INFLUENCIA DE LAS TABLETS EN LA EDUCACIÓN

INFLUENCIA DE LAS TABLETS EN LA EDUCACIÓN

RESUMEN: En el presente artículo se pretende realizar un análisis sobre las ventajas y desventajas que representa el uso de las nuevas Tecnologías de la Información, -centrándose en el uso de las Tablets- en distintos ámbitos de la vida cotidiana, pero más en específico, en el ámbito educacional, además de los aportes que se pueden lograr con el uso de estos dispositivos.

PALABRAS CLAVE: Desventajas, Educación, Estudiantes, Nivel Educacional, Tablets, TIC, Ventajas

ABSTRACT: This text have as objective make an analysis about advantages and disadvantages that the use of new information technologies represent, -specify of Tablets- in differents aspects of our lives, specially how are this work in educational ambit, beside of check the contributions that this technologies can bring at the humanity.

KEY WORDS: Disadvantage, Education, Students, Educational Level, Tablets, TIC, Advantages

1 INTRODUCCIÓN

Como sabemos, la Tecnología ha estado avanzando a pasos agigantados, un ejemplo de ello son las TIC, y ha entrado en diversos ámbitos de la vida cotidiana. En este artículo se pretende analizar el cómo influyen estas en la educación (en específico las comúnmente llamadas “Tablets”) y el impacto que pueden tener tanto en los estudiantes y los maestros como en el desarrollo del país.

2 LAS TIC Y LA EDUCACIÓN

Uno de los objetivos de las TIC es el incorporamiento de la población a la “Sociedad de la Información” con el objetivo de mejorar el estilo de vida de las personas.

Al analizar este objetivo, es preciso enseñar e implementar el uso de las TIC en la vida de los jóvenes estudiantes. Con este objetivo en mente, actualmente ha incrementado el número de países que implementan su uso en las escuelas de educación básica.

2.1 EL USO DE LAS TABLETS EN LA EDUCACIÓN

De la Torre (2012) define este fenómeno como aprendizaje móvil:

El aprendizaje móvil (mobile learning ó m -learning) es definido como la impartición de educación y formación por medio de dispositivos móviles. Se considera una evolución natural del e-learning o aprendizaje electrónico, diferenciándose de ese en que el uso de la tecnología móvil confiere flexibilidad al aprendizaje, dado que los estudiantes pueden aprender en cualquier momento y en cualquier lugar. [1]

Esto puede verse en el equipamiento de las aulas interactivas que permiten el desarrollo intelectual de los estudiantes. Y esto va desde los laboratorios de computo con acceso a Internet hasta el uso de las Tablets como un recurso y apoyo a la hora de estudiar, esto debido a las múltiples ventajas que representan como son la batería de larga duración, la practicidad con la que se puede manipular, el acceso a Internet mediante señal Wi Fi que permite el uso de navegadores Web y además sirve como lector electrónico para libros o revistas de consulta sin necesidad de tenerlos físicamente. Además las Tablets, por ser más baratas que las laptops y por no necesitar mucho mantenimiento, son una buena opción para invertir en la educación tanto semi presencial como presencial. [2]

Además se han realizado diversas pruebas en escuelas piloto para ver la reacción de los jóvenes ante dicho dispositivo. Un ejemplo, el estudio “The iPad1 as a tool for education – a case study” (Heinrich, 2012). Este estudio examina el impacto en la enseñanza y el aprendizaje de la introducción de tabletas iPad en la Escuela Longfield Academy, en la ciudad de Kent, en el Reino Unido, desde septiembre de 2011. Involucró a unos 960 estudiantes de la escuela, de edades entre 7 y 13 años. Los estudiantes han demostrado una gran aceptación de los dispositivos y un importante impacto sobre su motivación, su capacidad de investigar, de comunicar y de colaborar. En el caso de los profesores, se destaca que aprovechan cada vez más la gama de aplicaciones educativas disponibles. Se detectaron algunos problemas técnicos que fueron identificados y tratados. Los resultados de este estudio en la escuela Longfield demuestran claramente el valor de la iPad como una herramienta educativa. [1], [3]

El uso de estas herramientas, no solo permite el aprendizaje continuo de los estudiantes semi y presenciales, sino que también permite el progreso de educación continua para adultos que trabajan y también para personas con capacidades diferentes como personas

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