Planeacion Sobre Las Arañas

Inicio

Actividad 1

• Se les proyectará a los niños un vídeo que hablará acerca de los arácnidos. Al finalizar se les cuestionará sobre lo que identificaron para poder detectar sus conocimientos previos.

• La maestra practicante proyectará un segundo vídeo, en donde se hablará de las partes del cuerpo que poseen las arañas en general. Nuevamente, se hará una retroalimentación para rescatar lo que los niños comprendieron.

• Posteriormente se mencionará que existen arañas venenosas y que se encuentran en todas partes del mundo. Después de esta explicación, se les preguntará a los educandos, si ellos saben cómo identificar a las arañas venenosas o si alguna vez han visto alguna; al escuchar las opiniones de los educandos la maestra en formación presentará imágenes con sus respectivos nombres de las arañas más venenosas del mundo.

• Una vez que se hayan obtenido los conocimientos previos, se describirá las diferencias entre las arañas comunes y las venenosas por medio de piñatas, para que los niños puedan observar detalladamente sus particularidades. Después se les entregará una tabla en donde tendrán que dibujar y escribir la cantidad de las partes de su cuerpo señaladas en cada cuadro.

Desarrollo

Actividad 2

• Seguidamente con la ayuda de un mapa de la república mexicana, la docente en formación ubicará unas imágenes de las arañas venenosas que pertenecen a nuestro país y posteriormente las quitará; enseguida se pedirá la participación voluntaria de algunos niños para que pasen al frente y ubiquen las arañas en el mapa, mientras las describen.

• Posteriormente se le entregará a cada infante un mapa de la república mexicana y las imágenes de las arañas, deberán ubicarlas en el Estado que se encuentren. El mapa del pizarrón estará vacío, cuando el niño termine levantará su mano y la docente pasara a revisar que haya colocado correctamente las arañas en caso de ser así se le entregara un sello.

• Los infantes escucharán la lectura de un cuento acerca de un niño que se encuentra una araña, cabe mencionar que en el cuento se mencionarán las actitudes que se deben realizar cuando se encuentran con una araña venenosa. Al finalizar el cuento, se realizará un cuestionamiento para que los niños compartan sus experiencias vividas y comprendan que forman parte de la vida cotidiana.

• Se realizará una actividad en donde en conjunto, los niños harán un recorrido en el aula y durante este proceso tendrán que detectar las arañas ubicadas en la misma, una vez que las hayan encontrado mencionarán que debemos hacer para su captura o cuidado.

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