Teorias Del Desarrollo

En el presente escrito se expondrán alguna de las teorías del desarrollo humano y las diferentes aplicaciones de estas en el ser humano, pues se pretende explicar los cambios sufridos por los individuos a lo largo de su desarrollo vital; creo que entre más sepamos sobre cómo y porque cambiamos o cresemos, mejor será nuestra influencia positiva sobre la vida de las personas desde que son niños hasta que llegan a la adultez.

Entre algunas de las teorías que se presentara en el ensayo son las que nos postula Sigmund Freud, las cuales son la teoría psicosexual y la psicosocial en la cual nos presenta los tres estadios que son el yo, ello y superyó y en la psicosexual nos presenta algunas etapas del desarrollo las cuales son la etapa oral, la anal, la fálica, la de latencia y por último la genital.

Otra teoría del desarrollo es la de Eric Erickson la teoría psicosocial en la cual el divide en ocho periodos de edad la vida humana, las cuales son; Confianza básica vs Desconfianza, la Autonomía vs Vergüenza, Iniciativa vs Culpabilidad, Industriosidad vs Inferioridad, Identidad vs Confusión, Intimidad vs Aislamiento, Creatividad vs Ensimismamiento, Integridad vs Desesperación, Cada etapa representa una crisis en la personalidad que implica un conflicto diferente y cada vez mayor ya sea positivo o negativo.

La teoría de uribronfrenbrener es la teoría ecológica donde nos muestra cuatro modelos, que es el microsistema que sería el desarrollo de una persona en un entorno pequeño como lo es la familia, el mesosistema sería el desarrollo en la escuela por dar un ejemplo, el exosistema y el macrosistema. Algunas otras teorías que se presentaran aquí son la teoría sociocultural de Vygotsky donde nos postula es desarrollo próximo, la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, la teoría conductista de Skiner y Watson, y por último la de igualmente la conductista de Iván Pavlov. A continuación se expondrán más precisamente los contenidos d estas teorías y mi punto personal sobre estas.

Como ya lo mencione aquí se expondrán las diferentes teorías del desarrollo humano pero para comprenderlas mejor primero sabremos que es la psicología, la psicolo gia que la ciencia del comportamientnto, ahora comenzaremos con el contenido de las diferentes teorías, comenzaremos con la teoría Sigmund Freud , el nos postula dos teorías la psicosexual y la psicososcial.

En la psicosexual,” las experiencias tempranas tienen un gran impacto él una persona a lo largo de su vida próxima y que por lo tanto para comprender las dificultades del adulto había que comprender los problemas por los que paso en su infancia” (Freud) en esta teoría nos presenta cuatro etapas, las cuales son la etapa oral que se presenta aproximadamente desde el nacimiento hasta aproximadamente los 12 o 18 meses, esta nos dice que la principal fuente de placer del bebé se orienta hacia las actividades de la boca, como chupar y comer.

La segunda etapa es la anal donde la principal zona de placer es el ano el niño siente placer ante la retención y expulsión de sus heces fecales, se presenta aproximadamente entre los 12 o 18 meses hasta las tres años de edad, la etapa fálica consiste en que ahora la zona de gratificación se desplaza hacia la región genital se presenta el complejo de Edipo en las niños y el de Electra en las niñas los cuales consisten en el apego que tienen con cada uno de sus padres, esta etapa la etapa fálica se preseta entre los 3 a los 6 años de edad.

La etapa de latencia se presenta de los 6 años de edad a la pubertad la cual nos dice Freud que es una etapa de transición hacia otras más difíciles, los jóvenes ya pueden socializarse, desarrollan habilidades y aprenden de ellos mismos y de la sociedad, en la última etapa que nos presenta Freud, dice que los cambios fisiológicos de la pubertad realimentan la libido, esta se refiere a la cantidad de energía que estimula la sexualidad; esta etapa es la genital y se presenta aproximadamente desde la adolescencia a la edad adulta.

La segunda teoría que postula Sigmund Freud es la teoría psicosocial en la cual nos presenta tres componentes de la personalidad, estos son el ELLO o igual conocido como ID este considera como la fuente de motivos y deseos; mediante él se satisface el principio del placer se considera como lo moral o amoral, el YO o EGO representa la razón o el sentido común., se rige por el principio de la realidad, mediante el cual se puede equilibrar la personalidad, y por último el SUPER YO la conciencia e incorpora sistemas de valores y deberes aprobados por la sociedad.

Freud pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación de la personalidad, a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos innatos relacionados con la sexualidad y las restricciones de la sociedad, estos conflictos se presentan en etapas invariables del desarrollo psicosexual las cuales ya fueron mencionadas.

Otra de las teorías en las que se basa la psicología es la de Eric Erickson igual denominada teoría psicosocial el fue seguidor de Freud, pero no estaba muy de acuerdo con lo que postulaba la teoría Freudina por lo tanto modificó y amplio esta teoría él decía “la búsqueda de la identidad es el tema más importante a través de la vida” (Erickson), divide en ocho etapas a la vida humana, como ya se menciono cada etapa representa una crisis en la personalidad que implica un conflicto diferente y cada vez mayor, éstas se manifiestan en momentos determinados según el nivel de madurez de la persona.

La primer etapa es Confianza básica vs Desconfianza se presenta entre los 12 ò 18 meses, en la cual el bebe si es mejor debe desarrollar el sentido de confianza, puesto que esto repercutirá en su vida, otra es Autonomía vs Vergüenza se presenta de los 12 a 3 años de edad en esta preferentemente se debe desarrolla la autonomía a no depender de nadie más, la Iniciativa vs Culpabilidad, en la cual debemos desarrollar en el niño la iniciativa ensayando nuevas cosas y el no se debe intimidar ante los fracasos.

Industriosidad

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