PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y PRUEBAS PROYECTIVAS

ENSAYO FINAL  PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y PRUEBAS PROYECTIVAS

PRESENTADO POR:

María de los Ángeles Moncada Valencia

ID: 524395

                DOCENTE:

Mónica Isabel Tabares Montoya

ASIGNATURA:

Medición y Evaluación

NRC: 39282

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Psicología VI Semestre

Chinchiná

INDICE

Ensayo……………………………………………………………….Pág.3

Referencias………………………………………………………..…Pág.5

¿PRUEBAS ESTANDARIZADAS  VS  PROYECTIVAS?

Como futuros psicólogos profesionales cuestionarnos constantemente sobre cómo será el ejercer y actuar de nuestra profesión es algo inquietante , y es que para quién es un secreto que enfrentarse a lo desconocido genera miedo e inseguridad estamos entrando a ese mundo en el que se debe conocer al individuo y a la sociedad  o indagar sobre la estructura de su personalidad , la verdad aquí es que  esto no es un tema y ya , es algo que va encaminado por teorías , postulados ,incluyendo  evidencias que demuestran que es así , en este marco hablare sobre  pruebas proyectivas y estandarizadas en el cual se puede entrar en ese auto debate  de cual es más importante, pero el hecho acá es que esta en nosotros decidir cuál es la que ese momento determinado  debe ser aplicada; con ello digo que se debe tener plena consciencia desde este momento del punto  de diferencia que marcamos nosotros como psicólogos al momento de tomar una decisión.

Estar midiendo los sistemas de enseñanza no es algo nuevo viene desde el siglo pasado en el que a través de instrumentos de pruebas estandarizadas ha sido aplicado a una población pequeña o grande que miden conocimientos, habilidades, competencias, aptitudes; Entonces  si miramos lo impactante de las pruebas estandarizadas ¿qué lugar ocupan las proyectivas?, entre las cuales mencionare: Dibujo de la figura humana, Test del árbol, Test de completar frases de Rotter ; Entonces diré que es igual de abrumador ya que con estas pruebas podemos llegar fácilmente al inconsciente en el que salen a flote aspectos de la personalidad, emociones, estímulos. Cada una tiene su importancia que la identifica y forma su esencia , con ello tienen sus ventajas y desventajas como es el tener muy en cuenta que las estandarizadas son más confiables a la hora de interpretación y menos cuestionadas en su validez en comparación con las proyectivas ya que estas por ” la falta de objetividad en la calificación y la escasez de datos normativos  representativos  son en particular problemáticos para los especialistas en psicometría” (Aiken, 2003, pág. 423) . No obstante se puede dejar de lado que en las estandarizadas se tiende a homogenizar la población dejando de lado algo tan importante como la fluidez verbal o el equilibrio emocional.

Con lo expuesto anteriormente es evidente que ambos instrumentos de medición son fundamentales cada uno con su panorama y trascendencia histórica que ha dejado huella  con un propósito ya sea de la mano del método cuantitativo para la estandarizada o cualitativo para la proyectiva , ambas como pruebas están estructuradas para que el individuo se desenvuelva  dentro de ellas en el que se requiere enmarcar que las pruebas psicológicas son una gran herramienta para predecir objetivamente ya sea el comportamiento o funcionalidad de una persona o un grupo en un ambiente especifico. El sistema de nuestro sociedad nos ha condicionado a medir y ser medidos , evaluar y ser evaluados constantemente ya sea en el área de  educación , laboral , diagnóstico,  y social,  por ello nosotros los profesionales en formación de psicología que el día de mañana se enfrentaran a esa sociedad ya no como aprendices sino como aquellos profesional que diagnosticaran y darán su juicio  debemos  de estar preparados para el saber evaluar , medir , interpretar, con todo el profesionalismo y la ética ya que de no hacerlo de esta manera podríamos generar un daño irreversible, pero para ello y con lo que ya he mencionado en cuanto a su marcada importancia no se puede dejar de lado la entrevista aquel complemento vital que nos ayudara a dar forma a esa estructura al momento de dar un informe, reporte o juicio final,  ya que si solo nos quedamos con la prueba y no indagamos más allá lamentablemente tendremos a sesgar por los lineamentos de indicaciones estipuladas en un manual , la entrevista es una gran herramienta con la que se  podrá explorar y aclarar las dudas creadas en la aplicación del test y así evitar un sesgo de entrada.

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