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Eduacacion A Distancia


Enviado por   •  6 de Mayo de 2014  •  1.345 Palabras (6 Páginas)  •  217 Visitas

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¿Que es la educacion a distancia?

La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-Rom) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, fundamentalmente las aulas virtuales. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama [[e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir a algunos despachos en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.

¿Para que nos sirve la educacion a distancia?

La educación a distancia no sólo es necesaria, sino indispensable como única respuesta para atender procesos cada día más crecientes de formación y capacitación con calidad de recursos humanos

La educación a distancia tiene básicamente dos responsabilidades muy importantes: por un lado la cobertura que consiste en atender a una población mayor. La presión de la cobertura se da fundamentalmente en preparatoria. Sin embargo también esto sucede a nivel licenciatura y posgrado.

En ambos procesos la educación a distancia juega un papel fundamental ya que es la única respuesta para atender procesos cada día más crecientes de formación y capacitación de recursos humanos para hacerlos más competitivos y ponernos en condiciones similares a los países más desarrollados en materia de calidad, así que no sólo es necesaria sino que es indispensable.

¿Qué características tiene la educación a distancia en la Universidad?

Desde que iniciaron las primeras actividades formales en 1995, se caracterizó como un proceso de formación no virtual, sino un modelo que combinara la distancian y la presencialidad. No le apostamos desde un comienzo a la educación virtual, porque concebimos la educación como un proceso de socialización, de relaciones humanas, donde la tecnología es un medio, no un fin, para conseguir estos objetivos.

De esta forma, el maestro y el alumno pasan a ser insustituibles en el proceso educativo; por eso la educación a distancia la conceptualizamos como un proceso que: mantiene la relación alumno-profesor, alumno-alumno; que hace uso de los medios tecnológicos de comunicación e información para la distribución del conocimiento; que trabaja con metodologías y currículos flexibles y que privilegia de una manera muy importante el contacto entre profesores y alumnos y alumnos con alumnos. En síntesis concebimos a la Educación a Distancia como un proceso de calidad con las mismas exigencias que la educación presencial. No podemos formar dos tipos de alumnos en términos de calidad.

Se trabaja con tecnología, currículos flexibles, metodologías flexibles, pero en algún momento del proceso se da el contacto entre profesor y alumno y alumnos entre sí. ¿Cuánto dedica el modelo de la Universidad a la presencialidad? Eso depende de los objetivos que cada profesor quiera lograr.

caracteristicas de la educaciona distancia

En las aproximaciones descritas anteriormente aparece en forma clara la idea del estudio independiente, del autodidactismo, lo que supone un alto grado de interés y compromiso del que usa esta modalidad. La responsabilidad del aprendizaje recae en el alumno, que debe planificar y organizar su tiempo para responder a las exigencias del curso que sigue. También debe desarrollar la voluntad, puesto que son muchos los estímulos del ambiente que atentan en contra del estudio sistemático.

Otro aspecto destacado, es el uso de medios múltiples para el logro de los objetivos propuestos. Junto al material escrito, también se hace entrega de mensajes instruccionales y educativos por radio, por televisión, por audiocassettes, por videocassettes, por software y aulas virtuales a traves de Internet. Todos estos medios no excluyen al docente que adquiere una nueva dimensión en su trabajo profesional.

En el proceso de aprendizaje a distancia, definido en el punto anterior , se pueden señalar todavía otras características que permiten perfilar mejor este tipo de instrucción.

Es la respuesta a muchas interrogantes que surgen frente al hecho social de la educación. Ante la continua preocupación por la necesidad y derecho de una educación permanente, la educación a distancia es una alternativa válida, ya que facilita estrategias de educación

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