Psicologia Parte 1

INTRODUCCIÓN

Hablar de los Procesos psicológicos básicos siempre resulta fascinante, ya que, en efecto, son todos ellos indispensables (básicos) para la vida de un sujeto y su conexión con su entorno. Y aun cuando pareciera que son procesos sencillos, encierran una enorme complejidad. De ahí que existe todavía un fuerte debate en torno a la clasificación de los procesos psicológicos básicos, pero aquí recobraremos una categorización que incluye cinco de estos procesos.

Este libro está estructurado en cinco unidades, que corresponden a los cinco procesos psicológicos que presentaremos. Cada una de las unidades es abordada de forma muy específica; sin embargo, todas ellas guardan algunos puntos en común. Esto es, en cada unidad encontrarás definiciones del proceso, así como las perspectivas de algunas de las corrientes psicológicas que han retomado el tema; asimismo, hallarás una explicación de la forma en que se lleva a cabo cada uno de los procesos desde una perspectiva muy específica; otro punto es un breve análisis del proceso cuando existen alteraciones en él.

En la Unidad 1 se aborda el tema de la Percepción. Proceso que en su relación ineludible con la sensación, es el primer paso para que un sujeto haga contacto con el mundo. Mostraremos, a lo largo de esta unidad, que, contrario a las suposiciones generalizadas, la percepción es un proceso complejo que se lleva a cabo desde los sentidos mismos y para cada uno de ellos, de una forma específica. Es posible observar también en este proceso, no sólo su correcto funcionamiento, sino las alteraciones que pueden presentarse dentro de éste.

La Unidad 2 aborda el proceso de la Atención. Podría decirse que es un segundo momento de la experiencia psicológica, ya que para que éste se lleve a cabo, el sujeto deberá haber percibido los estímulos en el medio. La atención es un tema fascinante, y a lo largo de esta segunda unidad, mostraremos cómo

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este proceso funciona como una especie de pegamento de la información. Paso necesario para que la información continúe su camino hacia el aprendizaje. En este apartado encontrarás definiciones, procesos cuando se llevan a cabo adecuadamente, clasificaciones, así como alteraciones en el proceso.

La Unidad 3 aborda el proceso de la Memoria. Proceso muy estudiado y que ha capturado la atención de los estudiosos y de la gente en la vida cotidiana desde tiempos lejanos, por ser un tema enigmático. A través de esta unidad descifraremos algunos enigmas y dejaremos abiertos otros tantos. Lo que encontrarás en este apartado es una serie de definiciones desde diferentes posturas teóricas, lo cual enriquecerá tu conocimiento y visión del tema. Así mismo, conocerás las 3 formas de almacenaje de la información: memoria sensorial, memoria de trabajo y memoria a largo plazo. Por supuesto que dentro de estos tres momentos la información sigue su camino para el aprendizaje o el olvido.

La Unidad 4 también es un tema que ha interesado desde hace mucho tiempo, la Emoción, y aun cuando el simple hecho de estudiarlo, le robe todo el misticismo y magia que guarda, lo que haremos es descomponer, a lo largo de esta unidad, la temática, de forma que puedas apreciarla de cerca y en su transparencia. En este apartado encontrarás definiciones de emoción, las diferentes fases del proceso emocional, diferenciaciones entre varios conceptos que aluden a sus manifestaciones y las formas en que se enfrentan situaciones emocionales negativas.

Por último, la Unidad 5, aborda el tema de la Motivación, y aunque es éste uno de los temas más conocidos, no sólo en el campo de la Psicología científica, sino también en las organizaciones, como medio para elevar su productividad, y aún en la vida cotidiana, lo que se lleva a cabo en esta unidad es conocer el cómo una persona es impulsada para llevar a cabo sus conductas Se trata de responder a la pregunta (imposible de responder por completo) ¿qué es lo que hace que el ser humano se comporte como lo hace?

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MAPA CONCEPTUAL

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UNIDAD 1

LA PERCEPCIÓN

OBJETIVO

El estudiante explicará a profundidad el proceso de la percepción en su desarrollo normal y en sus alteraciones, conociendo las diferentes posturas que dan cuenta del proceso, revisando también el funcionamiento de todos los sistemas perceptivos (visual, olfativo, auditivo, del gusto y del tacto).

TEMARIO

1.1. ¿Qué es la percepción? 1.1.1. Definiciones. 1.1.2. Entre lo simple y lo complejo. Actividad de Aprendizaje.

1.2. Procesamiento abajo-arriba, ¿percepción pura? 1.2.1. ¿Qué es la percepción pura? 1.2.2. Posturas a favor de la percepción pura 1.2.3. Posturas en contra de la percepción pura 1.2.4. El proceso perceptivo de David Marr 1.2.4.1. El esbozo primario 1.2.4.2. El esbozo de dos dimensiones y media 1.2.4.3. El esbozo tridimensional. Actividades de Aprendizaje.

1.3. Procesamiento arriba-abajo, entre la sensación y la cognición. 1.3.1. La percepción guiada conceptualmente. 1.3.2. Principales estudios.

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1.3.3. Percepción y subjetividad. Actividades de Aprendizaje.

1.4. Modalidades perceptivas 1.4.1. Percepción visual 1.4.1.1 Funciones visuales básicas

1.4.1.2 Percepción de la forma, distancia y tamaño

1.4.2. Percepción del olfato 1.4.3. Percepción auditiva 1.4.3.1.1. Percepción del tono y el volumen 1.4.3.1.2 Localización auditiva

1.4.4. Percepción del sabor 1.4.5. Percepción táctil Actividades de Aprendizaje

1.5. Alteraciones de la percepción 1.5.1. En el sistema visual 1.5.2. En el sistema auditivo 1.5.3. En el olfato 1.5.4. En el gusto Actividades de Aprendizaje Autoevaluación

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MAPA CONCEPTUAL

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INTRODUCCIÓN

El término percepción es muy utilizado en el ámbito cotidiano y es aparentemente algo sencillo de comprender. Cuando alguien en una conversación coloquial nos pregunta nuestra percepción de una determinada situación respondemos sin titubear; o bien si estamos, por ejemplo, en la playa frente a un atardecer, lo percibimos y lo admiramos, y por supuesto no nos detenemos a pensar en cómo se da este proceso.

Ahora bien, en el ámbito de la Psicología, el proceso de la percepción, en muchas ocasiones, se aborda como uno de los conceptos más simples dentro de los procesos psicológicos básicos. Se le ubica como un primer paso (la recepción y posterior interpretación de un estímulo externo) para tener cualquier experiencia psicológica; sin embargo, este proceso se presenta mucho más complejo y permeado de múltiples circunstancias (que van desde lo orgánico,

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