SISTEMATIZACION DEL CURSO DE TALLER DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

TALLER DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS

DOCENTE:

NORMA ELENA MARTÍNEZ MARTÍNEZ

INSTITUCIÓN: CENTRO DE ATENCIÓN PRIMARIA EN ADICCIONES (CAPA)

NOMBRE DEL PROGRAMA: SUPÉRATE A TI MISMO, EVITA CAERTE Y ROMPER NÚCLEOS

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

• MARIBEL PAOLA ESQUIVEL CRUZ

• YESENIA GARCÍA CARMONA

• LETICIA BEATRIZ HERNÁNDEZ FLORES

SISTEMATIZACION DEL CURSO DE TALLER DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS

Durante el transcurso de la Licenciatura en Trabajo Social perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Conducta de la Universidad Autónoma del Estado de México, una institución de gran prestigio por los diferentes niveles de enseña que tiene en el desarrollo de la formación académica de alumnos y profesores, administrativos, quienes son los principales en formar el desarrollo de sus conocimientos, habilidades, obteniendo una gran nivel de aprendizaje en relación a la teoría y la práctica, teniendo como motivación una meta fija del ser egresado de dicha facultad y ser parte de profesionistas destacados y sobresalientes, con la satisfacción de a ver logrado los obstáculos y dificultades que se enfrentan dentro de la institución, para recordar el trayecto académico por el que se vive especialmente en el trayecto de la materia de Taller de Grupos impartida por la profesora Norma Martínez poniendo énfasis en la realización de una sistematización bajo la metodología del autor Alboang Ong en “ la aventura de la sistematización”, quien desarrolla 5 puntos importantes para el proceso de crear una buena sistematización que posibilita la reflexión y la mirada crítica al trabajo realizado.

1.- PUNTO DE PARTIDA

Nosotras como alumnas de la facultad de ciencias de la conducta quien actualmente nos encontramos cursando el sexto semestre en la carrera de Trabajo Social donde se imparte el taller de trabajo social de grupos el cual según lo comentado por nosotras la elección fue de acuerdo a nuestra flexibilidad de horario ya que debido a las materias y diferentes horarios esta es la que mejor se nos acomodaba y podemos observar que nuestra elección fue la más conveniente debido a que el programa desde un principio estuvo bien establecido y como se desarrollo fue de una manera muy buena para el aprendizaje de nosotras.

Esta materia tiene un lugar establecido que es en el salón _______ y es impartida por la profesora Norma Elena Martínez Martínez aunque fueron pocas las veces que asistimos a el salón debido a que como se menciona anteriormente es un taller y dentro de los criterios de evaluación estaba establecido que en equipos trabajaríamos con una institución como hasta ahora lo hemos estado haciendo dentro de un horario de 9:00am a 1:00pm.

PASÓ 2: LAS PREGUNTAS INÍCIALES

Objetivo:

Para conocer las capacidades y la dificultad de recordar los momentos históricos vividos y la manera de interpretarlas haciendo una análisis descriptivo para explicar de manera ordenada y coherente el descubrir de nuestras experiencias de lo que aprendimos y de lo que antes no sabíamos así mismo facilitar y recuperar los conocimientos adquiridos desde la teoría y la práctica y que a su vez se pueda compartir estos conocimientos durante el tiempo que estuvimos trabajando como equipo en la impartición de nuestro taller y que tan favorable nos resulto.

Objeto

Llevar a cabo el desarrollo de una gran experiencia que vivimos en el transcurso que llevamos de nuestro taller de grupos durante este periodo del sexto semestre de la carrera de Trabajo Social donde se han tenido diferentes aspectos centrales porque día a día se aprenden cosas nuevas y la participación es fundamental, en desarrollo de cada tema utilizado y que a su vez tiene una actividad para realizar la interacción en el grupo

El eje:

Es importante enfatizar que la experiencia es un factor para interpretar y realizar una reflexión crítica de las experiencias que fueron favorables y desfavorables y el gran impacto que tuvo para nosotras el desarrollo de aprendizaje y conocer que tantos conocimientos adquirimos.

PASO 3. RECUPERACIÓN DEL PROCESO VIVIDO

Cuando dimos inicio a las clase nosotras nos encontrábamos de alguna u otra forma relajadas debido a que era inicio de clase y pues ya había tenido el gusto de trabajar con la profesora Norma ya la conocíamos sabíamos cómo era su forma de trabajar debido a que el semestre anterior nos había dado clases, bueno entonces todo dio comienzo cuando ingresamos al salón en diferente horario debido al diferente tipo de actividades o clases que manejamos las tres sin embargo nos sentamos juntas ya que nos conocemos desde el primer semestre y llevamos una buena relación, después de nosotros entro la profesora con una sonrisa y dando un cordial saludo como es de costumbre, después de eso dio inicio con la clase en la cual nos comentó el cómo nos pretendía evaluar en el cual creemos nosotras que nos pareció interesante amenos a la mayoría del grupo debido que aunque seamos de sexto semestre son pocas las posibilidades que nos brindan los profesores para realizar este tipo de prácticas.

En esa clase se ocuparon las 4 horas en que se imparte nuestra materia o amenos si el bastante tiempo en el cual se ocupó para conocer y aclarar dudas sobre este taller se realizaron dinámicas en las cuales se llevaba a cabo la participación de todos nuestros compañeros cuando se dio termino a la clase recordamos que la profesora nos hiso el comentario de que comenzáramos a dar inicio en la búsqueda de nuestra institución en la cual estaríamos trabajando durante el semestre, también comento que como tarea durante las poas clases que sestaríamos dentro del salón trabajaríamos con algunas dinámicas de integración de grupo que nos podían ser de gran ayuda a la hora de estar ejecutando

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