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Pelicula Con Ganas De Triunfar


Enviado por   •  6 de Julio de 2015  •  592 Palabras (3 Páginas)  •  223 Visitas

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En esta película se observa al sistema educativo de Estados Unidos de América, con varios problemas, principalmente el estatus socioeconómico, en cómo éste impera en la enseñanza educativa pública, debido a que existe la discriminación hacia las escuelas públicas ubicadas en zonas marginadas, ya que en ese país la mayoría de las escuelas son privadas lo cual hace que la educación prevalezca como mercancía, y pareciera que en nuestro país quieren copiar el modelo educativo de Estados Unidos, lo cual desde nuestro punto de vista, nos parece bastante fantasioso, ya que aún en las zonas más marginadas de Estados Unidos, tienen la posibilidad de tener un salario más alto que en las zonas marginadas de nuestro país.

Dentro de este contexto hay dos sentidos: las escuelas públicas y privadas, en donde se tiene en el entendido que las escuelas privadas son de alto nivel educativo cuando en realidad son únicamente de renombre, en cuanto a la enseñanza pública, como son el Instituto Politécnico Nacional y la Universidad Autónoma de México éstas tienen más prestigio que las universidades privadas, tanto a nivel nacional como internacional, sin embargo la Secretaría de Educación Pública al implementar la reforma educativa, cambia los programas de estudio, agrediendo no sólo los derechos de los estudiantes, si no, también los derechos de los docentes, como bien sabemos, en este proyecto intervinieron personas que no son especialistas, además de que existe el interés de la empresas privadas por privatizar a la educación pública con el fin de que la educación privada prevalezca en dicho sistema, ya sea por intereses propios y políticos.

En este proyecto, también modificaron los programas educativos, de las escuelas primarias públicas dónde eliminaron del programa educativo la materia de Historia y Civismo y del mismo modo quisieron hacer con el Instituto Politécnico Nacional (IPN) donde pretenden compactar el programa educativo, es por ello que consideramos que dicha Reforma Educativa no es educativa sino es más bien una reforma laboral ya que no fue hecha por especialistas en educación, sino por las presiones del sector empresarial y por las presiones de organismos internacionales.

Por otro lado, se observa en los estudiantes la falta de apoyo por parte de los padres, no existe interés y motivación hacia sus hijos, no existe comunicación, se encuentran desubicados, sin ganas y deseos de superarse tanto económica, cultural y socialmente, esto puede ser debido a la zona marginada en la que se encuentran, son etiquetados como flojos, vándalos, etc; como lo mostró la directora de dicha escuela al discriminarlos y no creer en la capacidad intelectual de los estudiantes, de esto se esperaría todo lo contrario, dado que es una persona preparada.

Sin embargo desde la psicología podemos dar cuenta que dicho contexto en el que se encuentran inmersos los estudiantes, influye en gran

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