Plan Conductual

PLAN CONDUCTUAL

DATOS DE IDENTIFICACION:

Nombre del niño:

Sexo:

Edad:

Fecha y lugar de Nacimiento:

Domicilio:

Teléfono:

Nombre del responsable: Padre:

Madre:

Entrevistador:

Fecha de elaboración:

ANÁLISIS DE LÍNEA BASE

Justificación de realizar línea base y plan de tratamiento:

Se realizó la línea base con la finalidad de observar, cuantificar y analizar las conductas problema que presenta _________ en escuela, casa y _______, de igual forma observar el manejo de dichas conductas por parte de su familia ………

Objetivo:

Disminuir y extinguir la conducta presentada por _____________: Berrinche. La disminución y extinción de dicha conducta se pretende que sea lograda mediante la aplicación de la estrategia de TEACCH diseñada para elaborar una estructura de actividades diarias, con la finalidad de que _______ ……………….. Esto se pretende que sea logrado en un lapso de 2 meses.

Antecedentes Personales:

Anexar datos relevantes del paciente:

• Familia nuclear biparental, integrada por ambos padres y dos hijos, siendo ____________ el hijo menor de la familia.

Conducta que se observó:

 Berrinche (Darle manazo a mamá)

Descripción de la conducta:

 Manazo: Golpe con mano abierta con media intensidad.

Hipótesis General y Especifica (Debido a que solo se presentó una conducta)

En casa ______________ cuenta con tiempo libre para ver la televisión por tal motivo cada vez que termina alguna actividad……

Variable dependiente: Berrinche (manazo)

Variable Independiente: Falta de organización de actividades en casa.

ESTRATEGIAS DE MODIFICACIÓN Y ENSEÑANZA

Se elaborará una agenda de actividades que se realizaran en casa, que tiene por objetivo mejorar la adaptación de _____________ mediante:

a) La contribución a la mejoría de sus habilidades

b) La modificación y estructuración del entorno

ENTRENAMIENTO

Antes de que __________ se despierte por la mañana, su madre o padre deberán tener acomodada la estructura de las actividades que realizará ____________ durante el día. Una vez que se levante deberá dirigirse hacia su lista de actividades que se encontrará colocada en la pared de su casa. Una vez que _____________ se encuentre frente a la lista de actividades, su madre le explicará las actividades que realizará durante el día (se anexará lista de actividades).

Una vez que _________se encuentre frente al cartelón de actividades, sus padres le indicarán “____________ mira este cartelón” (Mientras le señalan con su dedo índice hacia donde tiene que mirar). Se esperarán 3 seg. para su respuesta y si no la hay, se repetirá la instrucción y si de igual forma no responde a los 3 segundos uno de los padres lo apoyará para dirigir la atención hacia donde se le señaló . Una vez que ___________ se encuentre observando el cartelón, uno de los padres le dirá: “______________ el día de hoy es _______________(Se le dirá el día de la semana, mientras se señala con el dedo índice el día que se encuentra pegado en la pared en la parte superior del cartelón) y vas a trabajar con las actividades de ___________________(Se mencionarán las que se trabajará durante el día, mientras se señalan las tarjetas que

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