Trabajo Académico ESTADISTICA

TRABAJO ACADEMICO

Trabajo Académico ESTADISTICA

Yanet Antonia Bustamante Palma

2012107706

Santiago de Chile

Universidad ALAS PERUANAS

Ing. Carlos Jave Uculmana

DUED Santiago Chile

15 de junio 2014

Introducción

La Estadística es la parte de las Matemáticas que se encarga del estudio de una determinada característica en una población, o cualquier otra investigación que deseamos; recogiendo los datos, organizándolos en tablas, representándolos gráficamente y analizándolos para sacar conclusiones de lo investigado.

Nos bombardean de “información” por todos lados; a veces, hasta en exceso. Los medios de comunicación, los libros, lo que nos dicen los demás, lo que observamos en nuestro transitar por la ciudad o el pueblo, lo que perpetuamos, lo que leemos o estudiamos...

Existe información indisoluble, abundante; quizás, hasta excesiva…

Los elementos que componen esta información son de naturaleza muy diversa: noticias puntuales, ideas, descripciones de objetos y acontecimientos, comentarios, apreciaciones, rumores...

Las características de los objetos o personas que son susceptibles de clasificación o de medición cuantitativa suelen presentar rasgos de variabilidad; por ejemplo, se hallan diversos colores de la piel o de los ojos, diversas nacionalidades, diversos precios de las cosas y de los servicios, diversas calificaciones escolares, diversas estaturas y pesos en las personas, etc. En razón de esta variabilidad, tales características se denominan variables.

Por lo que acabamos de decir, ya vemos que las variables pueden ser de dos tipos:

• Cualitativas (también llamadas atributos): sólo susceptibles de clasificación.

• Cuantitativas: susceptibles de medición numérica.

Índice

Portada…………………………………………………….1

Introducción………………………………………………..2

Índice………………………………………………………..3

Desarrollo…………………………………………………..4 a 18

Conclusión…………………………………………………. 19

Bibliografía…………………………………………………..20

Desarrollo

1.-

Elabore y detalle en un mapa conceptual, la relación o complementariedad entre la psicología y la estadística aplicada. Señale ejemplos

Observaciones

Entrevistas Cuestionario Anotaciones y registros

Diagrama de flujo

Los datos son el soporte físico de la información

La información es el contenido semántico de los datos

Ordenar casos Eliminar datos y/ovariables

Agregar nuevos datos y/o variables Guardar datos y/o resultados

Detectar cualquier anomalía en datos mal ingresado Elementos básicos de la revisión de datos

Perjuicios de una revisión excesiva

Métodos consideraciones

Función

Ejemplos

1.-

La estadística es un instrumento primordial para la investigación empírica que ayuda a conocer la realidad de manera “objetiva”. En la disciplina psicológica juega un papel importante porque permite abstraer y elaborar categorías conceptuales a partir de los datos, las cuales permiten describir, predecir y/o explicar la conducta humana.

2.-

Es preciso que los psicólogos en formación desarrollen la competencia para leer, comprender, analizar y criticar los resultados descriptivos de las publicaciones científicas desarrolladas en la disciplina psicológica y con otras disciplinas, las cuales en su gran mayoría utilizan como método de análisis para sus datos procedimientos estadísticos.

3.-

La psicometría (los test psicológicos) se apoyan en la estadística.

Existen también teorías de la personalidad como 16 Factor de Personalidad de Cattel que se basó en un análisis factorial para establecer su teoría. Pero más que

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