E-lerning, LMS, EVA plataformas virtuales de educación

Romario Echeverría, 5to B

E-lerning,  LMS, EVA plataformas virtuales de educación

Introducción

     En la actualidad el termino computadora es uno de los términos más comunes, utilizados en la vida cotidiana de las personas, así menciona Vázquez J. (2012), quien dice que el termino se encuentra en presente directa o indirectamente en las actividades del ser humano, este término se ha vuelto común gracias al constante apego de las personas con los avances tecnológicos y sobre todo con la utilización de la computadores en la vida cotidiana de los seres humanos, con la integración de la tecnología y las computadores en la vida de las personas es necesario tener en cuenta los términos generales que engloban a la era digital, y saber que la modernización tiene efectos trascendentales en el último siglo en cuanto a la educación.

     Desde los años 90 se comienza a presentar problemas con la educación a distancia y todo lo que con ella conllevaba por lo cual se buscan nuevas formas de poder impartir la educación de forma distante pero insta nea por lo cual comienza a aparecer las plataformas virtuales de educación

Desarrollo

     En la época actual el concepto de E-lerning y educación a distancia son asimilados como iguales pero esto no es del todo cierto y para ellos definiremos cada uno de estos conceptos, el concepto de E-lerning es muy amplio y convergen varios aspectos que deben ser tomados en cuenta para que este sea posible para Elenise M., José D. (2010) dice que El nuevo modelo de instrucción extendió el integrativa de aprendizaje en línea Diseño Marco prevé el desarrollo de un programa educativo basado en metas educativas, modelos pedagógicos, características, estrategias y tecnologías de instrucción que mejor se adapten a las expectativas de los profesores, los estudiantes y contexto educativo, lo que permite una mayor eficiencia del proceso en su conjunto y en sus pasos.

     En la educación a distancia se torna de una forma distinta al E-lerning en el cual cambian los procesos como se imparte los conocimientos para Carmen H. (2008) dice que La educación a distancia es una modalidad educativa que también se puede considerar como una estrategia educativa que permite que los factores de espacio y tiempo, ocupación o nivel de los participantes no condicionen el proceso enseñanza-aprendizaje.

     Teniendo en claro que la educación a distancia utiliza las tecnologías sincrónicas como el teléfono y asincrónicas como el correo mientras que el E-lernign utiliza las TICs para impartir la educación, teniendo en cuenta esto se debe saber que existe una gran gama de plataformas vitales para la educación en esta ocasión voy a mencionar la LMS y la EVA.

     La plataforma LMS que son las siglas en ingles de Learning Management System como dice el nombre es un sistema de manejo del a prendimiento que aparece en los años 90 que su función es registrar usuarios, organizar catálogos de curso y almacenar los datos de los usuarios, entre sus principales herramientas para la interacción entre los estudiantes están los chatas, foros para discusión y actividades creadas en java, pero esta plataforma tiene el problema de actuar simplemente como plataforma de distribución siendo la unidad de instrucción mínima el curso en si mismo.

     Por otro lado tenemos a la plataforma llamada EVA que es la abreviación de entornos virtuales de aprendizaje este es el método pedagógico muy eficaz para poder resolver los retos emergentes que propone la sociedad del conocimiento Según Banet (2001) no son una representación de la realidad, sino la inmersión en una realidad sintética por ende es un espacio que se construye a medida que se recorre, por lo cual  la realidad virtual es desmedida

Conclusión

     Según López Guzmán (2005) la solución pasaría por utilizar un entorno integral de E-lerning, el cual “facilitaría un solo sistema o una sola interfaz para realizar todas las actividades operativas en torno a una experiencia de enseñanza-aprendizaje y la creación, búsqueda y transferencia de contenidos entre los sistemas sería más simple, e incluso transparente para el usuario” (p.19)

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