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Psicologia Educativa


Enviado por   •  15 de Marzo de 2013  •  745 Palabras (3 Páginas)  •  408 Visitas

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GUIA DE ESTUDIO I UNIDAD

1. Que es la psicología educativa

2. A que conclusión llego el equipo de Pianta respecto a las investigaciones hechas de la relación profesor-alumno

3. Que es una buena enseñanza

4. Cuál es la diferencia entre un maestro novato y un maestro reflexivo

5. Cuáles son los tipos de investigación utilizados en la psicología educativa

6. Que son los estudios descriptivos

7. Que son las correlaciones

8. Para que se utilizan los estudios experimentales

9. Cuál es el objetivo de la investigación micro genética

10. Cuál es el objetivo principal de la psicología educativa

11. Con que herramientas se logra una mejor comprensión del proceso enseñanza-aprendizaje

12. En un cuadro comparativo presente los planteamientos más importantes de las teorías utilizadas en la psicología educativa

13. Que es el desarrollo

14. Cuáles son los aspectos en que se divide el desarrollo humano

15. Que es la maduración

16. Mencione los principios generales del desarrollo

17. Haga una breve explicación del cerebro

18. Cuál es el planteamiento principal de la teoría de Piaget

19. Según Piaget cuáles son los cuatro factores que intervienen en el desarrollo cognoscitivo

20. Cuáles son las tendencias básicas del pensamiento

21. Que son los esquemas

22. Que es la asimilación y la acomodación

23. Enumere las cuatro etapas del desarrollo cognoscitivo

24. En un cuadro comparativo plantee las características principales de cada una de las etapas del desarrollo cognoscitivo de Piaget

25. Que son las teorías neopiagetianas

26. Cuáles son las limitaciones de la teoría de Piaget

27. Que plantea la teoría sociocultural de Vygotsky

28. En qué consiste el proceso construido en cooperación

29. Que pensaba Vygotsky de las herramientas sociales

30. Qué papel juega el lenguaje en el desarrollo cognoscitivo

31. Que es el monologo colectivo

32. En que difieren Piaget y Vygotsky respecto al monologo colectivo

33. Que es la zona de desarrollo próximo

34. En que difieren Piaget y Vygotsky respecto al papel del aprendizaje

35. Que estrategias son rescatables de las teorías de Piaget y Vygotsky y que pueden ser de utilidad para los maestros en su salón de clases

36. Explique brevemente como se da el desarrollo del lenguaje en el ser humano

37. Que es el lenguaje emergente

38. Defina la palabra contexto

39. Explique la teoría de Bronfenbrenner

40. De acuerdo a la estructura familiar que tipos de familias existen en la actualidad

41. Que son los estilos de crianza

42. Enumere los estilos de crianza

43. Que es el apego

44. Que es la cultura de pares

45. Qué papel juega la amistad en el desarrollo del individuo

46. Cuáles son las formas de agresión que existen

47. Cuál es el papel del maestro en la vida estudiantil del individuo

48. Mencione los indicadores de abuso infantil

49. Explique brevemente el desarrollo físico en edad escolar

50. Que es la

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