ESTRATEGIAS INTERACTIVAS PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EN TRABAJO SOCIAL
Enviado por ELIPAROS • 9 de Septiembre de 2018 • Trabajos • 2.553 Palabras (11 Páginas) • 396 Visitas
ESTRATEGIAS INTERACTIVAS PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EN TRABAJO SOCIAL
Ponencia presentada al Seminario de escuelas latinoamericanas de Trabajo Social
Ponentes
Estudiantes de séptimo nivel de Trabajo Social de la Universidad de Antioquia
(Colombia)
Ángela María Velásquez
Andrea Quiroz Trujillo
Beatriz Elena García Chacón
Sandra González
...Entonces habrá también una ciencia de una naturaleza totalmente distinta,
una ciencia que no solo encuentre verdades con las que los hombres puedan vivir sino que les ponga al descubierto su verdadero ser humano...
Michael Ende
Título
Colcha de Retazos Componentes
Objetivo Develar y poner en evidencia expresiones, sentimientos y vivencias de los suje prácticas y maneras de interactuar con la realidad social.
Descripción Son representaciones en las que los sujetos sociales exteriorizan y reconocen sentimientos, intensiones y expectativas frente a su vida cotidiana , en la elementos que son importante para las personas . Se trata de que los participant de papel las opiniones que tienen sobre temas concretos con la ayuda de
marcadores..), imágenes, colores y texturas (papel, telas, plástico, madera…)
Procedimiento ❖ AMBIENTACIÓN: presentación del tema, explicación de la forma de tra acuerdos entre los participantes y distribución de los materiales en forma indiv ❖ DESARROLLO DEL TRABAJO
- Trabajo individual
- A cada participante se le entrega un pedazo de papel en forma de cuad que elabore su retazo.
- Cada uno construirá su percepción del tema en cuestión.
- Luego se ubicará “el retazo” sobre un papel kraf de gran tamaño simuland
- Cada participante ubica su “retazo” en el papel y de esta forma se va elab ❖ Trabajo grupal.
- Socialización colectiva, a manera de introducción los participantes qu compartirán sus primeras percepciones sobre la “colcha de retazos” a p se observa?. ¿Qué relaciones se pueden establecer con otros “retazos”?
“la colcha de retazos”?.
En un segundo momento de la socialización cada participante comparte con expresar en su “retazo”.
- Finalmente los participantes concluyen, sintetizan y elaboran una const trabajado cerrando el espacio de encuentro.
- EVALUACIÓN: caracterizar apropiación de objetivos, el nivel de los logros, pa
Consideraciones ❖ Ambiente: Esta estrategia puede ser desarrollada tanto en espacios abierto c ❖ Tamaño del grupo: se recomienda que sea utilizada con grupos pequeños n ❖ Rol del investigador: persona encargada de dar las pautas a seguir, orie individual y colectivo, recoger, tematizar, confrontar y devolver a los particip acompaña todo el proceso de elaboración. [pic 1]
Título
MURAL DE SITUACIONES
Componentes
Objetivo Identificar situaciones, lugares, actores, tiempos, actividades, objetos y símbolos en los procesos sociales.
Descripción En el mural de situaciones los participantes logran expresar y reflexionar su co gráficos, símbolos, letreros, textos.
Procedimiento ❖ AMBIENTACIÓN: presentación del tema, explicación de la forma de trab acuerdos entre los participantes y distribución de los materiales en forma indiv ❖ DESARROLLO DEL TRABAJO ❖ Trabajo en subgrupos.
❖ Trabajo grupal.
Finalmente los participantes concluyen, sintetizan y elaboran una constru trabajado serrando el espacio de encuentro
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Consideraciones |
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Título Componentes [pic 2] | FOTOLENGUAJE |
Objetivo | Recordar y textualizar situaciones y experiencias de los sujetos sociales relac usos, actores y tiempos. |
Descripción | A través de las fotografías se facilita la recuperación la memoria a través del d sobre una experiencia o situación vivida por los sujetos participantes en la in sociales . |
Procedimiento | ❖ AMBIENTACIÓN: presentación del tema, explicación de la forma de tra acuerdos entre los participantes y distribución de los materiales en forma indiv ❖ DESARROLLO DEL TRABAJO ❖ Trabajo en subgrupo.
¿Qué lugar es? ¿A quiénes les gusta utilizar este lugar? ¿Qué actividades se hace allí o qué ocurre? ¿Qué tipo de encuentros se dan en este lugar? ¿Qué tipo de problemas se presentan aquí? ¿Qué reglas hay para estar en este lugar? ¿En qué momento y a que horas se puede estar en este lugar?
❖ CONFRONTACIÓN DE OPINIONES, DEBATE, DISCUSIÓN. entre los partici ❖ PLENARIA.
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Consideraciones |
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