ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Pandemia por COVID 19 como factor de riesgo en salud mental de los estudiantes de primer ciclo de medicina humana


Enviado por   •  18 de Abril de 2022  •  Documentos de Investigación  •  2.542 Palabras (11 Páginas)  •  68 Visitas

Página 1 de 11

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA

[pic 1]

Pandemia por COVID 19 como factor de riesgo en salud mental de los estudiantes de primer ciclo de medicina humana

AUTOR:

  • MIGUEL OTINIANO FERNANDO

ASESOR:

  • Dra Rosa Lozano

TRUJILLO – PERÚ

2021

  1. GENERALIDES
  1. Título: Pandemia por COVID 19 como factor de riesgo en salud mental de los estudiantes de primer ciclo de medicina humana
  2. Equipo Investigador:
  1. Autor(a): Miguel Otiniano Fernando
  2. Asesor(a): DRA Rosa Lozano
  1. Tipo de Investigación:

  1. De acuerdo a la orientación o Finalidad: Básica
  2. De acuerdo a la técnica de contrastación: Observacional
  1. Área o Línea de Investigación: Salud comunitaria

  2. Unidad Académica: Escuela de Medicina Humana
  3. Institución y Localidad donde se desarrollará el Proyecto: Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo
  4. Duración total del Proyecto:
  1. Fecha de Inicio: 06/09/2021
  2. Fecha de Término:
  1. PLAN DE INVESTIGACION

Resumen Ejecutivo del Proyecto de Tesis

En este proyecto se plantea como objetivo general determinar si la pandemia por COVID 19 es factor de riesgo en salud mental de estudiantes de primer ciclo de medicina humana, para alcanzar esto se realizó un diseño de estudio cohorte retrospectivo. El proyecto en mención tiene como selección a los estudiantes mayores de 18 años, los cuales se han visto afectados por la pandemia, la cual empezó en marzo de 2020 hasta la actualidad. Para identificarlos y tener un registro de estos estudiantes afectados mentalmente por la pandemia se aplicará un test mediante la plataforma Google forms, la cual se tendrá que alcanzar a los estudiantes de primer ciclo de Medicina Humana, en la cual emplearemos el método de tipo censal. En cuanto al procesamiento de datos éste consistirá en el cálculo, selección, clasificación y ordenación de tablas o cuadros, debidamente codificados y tabulados

  1. Introducción:

En toda epidemia de enfermedades infecciosas que han tenido un impacto social considerable, se ha visto una tendencia al desarrollo de complicaciones en la salud mental, tanto en los infectados, sus familias y el personal de atención primaria1.Sin embargo, la pandemia por COVID 19 tiene cualidades sin precedentes que han generado una crisis en distintos ámbitos desde sanitarios, laborales y económicos, los cuales adquieren mayor repercusión a los países en vía de desarrollo2. Siendo el confinamiento una medida preventiva tomada por el estado para reducir el contagio, se ha convertido en un factor de riesgo psicosocial afectando a las personas de todas las edades e incluso pudiendo llegar a exacerbar síntomas de aquellos que ya presentaban algún trastorno psiquiátrico2.

Teniendo como referencia lo mencionado anteriormente, este trabajo tiene el propósito de identificar aquellas alteraciones en la salud mental de los adolescentes de primer ciclo de Medicina Humana, siendo de mucha relevancia esto, puesto que la carrera demanda una exigencia y dedicación mayor a la de otras, pudiendo generar trastornos psicológicos tales como ansiedad, estrés, depresión, insomnio entre otras3.

A todo ello se le suma el confinamiento por muchos meses separándose así de la sociedad y sus relaciones. Por otro lado, el modo de aprendizaje sufrió un gran cambio para de este modo reducir la tasa de contagios, se recurrió a la educación virtual, el cual fue un escenario completamente nuevo y algunos no pudieron adaptarse por completo, presentando limitaciones debido a la accesibilidad y conectividad al internet, malas estrategias y metodologías en la enseñanza por parte de los docentes, así como sobrecarga en los trabajos y la exposición continua a los aparatos electrónicos. Todas estas condiciones mencionadas han generado una afección en el desempeño académico, así como un incremento en la génesis de trastornos mentales4.

ANTECEDENTES:

