Trabajo Psicologia Del Desarrollo

Desarrollo del recién nacido

Desarrollo Neuro comportamental y Prematurez en recién nacidos

Isabel Jacqueline Palma Rojas

Universidad UNIACC

Patricia Alejandra Canelo Paez

20 de enero 2014

Introducción

El presente trabajo tiene como objetivo, analizar los diferentes conceptos y métodos de Investigación en Psicología del Desarrollo, a través de una investigación sobre el Desarrollo Neuro comportamental y Prematurez en recién nacidos.

1) Identificar y fundamentar los conceptos de:

a) Período crítico y/o período sensible:

- El período sensible se refiere al lapso óptimo para que el individuo adquiera determinadas conductas, ya que en ese período específico de tiempo es muy susceptible a las influencias del medio que las propician.

- El período crítico es más restrictivo, ya que fuera de éste, los individuos no conseguirán mantener las conductas en el largo plazo.

En relación al caso presentado, el estudio fija su interés en el análisis comportamental de los niños prematuros nacidos entre la semana 37 y la 40 de gestación. Se reconoce la importancia en el desarrollo futuro del niño en como este enfrente a un medio extrauterino agresivo, poco afectivo que le exige un gran esfuerzo de adaptación, desde su nacimiento hasta cumplir las 40 semanas.

De esta manera, se establece este período como crítico, ya que, no sólo el recién nacido no ha completado su formación intrauterina, por lo que su madurez fisiológica no está completa, sino que sus padres deben enfrentarse a una relación especial con este niño que requiere mayores cuidados y precauciones.

b) Influencias normativas y no normativas:

El hecho de nacer prematuro es considerado una Influencia no normativa, ya que corresponde a un evento altamente significativo en la vida del individuo, ocurre en circunstancias particulares y tiene gran impacto en su desarrollo , de hecho, las influencias normativas (según la edad y la historia), nos hablan de eventos que influyen de manera similar en el desarrollo de un individuo perteneciente a un grupo etario o a una generación determinada, mientras que el hecho de nacer prematuro implicará que el individuo se distinguirá de ese grupo.

c) Principios del desarrollo:

• El desarrollo es plástico: se refiere a la capacidad para el cambio, a la flexibilidad del desarrollo, a la posibilidad de un individuo de cambiar sus conductas mediante el entrenamiento o las oportunidades de estimulación del medio y sus recursos internos le brindan.

De acuerdo a este principio, si bien el nacimiento prematuro conlleva una enorme cantidad de desafíos fisiológicos, afectivos, relacionales para el individuo, no es menos cierto que la adaptabilidad es parte inherente al desarrollo, esto porque las limitaciones que un sujeto puede tener en un área, suelen compensarse con él mediante el desarrollo en otras.

También el medio juega un rol muy importante, toda vez que un mayor conocimiento de las necesidades específicas del prematuro y de sus padres apoyará el proceso de desarrollo del bebé.

Es así como se puede afirmar que, si bien la condición de prematuro afectará el como el recién nacido comience su vida fuera del útero, esto no implica que su desarrollo futuro no pueda avanzar según los estándares considerados normales en el futuro, más aun, si se le entrega el apoyo correspondiente para que esto suceda.

• El desarrollo es un proceso que dura toda la vida: el individuo experimenta cambios a lo largo del transcurso de todo su ciclo vital., sobre todo si consideramos que los cambios en las expectativas de vida humana han variado la visión

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