SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II EL ESTUDIO DE LOS ADOLECENTES Y SU DESARROLLO

En los siguientes temas analizaremos las diversas opiniones que tienen algunos psicólogos, para definir las diferentes etapas que tienen los adolescentes y su comportamiento para poder enfrentarla, la historia de la psicología experimental de Stanley Hall nacido en Ashfield Massachusetts ingresa al Williams collage estudio filosofía en Bonn y en Berlín, la cual fue un gran psicólogo, dicto varias conferencias, al igual que fundo el primer laboratorio en los estados unidos, fundo revistas de psicología, después de el gran éxito que tuvo como profesionista muere a la edad de 80 años, en la tesis modelo del desarrollo humano, el autor nos menciona la línea evolutiva, en el desarrollo del niño la recapitulación que a esa corta edad tienen, es el recordatorio de lo vivido durante ese tiempo a la edad de 6 y 7 años alcanzan la madurez, pero por naturaleza son inquietos, durante la adolescencia el niño intenta desarrollar una vida propia fuera del hogar.

En la obra de Stanley Hall, nos dice que los seres humanos provienen del origen de la evolución de las especies, para luego continuar sus trabajos durante un año al seminario teológico en nueva York, igual impartió algunas conferencias, se dio cuenta de que a la edad de 8 a 12 años tienen instintos de salvajismo, el efectos del darwinismo fue muy importante para la psicología americana, Hall obtuvo su primer doctorado en Harvard, se inclinaba a juzgar a una civilización, por la manera de como crecían sus hijos para que pudiera adaptarse a la escuela, Emilio se Rousseau nos decía que era mejor que el niño conviviera con la naturaleza para que tuviéramos un mejor desarrollo.

Durante la adolescencia Hall nos menciona que el niño y la raza humana son recíprocos porque van adquiriendo un conocimiento atravez de paso del tiempo, para poder alcanzar un mejor desarrollo la psicología y la pedagogías son inseparables ya que la primera estudia el comportamiento y la segunda como podemos aplicar una estrategia que ayude a los adolescentes ya que a la edad de 8 a 12 son únicos en la vida humana, los niños desarrollan una vida propia fuera del hogar pero con la influencia de los adultos, el arte pedagógico debe empujar al niño a su propio encuentro porque está en la mejor etapa de su vida, el estudio del niño y su relación con la educación.

El autor nos menciona que al niño hay que observarlos para identificar cómo se comportan la cual en esa etapa tienen un desarrollo físico y mental, Aristóteles definió a la educación misma como aprender correctamente para poder enfrentar la vida, el maestro debe conocer a sus alumnos y la materia que va a impartir para que el alumno alcance los conocimientos, de igual forma el hogar y la escuela son un gran vinculo ya que ayuda a la formación del niño

Para concluir con las aportaciones que transmitieron los diferentes psicólogos través de sus lecturas se pudo observar que opinan

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