  • Juan P. y colaboradores realizaron un estudio con diseño de cohorte retrospectivo para evaluar los trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes en tiempo de la pandemia por COVID-19. Ellos no mencionan que la pandemia por COVID-19 y el confinamiento son factores de riesgo importantes para empeorar la situación de afectación psiquiátrica de algunos niños y adolescentes. La cual se ve perjudicada principalmente por crisis económica y social. Aunque no se tiene una evidencia exacta de los efectos de la actual pandemia, los niños y adolescentes con trastornos psiquiátricos son una población vulnerable que requiere vigilancia e intervenciones de personal especializado.
  • Isabel de la Montaña S. y colaboradores realizaron un estudio con 194 padres lo cuales fueron entrevistados por vía telefónica desde el 20 de abril al 15 de mayo de 2020 proporcionando información acerca de los efectos de la cuarentena en los menores. La mitad de los pacientes tenían por diagnostico trastornos hipercinéticos. La situación clínica de los menores se mantuvo sin cambios reseñables en un 51,4% (período rígido de confinamiento) y del 47,4% (período flexible). El 11% de los pacientes utilizaron > 8 h diarias dispositivos electrónicos durante la flexibilización, respecto al 3,9% durante el período rígido. Acerca de los ritmos biológicos, hasta un 34% de los pacientes (período rígido) y un 40,7% (período flexible) se acostaron después de medianoche. Un 25,2% de los pacientes durante el período rígido confirmaron un aumento de apetito. Solo el 2,58% de los menores expresaron elevada preocupación por COVID-19. Los cuales identificaron que el confinamiento por COVID-19 ha repercutido de manera global en los menores. En términos generales, los progenitores percibieron una mayor repercusión en el estado emocional y conductual de sus hijos durante el período rígido, sin objetivar grandes cambios tras la flexibilización del confinamiento.
  • Anna Gatell C. y colaboradores realizaron un estudio PEDSAME longitudinal de cohorte única, observacional en población entre 5 y 14 años. Los resultados obtenidos al inicio del curso escolar mostraron que el 9,8% de los pacientes eran casos probables de psicopatología. Los niños más afectados fueron los comprendidos entre los 5 a 8 años. La percepción del nivel de preocupación de los niños por su salud y la de su familia fue un factor de riesgo de presentar psicopatología, mientras que el buen ambiente familiar resultó protector. Durante este confinamiento por la pandemia se detectó con mayor incidencia síntomas emocionales, alteraciones en la conducta y en el sueño, uso de dispositivos electrónicos por encima de lo normal al inicio del año escolar. Los resultados que se obtuvieron de su investigación manifestaron que el confinamiento y la ausencia de escolarización durante 6 meses supusieron un impacto negativo en la salud mental de la población infantojuvenil.

  1. Enunciado del problema: ¿Es la pandemia por COVID un factor de riesgo en salud mental de los estudiantes de primer ciclo de medicina humana?
  2. Objetivos:

GENERAL:

  • Determinar si la pandemia por COVID 19 es factor de riesgo en salud mental de los estudiantes de primer ciclo de medicina humana

ESPECIFICOS:

  • Determinar la frecuencia de afección en salud metal de los estudiantes de medicina humana con influencia de la pandemia por COVID 19
  • Determinar la frecuencia de afección en salud metal de los estudiantes de medicina humana sin influencia de la pandemia por COVID 19
  • Comparar la frecuencia de afección en salud metal de los estudiantes de medicina humana con y sin influencia de la pandemia por COVID 19
  1. Hipótesis:

Ho: La pandemia por COVID 19 no es factor de riesgo en salud mental de los estudiantes de primer ciclo de medicina humana

Ha: La pandemia por COVID 19 es factor de riesgo en salud mental de los estudiantes de primer ciclo de medicina humana

  1. Material y método:
  1. Diseño de estudio: COHORTE RETROSPECTIVO
  2. Población, muestra y muestreo
  • POBLACIÓN DE ESTUDIO: Estudiantes de primer ciclo de medicina humana en la Universidad Privada Antenor Orrego durante el periodo 2020-2021
  • CRITERIOS DE SELECCIÓN:
  • Criterios de inclusión:
  • Mayores de 18 años
  • Con o sin compromiso mental alterado
  • Criterios de exclusión:
  • Alumnos que ingresan a mitad de año
  • Alumnos que tienen alteraciones psiquiátricas
  • Alumnos con enfermedades neurológicas
  • MARCO MUESTRAL:
  • Lista de estudiantes de primer ciclo de medicina humana en la Universidad Privada Antenor Orrego durante el periodo 2020-2021
  • UNIDAD DE MUESTREO:
  •  Cada estudiante de primer ciclo de medicina humana en la Universidad Privada Antenor Orrego durante el periodo 2020-2021
  • TIPO DE MUESTREO:
  • Muestreo probabilístico: Muestreo aleatorio simple  

[pic 2]

[pic 3]

NOMBRE

TIPO

ESCALA DE MEDICIÓN

DEFINICIÓN OPERACIONAL

REGISTRO

Salud mental alterada

Cualitativa

Nominal

Alteración de funciones mentales

SI/NO

Alumnos de primer ciclo de Medicina Humana

Cuantitativa

Nominal

Número de alumnos que cursen por el ciclo dado

Pandemia por COVID19

Cualitativa

Normal

Enfermedad infecciosa provocada por el virus sars-cov2

SI/NO

SEXO

Cualitativa

Nominal

Condición biológica del ser humano

Ficha de recolección de datos

EDAD

Cuantitativa

Nominal

Tiempo transcurrido en años

Ficha de recolección de datos

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (17.3 Kb)   pdf (1.6 Mb)   docx (1.6 Mb)  
Leer 10 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com