Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

En México, según estadísticas del INEGI, el 25% de la población escolar reprueba y el 15% deserta desde los niveles básicos de educación. Definitivamente, las razones son diversas, pero gran parte de estos niños y adolescentes desertan o reprueban por padecer el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Además, no solo se refleja en problemas de aprendizaje, también afecta de manera importante el establecimiento de relaciones interpersonales en los niños que presentan esta condición, ya que en ocasiones son incapaces de esperar su turno, tienen dificultades para respetar las reglas, baja tolerancia a la derrota y esto provoca el rechazo del grupo.

Pero, ¿Qué es el TDAH?

A medida que se ha ido conociendo la naturaleza del TDAH se ha dejado de considerar como “síndrome” ya que las conductas que antes se consideraban síntomas, no son manifestaciones de una supuesta enfermedad, sino consecuencia de su hiperactividad. No tienen ningún daño físico, su cerebro es absolutamente normal, sencillamente funciona de manera diferente.

Supongamos que el cerebro es como un ordenador, pero en vez de microchips contiene miles de millones de células nerviosas, que como ya sabemos, se llaman neuronas y estas se comunican através de unas sustancias llamadas neurotransmisores. En el caso de los chicos con TDAH estos neurotransmisores funcionan a un ritmo más acelerado. Generalmente, no les falta capacidad, sino que les sobra velocidad.

Las principales características del TDAH son:

1. Atención y concentración:

• Desorganización en sus tareas.

• No puede mantenerse trabajando en una misma actividad por mucho tiempo.

• Cambio de ideas y pensamientos rápidamente.

• Olvidan realizar sus tareas cotidianas o pierde cosas.

• Parece que no escucha cuando le hablas.

2. Impulsividad:

• Con frecuencia actúan sin pensar.

• Responden precipitadamente que no has terminado de formular.

• Le cuesta obedecer órdenes, no porque no quieran, sino porque simplemente no te escucharon.

• Es poco precavido y no mide peligros ni consecuencias.

3. Hiperactividad:

• No pueden permanecer mucho tiempo sentados, o a menudo mueven manos y pies.

• Van de un lugar a otro sin motivo aparente.

• Hablan en exceso.

• Durante el juego les cuesta esperar su turno y jugar de forma tranquila.

Todas estas características son normales en cualquier niño, pero en el caso de nuestros hijos e hijas con TDAH se dan con mucha mayor intensidad y frecuencia e interfieren en las actividades del colegio o en las relaciones con sus demás compañeros y es ahí cuando se convierte en un problema.

No todos los niños y niñas presentan todas estas características, algunos solo presentan inatención, otros son más impulsivos e hiperactivos; y muchos otros presentan la combinación de todas éstas.

¿Como ayudar a las personas con TDAH?

Identificar el trastorno es el primer paso para comprenderlo y buscar soluciones.

Muchos niños y niñas son etiquetados por las personas que les rodean como “niños y niñas problema” o “maleducados” y no facilitan la comprensión de lo que realmente les sucede. Los padres debemos acudir a un profesional especializado para que evalúe el caso. Una vez descartado o confirmado el trastorno es cuando se le puede comenzar a proporcionar la ayuda adecuada.

Antes solíamos pensar que los niños y niñas que presentan el TDAH pueden dejar atrás esta condición. Hoy sabemos que no es así, no por lo menos en la mayoría de los casos. Los niños y niñas con TDAH con frecuencia mejoran a medida que crecen y aprenden a comportase y a manejar sus problemas. La hiperactividad, usualmente, para en los años de la adolescencia tardía, pero cerca de la mitad de los niños y niñas con esta condición continúan siendo distraídos y siguen teniendo dificultad para acabar sus deberes.

Tratamientos como apoyo para las personas con TDAH

Tratamiento con Medicamentos: Debemos considerar que todo tratamiento con fármacos tienen efectos secundarios. En el caso de ciertas sustancias como la destroanfetamina, o los medicamentos Ritalín, Sttratera, por mencionar algunos, de los más usados en estos casos y presentan riesgos importantes como son:

• Ansiedad

• Irritabilidad

• Dificultad para dormir

• Crecimiento lento

• Falta de apetito

• Cambios bruscos de estados de animo

• Pensamientos autodestructivos

Como podemos darnos cuenta, es importante que un medico especializado nos oriente al respecto ya que hay chicos y chicas que no presentan niveles demasiado altos de TDHA y no es necesario medicar. Es posible que, iniciando un manejo conductual, trabajando

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