Planeaciones

Lengua 5º

Actividades de repaso

Colegio Público “ARTURO DÚO”

Castro Urdiales (Cantabria)

www.lacoctelera.com/encinas

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© Ángel Encinas Barcenilla

1.- Lee la noticia y contesta a las preguntas siguientes:

- ¿A quién se ha entregado el premio “Aldea Global”? _______________________

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-. ¿A qué personas se les concede este premio? ____________________________

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- ¿Para qué ha mejorado don Benigno las calles de su localidad? _______________

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2.- Divide en sílabas y rodea la sílaba tónica en cada una de las palabras:

Mariposa: _________________ aviador: ___________________ arbolito: __________________ Aeronave: _________________

lucero: ___________________ raíz: ______________________

3.- Según la posición de la sílaba tónica, las palabras pueden ser: ___________________, _____________________ y _______________________

4.- Agrupa las siguientes palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas:

reloj, bata, mármol, botón, víveres, lápiz, pirámide, televisión, pincel, puente

Agudas: _________________________________________________________

Llanas: __________________________________________________________

Esdrújulas: _______________________________________________________

5.- Pon tilde a las palabras que deban llevarla:

Compas medico campamento capataz sarten musica

lucir Maria arbol americano algodón tapiz aereo

6.- Explica por qué se acentúan o no las siguientes palabras:

localidad: __________________________________________________________

física: _____________________________________________________________

alcalde: ____________________________________________________________

fácil: ______________________________________________________________

recibió: ____________________________________________________________

7.- Escribe dos oraciones con la palabra planta. Cada una con un significado distinto:

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Completa: Las palabras que se escriben igual y pueden tener distintos significados son palabras ___________________.

8.- ¿Cuántos párrafos tiene la noticia de la página anterior, “UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD”? __________ Escribe la idea central de cada párrafo:

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9.- Di quién es el emisor y el receptor de las siguientes situaciones comunicativas:

• Un guardia de tráfico indica a las personas que pueden cruzar la calle.

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• Una chica lee la carta que le ha escrito un amigo.

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10.- Qué es un diptongo: ____________________________________________

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11.- Separa las siguientes palabras en sílabas:

verano, había, deseado, único, pueblo, heroico, cancionero, caer, canción

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12.- Escribe las palabras del ejercicio anterior que tengan diptongo: __________________________________________________________________

13.- Completa estas palabras con los prefijos in- y des- y únelas con su definición

____ cierto Que no es capaz de sentir nada.

____ alojar Quitar las armas.

____ sensible Falso.

____ armar Hacer salir de un lugar.

14.- EXPRESIÓN ESCRITA: Completa la noticia de la página anterior explicando dónde se le entregó el premio al alcalde y qué palabras dijo al recibirlo.

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