Análisis y reflexión: la globalización en la sociedad y en la educación superior mexicana

Análisis y reflexión: la globalización en la sociedad y en la educación superior mexicana

“En adelante habremos de enseñar a las nuevas generaciones a pensar globalmente, pero a saber a actuar y resolver localmente” Timothy Wirth Introducción En la actualidad nuestro país se ha visto envuelto en varios factores, nuevas tecnologías, avances científicos, influencias de países poderosos y organizaciones multinacionales. Cuesta trabajo creer que la humanidad atravesó miles de dificultades en el pasado para provocar y descubrir todo aquello que ahora obtenemos tan fácilmente como por ejemplo el simple hecho de encender un cerillo; pensar que en las últimas décadas se han desarrollado tantas cosas que nunca nos imaginamos y que provoca cierto temor al visualizar el porvenir de nuestra familia, de nuestro entorno y de la propia raza humana. Con esto me refiero a que día con día el mundo cambia radicalmente y la mayoría de las veces no percibimos o sentimos el alcance de su magnitud, la exagerada industrialización que crece cada vez más rápido, observemos la cantidad de productos importados que venden las cadenas nacionales de supermercados, el enorme número de franquicias de negocios de comida rápida, el solo hecho de pensar que ya no podemos vivir sin el teléfono móvil que ahora vemos se ha convertido en necesidad hasta para los niños. Creo que todo esto es causa y efecto de un fenómeno económico y social, del cual el primordial impulsor es Estados Unidos de Norteamérica: la globalización. Este gran movimiento cada día se va adhiriendo sutilmente a nuestras vidas, sin darnos tiempo de analizar y reflexionar acerca de estos sucesos. Lo que en cambio nos esta provocando el hecho de adoptar nuevas ideologías culturales, políticas, económicas y sociales.

Se dice que la globalización tiende a homogeneizar, es decir, igualar a la sociedad ¿es cierto esto? su impacto repercute fuertemente en aspectos sociales como ya mencioné, pero ¿de qué manera? La búsqueda de respuestas a preguntas tal vez nos brinden un poco de tranquilidad y nos empujen a la reflexión. Por lo que considero importante e indispensable hacer un análisis de su impacción tanto en la sociedad y en la educación como motivo de crítica en el desarrollo social de nuestro país. México es un país de ideologías con tendencias neoliberales, el Sistema Educativo Mexicano ha optado por manejar la idea de “estudiar para trabajar”, haciendo que la educación se vaya transformando poco a poco en mercancía, es como si los griegos hubieran olvidado lo que para ellos era la esencia de la educación: el conocimiento, la educación física y la educación artística, lo que llevaría a la formación de un ciudadano integral. El SEM ha convertido en carnada la educación superior por la flexibilidad de su currícula a diferencia de otros niveles educativos. La globalización ahora implica un reto para la educación, las tecnologías, la vanguardia y la producción cada vez requieren más, la fuerza del hombre se va haciendo a un lado para dejar pasar la fuerza de la máquina. Si bien este movimiento en educación implica mucho más que educar para trabajar, abarca diversos factores también como la multiculturalidad social, la lucha por la equidad en cuestiones de raza, género, clases sociales, rompiendo los esquemas elitistas existentes en la educación que producen marginación y frustración reflejados en la violencia social. Lo cierto es que en gran medida que avanza el tiempo, la educación superior ha buscado la oportunidad de brindar facilidades para los estudiantes, como becas, intercambios escolares, etcétera, lo cual considero muy bueno, pero entonces ¿qué es lo que en realidad busca la educación hoy en día? ¿busca formar ciudadanos humanizados y consientes de el apocalípsis que vivimos en la actualidad? ¿o en realidad solo prepara la mano de obra para el futuro? ¿cómo repercute este fenómeno en la sociedad y en nuestro entorno?.

El presente ensayo constituye una especie de análisis que nos permita reflexionar y argumentar, a fin de construir una alternativa que explique las consecuencias de éste movimiento sobre la educación y la sociedad en México. Conceptos: globalización, neoliberalismo y educación Globalización, globalidad y globalismo son términos considerados como de uso normal y habitual en nuestra vida diaria. Con frecuencia en las manifestaciones sociopolíticas, culturales y económicas se hace presente. Pero ¿qué se entiende por globalización? ¿cuál es en realidad el significado y alcance de dicho fenómeno? Según Roig Ibáñez, autor del libro “La educación ante un nuevo orden mundial” (2006:47) el concepto de globalización se puede considerar desde dos perspectivas: en sentido activo y en sentido pasivo: En sentido activo como proceso o actividad significa “… estudiar las nociones, cuestiones, problemas, hechos, fenómenos, realidades, etc., que se pretenden conocer, considerándolos a la vez, en toda su extensión; y desde una dimensión espacial, implicará el conjunto de procesos y acciones que se realizan para llevar a cabo la total expansión, divulgación y difusión por todo el orbe mundial de unos hechos o acontecimientos de unos conflictos, fenómenos, conceptos, ideologías, culturas y civilizaciones…” En sentido pasivo, como efecto o resultado, más ampliamente, desde su dimensión conceptual como “… el estudio, consideración o comprensión de una cuestión, problema o hechos, tomados a la vez, en toda su extensión y conjunto” y desde una dimensión espacial significa “la plena ocupación, expansión, llenado y divulgación, en todo su conjunto y extensión, por todo el orbe, de unos hechos, fenómenos, procesos, culturas o civilizaciones, etc.” Por lo que en este escrito entenderemos el concepto de globalización cómo el término de moda para describir la actual era histórica. Esto es un hecho que según de la Dehesa en su libro “Comprender la globalización” (2004) lleva al sistema económico mas allá de las fronteras de cualquier Estado. Menciona que si hemos de considerar el mercado como algo bueno entonces habrá que alabar el

poder de la globalización ya que produce riquezas y eleva a países rezagados al mundo moderno. Más si lo hemos de considerar como algo malo entonces es común que nos atemorice la visión de la economía mundial llevada por el interés individual y ver como el gobierno pierde el control el sistema económico. La globalización como internacionalización económica no es considerada como un fenómeno nuevo ni inédito, solo se presenta como una fase nueva del proceso de internacionalización del capital, pues muestra la importancia que ha adquirido

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