Resolucion De Conflictos

Dinámicas: Resolución de Conflictos

1) LEVANTARSE AGARRADOS

Objetivos:

- Fomentar la cooperación a través del contacto físico.

Material:

- No precisamos ningún tipo de material.

Duración:

- 10 y 20minutos.

Participantes:

El número de participantes es indeterminado. Esta actividad se puede realizar con todo tipo de grupos adaptándose a sus necesidades, (niños, adolescentes, jóvenes, adultos).

Desarrollo:

- Pediremos que se formen parejas en el grupo, cada una de ellas se pondrán espalda contra espalda y con los brazos entrelazados.

- Posteriormente pediremos que se sienten en el suelo, deberán levantarse del mismo ayudándose solo con las piernas y la espalda.

- Una vez terminada la actividad, podemos intentarlo con dos parejas, tres parejas, así sucesivamente hasta llegar a los 12 integrantes.

2) ROBAR LA BANDERA

Objetivos:

- Desarrollar la capacidad de tomar decisiones de equipo.

- Fomentar la necesidad de cooperar.

Materiales:

- Algo que simule una bandera, por ejemplo una pica fijada con un cono o un recogedor.

Duración:

- 10 y 20minutos.

Participantes:

- Grupo y clase a partir de 8 años.

Desarrollo:

- El juego empieza con la creación de dos grupos antagonistas (policías y ladrones) y la elección del inmune. Se coloca la bandera en el interior del campo de los policías. El juego termina cuando:

• Es robada la bandera y llevada al campo de los ladrones

• Cuando un ladrón es cazado con la bandera

En el último caso si hay duda sobre si dejo la bandera antes de ser tocado el beneficio es para el atacante.

Si un ladrón deja la bandera y esta cae al suelo esta cazado, debe ser levantada por este.

- Los ladrones tiene un inmune que además puede cazar a policías.

- Los cazados se colocan con los brazos en cruz hasta ser salvados. Se atrapa al oponente solo con tocarlo.

Variantes:

• Grupo muy numeroso.

• Más de un inmune.

• Dos banderas.

• Se salva de diferentes formas

3) TELARAÑA

Objetivos:

- Desarrollar la capacidad colectiva de tomar decisiones y resolver conflictos.

- Fomentar la necesidad de cooperar.

- Desarrollar la confianza del grupo.

Materiales:

- Cuerda y un espacio que tenga dos postes, como dos árboles, entre los que se pueda construir la telaraña.

Duración:

- 10 y 20 minutos.

Participantes:

- Grupo y clase a partir de 12 años.

Desarrollo:

- El grupo debe pasar por la telaraña sin tocarla, es decir, sin tocar las cuerdas.

- Podemos plantearle al grupo que están atrapados en una cueva o una prisión y que la única salida es a través de esta valla electrificada.

- Hay que buscar la solución para pasar los primeros con la ayuda de los demás; luego uno/a a uno/a van saliendo hasta llegar al nuevo problema de los/as últimos/as.

4) EL YO AUXILIAR

Objetivos:

- Practicar habilidades

...