PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS IDENTIFICACION DE PRESABERES

PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS

IDENTIFICACION DE PRESABERES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ECSAH

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

Medellín, Agosto 2017

Tabla de contenido.                                         Pág

Introducción --------------------------------------------------------------------------------------------- 3

Justificación  -------------------------------------------------------------------------------------------- 4

Objetivos ------------------------------------------------------------------------------------------------ 5

Cuerpo del trabajo ------------------------------------------------------------------------------------- 6

Reconocimiento del aula virtual ------------------------------------------------------------ 6 - 9

Identificación de pre-saberes ---------------------------------------------------------------- 10 - 11

Conclusiones ------------------------------------------------------------------------------------------ 12

Referencias --------------------------------------------------------------------------------------------- 13

Introducción.

El presente trabajo contiene en primera instancia un reconocimiento general de los entornos de aprendizaje que encontramos dentro del aula virtual de esta asignatura, posteriormente se realiza una breve evaluación de pre saberes en el que el estudiante realiza la identificación inicial del tema concreto, base de los conocimiento que obtendrá en el área.

Justificación.

El trabajo de reconocimiento se realiza para que el estudiante logre inicialmente reconocer las herramientas de ayuda, soporte y trabajo con las que cuenta en el curso y de esta manera lograr desarrollar de la manera más idónea los conocimientos que pretende dejar este, de otro lado es importante el desarrollo del mismo ya que al tener una visión generalizada de las temáticas de la asignatura tiene más facilidad de situarse, adquirir y hacer uso de la información relevante que necesitará para apropiarse de la información que posteriormente podrá utilizar en el desempeño de su área profesional en particular.

Objetivos.

Objetivo general.

Obtener un acercamiento generalizado tanto del área de aprendizaje como de las temáticas con las que se trabajará durante todo el curso.

Objetivos específicos.

• Identificar de manera general e inmediata los diferentes entornos de aprendizaje.
• Realizar el acercamiento y reconocimiento de los pre-saberes acerca del tema base que posee el estudiante.

Cuerpo del trabajo.

Actividades a desarrollar.

Individual:

1. El estudiante debe identificar ¿Quién es el tutor de curso y sus compañeros de grupo colaborativo? Definir cuántos son, nombres completos y demás información que presentan en su perfil.

Tutor de curso: Pendiente por asignación.

Grupo colaborativo conformado por 5 estudiantes.

2.  Cada estudiante deberá diseñar y presentar un mapa conceptual a partir del contenido de los entornos inicial y de conocimiento (incluir syllabus).

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Identificación de pre-saberes.

3. El estudiante deberá responder a las siguientes preguntas:

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