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Taller plan preventivo de recaida


Enviado por   •  30 de Diciembre de 2022  •  Trabajos  •  1.955 Palabras (8 Páginas)  •  32 Visitas

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PLAN DE PREVENCIÓN

TÉCNICO EN PREVENCIÓN, TRATAMIENTO Y REHABILITACIÓN DE SUSTANCIAS.

                                                        NOMBRE: ALEXIS ZÁRATE VICHES

RAMO: ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN

INTRODUCCIÓN.

   Este plan preventivo está enfocado a un grupo de hombres adultos que se encuentran en tratamiento y rehabilitación de consumo de sustancias algunos pronto a ser dados de alta (caso #3). Grupo elegido a trabajar de manera muy personal en vista que durante un tiempo viví la experiencia de compartir con personas que presentaban problemas de adicción. Yo también fui una persona adicta, me encuentro en un proceso de mantenimiento y todos los días debo emplear todas las herramientas aprendidas para continuar en este camino.  Como meta pretendo desarrollarme profesionalmente en un centro de rehabilitación y poder ayudar a mas personas que se ven inmersas en el mundo de las drogas.

OBJETIVO GENERAL

  Como objetivo del plan preventivo es enseñar al usuario que la recaída es parte del proceso de recuperación, que incluye las consecuencias del uso adecuado o inadecuado de estrategias de enfrentamiento, el tratamiento pretende lograr que el paciente creé consciencia de enfermedad, identifique los factores de riesgos que los pueda llevar a una posible recaída, conocer su red de apoyo, a través de terapias grupales e individuales aprender a controlar sus emociones, desarrollar planes de acción que se ajusten a las propias necesidades y muestra como evitar o enfrentar cada situación de alto riesgo usando estrategias cognitivas y conductuales.

MODELO DE SALUD A DESARROLLAR.

  En vista como ya hemos estudiado y entendido que el uso de sustancia es un fenómeno social, que implica múltiples elementos que determinan su naturaleza y complejidad. Los aspectos temporales y socioculturales asociados a este evento son componentes que definen las consideraciones epistemológicas y las tendencias del consumo por lo que vale la pena investigar minuciosamente desde un modelo Biopsicosocial de la salud, así poder describir una relación reciproca y permanente entre los sujetos y su entorno. Identificando sus factores internos, también valorando aquellos que se encuentran en su entorno, reconociendo que el proceso salud-enfermedad-cuidado, se origina en la influencia entre el individuo y su ambiente más directo.

NIVEL PREVENTIVO.

  El nivel preventivo de este plan esta enfocado en la prevención terciaria y prevención cuaternaria, tomando en cuenta que el tipo de pacientes son personas adultas que se encuentran en tratamiento y rehabilitación, individuos que   ya fueron diagnosticados y se encuentran en un proceso de recuperación y atención de las secuelas que ha dejado la enfermedad. De igual manera implementar actividades y estrategias para evitar el regreso de la enfermedad, mas conocido como una recaída.

PROCEDIMIENTO PLAN PREVENTIVO.

  1. Entrevista.
  2. Identificación de factores de riesgos y protectores
  3. Patrón de consumo.
  4. Objetivo del Tratamiento
  5. Prevención de recaída
  6. Seguimiento

1.- ENTREVISTA

 El Terapeuta inicia con una entrevista semiestructurada que nos permitirá tener una aproximación a la persona y a su propia perspectiva de las situaciones que considera problemática y/o le ponen en riesgo de consumo.

Este instrumento es una lista de preguntas que pueden presentarse en un orden diferente, resulta útil en la formación del vínculo y la relación con la persona o grupo y, en la obtención de datos de la narrativa de quien ha vivenciado estar en riesgo de consumo u otras problemáticas, esta requiere un ambiente acogedor, donde la persona sienta que puede brindar cualquier información y esta, no será juzgada o utilizada en su perjuicio, debe ser flexible, amable, contenedora, sin que eso signifique que es una conversación informal, pues la entrevista es un proceso intencionado de evaluación y posterior intervención, puede utilizar el tipo de entrevistas estructuradas o no estructuradas, que favorezcan la flexibilidad y la construcción amplia de la narrativa del sujeto.

Existen interrogantes claves en la construcción de una entrevista:

  1. Datos Personales
  • Nombre, edad, nacionalidad, residencia, datos de contacto, motivo por ser evaluado.
  1. Narrativa sobre la actualidad de la persona
  • Actividad actual: no solo productivas, sino aquellas que le resulten significativas.
  • Lugar y persona con las que reside
  • Autopercepción actual: ¿se siente o no conforme con su forma de vida?
  1. Narrativa sobre la historia de vida
  • Hitos y personas importantes de su vida
  • Relación con los otros
  • Actividades que ha desempeñado a lo largo de su vida.
  • Uso o intención de uso de drogas, en la historia de vida. ¿Cuándo? ¿Por qué?

2. IDENTIFICACION DE FACTORES DE RIESGOS Y PROTECTORES

Luego de la entrevista y haber obtenido información personal y poder establecer el perfil de cada paciente procedemos a realizar terapias grupales cognitivo–conductual las cuales nos ayudaran a fortalecer e identificar lo siguiente:

a.-Factores de riesgos y protectores: Es de suma importancia reforzar con el paciente aquellos elementos que al estar en contacto con la persona genere posibilidad de daños o perjuicio sobre el bienestar de esta, favoreciendo el uso indebido de drogas y el empeoramiento del nivel del consumo cuando este se ha instalado como habito de la persona, a esto se le conocen como factores de riesgos. Por otra parte, también se debe identificar aquellas variables que disminuyan la probabilidad de que la persona consuma de forma inadecuada una sustancia o, que incremente su nivel de consumo, protegiendo la aparición de complicaciones de salud del individuo y resguardando la sana convivencia con otros. Estos se les conoce como factores protectores.

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