Transtornos De Ansiedad

Tabla comparativa

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TEORÍA VENTAJAS DESVENTAJAS DIFERENCIAS

Conductismo • Se pueden observar la smaneras de evaluar.

• Modifica el comportamiento dando oportunidad de un refuerzo

• Sigue presente en la enseñanza del aprendizaje • Predice y controla la conducta de forma empírica y experimental

• Se plantea un programa de refuerzos que modifiquen la conducta

• Condiciona al alumno a realizar actividades previamente definidas Tareas según conductismo:

Asociación básica por apareamiento : 2+2=4

Aprendizaje memorístico: Rios de España

Discriminaciones

Cognitivismo • Capacitar al aprendiz a realizar tareas repetitivas

• Integración del conocimiento a través de representaciones mentales. • El alumno aprende a realizar una tarea pero no puede ser la mejor forma

• Se visualiza eventos en una sola dirección

• Se visualiza desde una sola perspectiva Tareas cognitivismo:

Clasifica : Ordenar ideas, relacionar con flechas, escribir caracter´siticas...

Procedimientos: Descripción de un paisaje.

Esquemas.

Constructivismo • Interpreta múltiples realidades

• resolver problemas en ambientes cambiantes

• La realidad es compartida a través del proceso de negociación social • Anarquía intelectual

• Considerar una única realidad por individuo Tareas constructivismo:

Resolución de problemas: Organiza una fiesta de cumpleaños teniendo en cuenta las siguientes caracterísiticas..., Diseña un viaje por Europa pasando por las capitales..,

Estrategias: Debates, comparaciones, toma de decisones,...

Conectivismo • Se acopla muy bien el momento en el uso de las TIC

• Permite: compartir, colaborar, discernir y reflexionar

• Utiliza herramientas que permiten el flujo de conceptos e información aprovechando a la vez del conocimiento de otros.

• El aprendizaje pasa de ser individual a colectivo - colaborativo, permitiendo al aprendiz diseñar el camino y control del proceso.

• Propicia espacios para el intercambio de conceptos. • Debido a la diversidad de nodos y conceptos a ser explorador es dficil garantizar la calidad de la información de los mismos.

• Debido a ser una teoría reciente, es necesario diseñar ambientes de aprendizaje "ecología de aprendizaje", en lugar de diseñar cursos.

• Falta por una lado concientización por parte del docente y preparación en el uso apropiado de las TIC.

Teoría Definición ¿Cómo se origina el aprendizaje? ¿Cómo se transfiere? Factores que influyen para la generación Papel que juega la memoria

Conectivismo El conectivismo es una teoría de aprendizaje para la era digital, basada en el análisis de limitaciones del conductismo, cognitivismo y construcuvismo, que explican el efecto que la tecnología ha tenido en la sociedad. Esta teporía e suna integración de los prinicpios explorador por las teorias del coas, rede neuronales, complejidad y auto-organización. Por medio de redes de conocimiento.

Las respuestas correctas son validadas, ya que el estudiante no conoce mucho.

Uso de las redes sociales (Web 2.0) para la interacción entre los implicados. Por medio de la conexión de nodos dentro de las redes de conocimiento. Colectivismos, amplitud de la red, fortaleza en vínculos Prácticamente nulo, ya que el proceso se da en las redes.

Cognitivismo La teoría del cognitivismo enfatiza la adquisición de conocimientos y estructuras mentales internas; se dedican a la conpceptualizaciçon de los procesos del estudiante y se ocupan de cómo la información es recibida, organizada y almacenada. La retroalimentación juega un papel importante, ya que es utiliza para guia y apoyar las

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