Trastorno espectro

Entre las características de los problemas psicosociales y ambientales relacionados con el DSM-5 se encuentran:

• Una insuficiencia en el apoyo social o los recursos personales.
• Otro problema relacionado con el contexto en que se han desarrollado alteraciones experimentadas por una persona.

Ejemplifique cómo estos dos factores pueden influir en la salud mental de una persona.

Cuando indicamos que estos 2 factores pueden influir en la salud mental, claro que si, por principalmente cuando mencionamos la insuficiencia de apoyo social y los transtornos que experimentas las personas, se ven reflejados cuando en una familia tenemos una menor con la con dicion de Los Trastornos del Espectro Autista (TEA), son trastornos del neurodesarrollo que se caracterizan por las deficiencias persistentes en la comunicación social e interacción en diversos contextos, y los patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades (DSM-5, APA 2013).

El DSM-IV-TR incluía el trastorno autista, el síndrome de Asperger y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado dentro de los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD).

En esta condición los padres que no poseen las herramientas para afrontar esta situación familiar, ellos van generando incertidumbre respecto a donde van, con quien se dirigen, para acceder a herramientas necesarias de tratar al hijo con Trastornos del Espectro Autista (TEA),

2. Realice una caracterización del retraso mental moderado a partir de la escala de gravedad, considerando los dominios conceptual, social y práctico.

Primero que nada para indagar respecto  al retraso mental moderado, y aclarar las dudas de la gravedad comenzare a indicar desde el dominio conceptual, es aquí que cuando el adulto requiere ayuda permanente, este es el caso cuando requiere dirigirse a un a la cocina a comer, para poder almorzar el debe tener los cubiertos y saber con cual va a tomar la sopa, he aquí cuando va a requerir la ayuda necesaria para completar esta tarea cotidiana, además mencionar que el dominio social, este mismo adulto va a poder ingresar a una casa de estudio universitario, y lograra insertarse en las labores básicas de estudios con sus mismo compañeros, y finalmente el dominio practico, aquí el adulto que esta con nosotros, el mantendrá relación con sus pares para realizar varias actividades durante sus clases, porque siempre va a ver uno que estará a su lado siempre, pero cuando su grupo de estudio se reduce, cambia su estructura en la casa de estudio, lo que conlleva a provocar problemas sociales

3. Señale 2 diferencias entre los criterios de diagnóstico del trastorno autista y el trastorno de Asperger. Reflexione en torno a estas diferencias.

Las diferencias que podemos encontrar pueden ser que en el asperger abarca problemas de conducta que se engloban dentro de los trastornos del espectro autista tiene su origen en la etapa prenatal es decir antes del nacimiento y se debe a que hay anormalidades en la formación y funcionamiento de los circuitos de las neuronas cerebrales por su parte el autismo es un trastorno de desarrollo que aparece en los primeros 3 años de vida y afecta el desarrollo cerebral normal de las habilidades sociales y de comunicación si el autismo puro es mencionar aquí una cuestión muy importante que es un trastorno del desarrollo hay ciertos circuitos de neuronas que tienen que ver con me doy cuenta de las cosas como lo vivo como consciencia y como lo expresó que no logran un desarrollo completo viene desde que nacen los niños se expresan muy rápido en los papás se dan cuenta que el desarrollo no se va dando de la manera adecuada no tienen buenas habilidades de comunicación y muchas veces tienen alteraciones en el coeficiente intelectual se nota muy rápido antes de los tres años en baja el autismo y el síndrome de asperger son alteraciones podríamos decir que son más sutiles tienen buenas habilidades del lenguaje adquieren bien la información en el lenguaje pero no la pueden organizar para poderlo el autismo corremos el riesgo que estas alteraciones de comunicación nos lleven a ponerse muy irritables y ponerse agresivos los hay que estar al pendiente de todo eso a veces hay que utilizar medicamentos para esto y en los dos sobre todo en el síndrome de asperger hay que llevar ciertas psicoterapias para enseñarles habilidades sociales aunque pareciera que las tienen no las comprenden y lo que se hace es entrenarlos como si fuera una cuestión en el gimnasio una cuestión de ejercicio se les entrena para que se hagan hábitos en las habilidades sociales estas personas o estos niños que son diagnosticados con alguno de estos trastornos pueden hacer una vida normal  en el autismo cuesta un poquito más trabajo ya mencionamos que las alteraciones son mucho más profundas pero en el asperger si encontramos te mencionaba que les gustan mucho a veces muchos temas suelen clavarse en un tema en particular pasa mucho porque los niños con los dinosaurios es algo muy característico si encontramos ese tema los hacemos que crezcan en la información de ese tema se los favorecemos y el trabajo que ellos elijan tiene poco contacto con el público sino que se puede hacer en la computadora y en otros medios a ellos les va mucho mejor aunque se dice que son muy inteligentes puede que sí puede que no leen el autismo hay una correlación muy alta con algún tipo de retraso mental

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