Proyecto Pedagogico

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

ANYELA BIVIANA LOZANO ANGARITA

C.C 1.018.421.048

CODIGO: 90001-912

PRESENTADO A:

ELIZABETH ALVARADO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

SOGAMOSO BOY.

OCTUBRE 2012

CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN

2. OBJETIVOS

3. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

4. CUADRO DE LAS NECESIDADES DE LAS REGIONES

5. IMPRESIONES GRUPALES VIDEOS DE LAS COSAS

6. ARGUMENTOS SOBRE LOS CAPÍTULOS 1, 2, 3

7. CONCLUSIONES

8. BIBLIOGRAFÍAS

INTRODUCCIÓN

Con la realización de este trabajo Colaborativo Unidad 1 del modulo Proyecto Pedagógico Unadista, junto con las comprensión de los capítulos 1, 2, 3, el video de la Historia de las cosas, nos enfocaremos en que cada uno de los participantes del curso tengamos en conocimiento tanto individual como colaborativo de cada una de las temáticas que se abordaran en esta unidad.

Teniendo en cuenta que al profundizar en las diferentes temas acerca del ser humano podemos decir que mediante la educación el hombre debe aprender a desarrollar la capacidad de ejercer racionalmente y éticamente esta libertad, con respecto a si mismo, al mundo que nos rodea y nuestros semejantes. De esta manera se lograría una formación integral en lo moral y espiritual, en lo social y en lo intelectual.

Nuestro proyecto educativo apuesta por el hombre y su desarrollo mediante los conocimientos, tanto espiritual como corporal a través de su formación ético- humanística, la autoestima, y el amor por la verdadera felicidad. En lo anterior, para este trabajo se desarrolla con relación de los capítulos uno, dos, tres, cuatro basadas en el hombre, la sociedad y la educación.

OBJETIVOS

• Conocernos y conocer a nuestros compañeros por medio de la primera actividad

• Identificar las necesidades humanas que posee el hombre en relación al medio que lo rodea.

• Identificar y desarrollar alternativas de solución, de acuerdo a las necesidades humanas especificas presentadas en cada región.

• Establecer y desarrollar el Proyecto vital de cada individuo.

• Definir claramente cuáles son las teorías de la motivación.

CUADRO COMPARATIVO DE LAS PRINCIPALES POSTURAS TEÓRICAS DE LA MOTIVACIÓN

TEORÍAS DE

CONTENIDO

TEORÍAS DE

PROCESO TEORÍA DEL DESARROLLO

HUMANO DE MANFRED

MAX – NEEF

PUNTOS

COMUNES Todas se basan en las necesidades del ser humano, analizando sus motivaciones; para subsistir y sobrevivir adecuadamente en un determinado entorno y como debe satisfacer una serie de necesidades básicas, sin importar el método que cada uno utiliza, es muy importante satisfacerlas ya que de eso depende la vida misma del individuo. Todas se basan en las necesidades del ser humano, analizando sus motivaciones; para subsistir y sobrevivir adecuadamente en un determinado entorno y como debe satisfacer una serie de necesidades básicas, sin importar el método que cada uno utiliza, es muy importante satisfacerlas ya que de eso depende la vida misma del individuo. Todas se basan en las necesidades

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