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Progrma alumnos primaria


Enviado por   •  20 de Agosto de 2018  •  Informes  •  1.027 Palabras (5 Páginas)  •  113 Visitas

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PROGRAMA: “RECONOCIENDOME”

  1. DATOS INFORMATIVOS

  • LUGAR                : 
  • POBLACION        : Alumnos de 1° a 6° grado de primaria
  • N° DE SESIONES        : 4 Sesiones
  • DIRECTOR        : 
  • SUB DIRECTOR        : 
  • RESPONSABLE        : 
  1. OBJETIVO

Desarrollar la capacidad individual de cada alumno de saber desenvolverse con seguridad en determinadas circunstancias (control de emociones, asertividad, control de impulsos, entre otros) partiendo desde el interior de si mismo hacia la sociedad en el exterior.

  1. METODOLOGIA:

Los métodos que se utilizaran a lo largo del programa propuesto son los siguientes:

  • Expositiva: Se brindará información sobre los diferentes temas, que serán llevados a cabo por las responsables del programa.
  • Participativa - Dinámica: Se incitará a la participación de los alumnos, generando un ambiente dinámico para un buen entendimiento y comprensión de los temas que se irán desarrollando.
  • Instrumentos de Exposición: Los materiales e instrumentos que se harán uso en los talleres serán; videos, gráficos, papelotes, materiales didácticos, etc.
  • Observación: Servirá para verificar la aplicación de las habilidades sociales de los alumnos en la relación a su entorno.
  1. CRONOGRAMA

  • SESION 1

DENOMINACION

GRADO

FECHA

HORA

Comunicándonos en forma clara.

1ro

22/08/18

12:30 – 1:00 pm

2do

24/08/18

10:30 – 11:00 am

3ro

20/08/18

12:30 – 1:00 pm

4to

23/08/18

9:30 – 10:00 am

5to

21/08/18

12:30 – 1:00 pm

6to

23/08/18

12:30 – 1:00 pm

  • SESION 2

DENOMINACION

GRADO

FECHA

HORA

Identificando y expresando mis emociones.

1ro

05/09/18

12:30 – 1:00 pm

2do

07/09/18

10:30 – 11:00 am

3ro

03/09/18

12:30 – 1:00 pm

4to

06/09/18

10:30 – 11:00 am

5to

04/09/18

12:30 – 1:00 pm

6to

06/09/18

12:30 – 1:00 pm

DENOMINACION

GRADO

FECHA

HORA

Identificando situaciones de estrés.

1ro

19/09/18

12:30 – 1:00 pm

2do

21/09/18

10:30 – 11:00 am

3ro

17/09/18

12:30 – 1:00 pm

4to

20/09/18

10:30 – 11:00 am

5to

18/09/18

12:30 – 1:00 pm

6to

20/09/18

12:30 – 1:00 pm

  • SESION 3

  • SESION 4

DENOMINACION

GRADO

FECHA

HORA

Aprendiendo a relajarme.

1ro

03/10/18

12:30 – 1:00 pm

2do

05/10/18

10:30 – 11:00 am

3ro

01/10/18

12:30 – 1:00 pm

4to

04/10/18

10:30 – 11:00 am

5to

02/10/18

12:30 – 1:00 pm

6to

04/10/18

12:30 – 1:00 pm

  • SESION 5

DENOMINACION

GRADO

FECHA

HORA

Aprendiendo a valorarme.

1ro

24/10/18

12:30 – 1:00 pm

2do

26/10/18

10:30 – 11:00 am

3ro

22/10/18

12:30 – 1:00 pm

4to

25/10/18

10:30 – 11:00 am

5to

23/10/18

12:30 – 1:00 pm

6to

25/10/18

12:30 – 1:00 pm

  1. FIRMAS DE CONFORMIDAD

GRADO

PROFESOR (A)

CONFORME

1ro

2do

3ro

4to

5to

6to

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  1. DESARROLLO DE SESIONES

SESION N° 01: “COMUNICANDONOS DE FORMA CLARA”

ACTIVIDAD

PROCEDIMIENTO

MATERIALES

Dinámica de entrada

  • Se realizará la dinámica “El osito”, donde se pasara un osito de peluche por todos los alumnos y ellos tendrán que demostrarle afecto con laguna acción hacia el osito, luego de haber pasado por todos los alumnos, estos realizaran lo mismo que le hicieron al osito a su compañero del costado derecho.

Facilitadora

Participantes

Construcción del conocimiento

  • Se realizará una dinámica “Llevando un mensaje” con la intervención de 5 participantes.
  • Se expondrá el tema componentes de la comunicación.

Proyector.

Facilitadora.

Participantes.

Transferencia

  • Se resolverán las dudas que tengan los participantes.

Facilitadora.

Participante.

Cierre

  • Se pedirá la intervención de todos los participantes del programa mediante una lluvia de ideas para realizar comentarios finales. Asimismo se invitara para la siguiente sesión.

Papelotes.

Facilitadora.

Participante.

SESION N° 02: “IDENTIFICANDO Y EXPRESANDO MIS EMOCIONES”

ACTIVIDAD

PROCEDIMIENTO

MATERIALES

Dinámica de entrada

  • Se realizará la dinámica “El Escultor”, donde se formaran parejas entre los participantes, uno de los dos hará de escultor y otro de modelo, el escultor moverá los brazos, piernas, manos, cabeza, etc. del modelo para formar una escultura la más creativa ganara.

Facilitadora

Participantes

Construcción del conocimiento

  • Se expondrá el tema de emociones,

Proyector.

Facilitadora.

Participantes.

Transferencia

  • Se entregará la Anexo 1, donde los participantes resolverán los casos mencionados (manera oral o escrita).

Anexo 1

Facilitadora.

Participante.

Cierre

  • Se pedirá la intervención de todos los participantes del programa mediante una lluvia de ideas para realizar comentarios finales. Asimismo se invitara para la siguiente sesión.

Facilitadora.

Participante.

...

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