuvieron de la aplicación del Test EMA en hombres y mujeres mediante el uso de gráficas y tablas.
En el séptimo apartado se plasman las conclusiones con base en el análisis de los resultados obtenidos en la investigación.
En el penúltimo apartado se mencionan los alcances y las limitaciones que se presentaron durante la realización dicha investigación.
Por último, se indican las referencias bibliográficas utilizadas para la recopilación de la información durante la realización del proyecto de investigación.
- JUSTIFICACION
En la actualidad, durante la búsqueda de formación de buenos profesionistas se pretende que se adquieran o reafirmen aquellas habilidades que les permitan un desempeño competente y profesional, por tal motivo es necesario que el profesionista aprenda a desarrollar y hacer uso de su asertividad que les permita tener una conducta adecuada en diferentes situaciones, para garantizar mejores relaciones interpersonales; es por ello que se considera necesario realizar esta investigación en el nivel académico superior.
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