JUEGO KAHOOT

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ÍNDICE

Nombre del proyecto................................................................................................................................03

Objetivo............................................................................................…...………………….…………………04

Introducción…………………………………………………..........………………………………….....………….05

Parte Histórica de los Videojuegos...........................................................................................................06 - 08

Desarrollo Textual..........................................................................................……....................................09 - 11

Procedimiento de Realización....................................................................................................................12

Imagen de la Pantalla Principal del Videojuego..........................................................................................13

Diagrama de flujo de la realización del videojuego.....................................................................................14

Manual del Videojuego...............................................................................................................................15

Fundamentación matemática.......................................................................................................................16

Conclusión..................................................................................................................................................17

Opinión personal - 1 por cada integrante....................................................................................................18 - 19

Glosario (10 términos)................................................................................................................................20

Referencia bibliográfica en formato APA………………………...………………………………........................21

Nombre del Proyecto

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Objetivo

Nuestro objetivo como equipo es conocer la historia y al igual la evolución de los videojuegos a lo largo de los años, así mismo conocer y elaborar una trivia que consta de 12 de preguntas de cuatro asignaturas como son: Ética, Taller de Lectura y Redacción, Matemáticas y Ciencias Sociales.

El juego didáctico es una estrategia que se puede utilizar en cualquier nivel o modalidad del educativo así mismo en este caso lo utilizamos en la aplicación llamada Kahoot! para nosotros el hacer el videojuego fue súper satisfactorio. Así mismo lo que deseamos alcanzar como alumnos es presentar un videojuego decente por lo cual recurrimos a diferentes modalidades.

Así mismo trabajar pacíficamente en equipo y determinar todo lo que hay que elaborar y para eso ponernos mayormente de acuerdo como lo es la elaboración de preguntas, proceso del juego, agregar imágenes o videos de acuerdo sea el caso y algunos detalles como lo son la elaboración de la presentación para que así nos dé como resultado un buen trabajo impecable con todas las rubricas que se necesitaron.

Nuestros diferentes objetivos generalmente se basan en una buena investigación, trabajo en equipo, investigar a fondo acerca de los diferentes temas que abordan las asignaturas para así tener un buen conocimiento bastante amplio acerca de distintas preguntas que se abordarían en el videojuego y al finalizar tener bastantes y seleccionar las cuatro preguntas y también las respuestas.

Las diferentes investigaciones se harían por tanto en vía internet, obviamente no sólo de una fuente pues hay miles de páginas en las cuales recolectar información, algo muy importante sería el leer la información y con respecto a eso sintetizarlo con nuestras propias palabras pero sin cambiar absolutamente todo. Otro objetivo el cual consideramos importante es el no quedarnos con las mismas aplicaciones de edición tanto de imágenes como de video, sino que buscar otras con diferentes funciones innovadoras para que así el videojuego sea mucho mejor dinámico, que tenga una atracción bastante visual para que tanto los alumnos y los docentes se sientan atraídos por la interfaz de este.

Por último, queremos como equipo que el videojuego nos resulte eficaz y superarnos para la elaboración de diferentes proyectos ya que este nos puso a pensar cuales eran nuestros principales objetivos y obviamente como superarlos para lograr un buen proyecto.

Introducción

Realizamos un juego basado en preguntas de varias materias correspondiente a nuestro proyecto, con una aplicación llamada Kahoot! y su uso es para la entrega de cuestionarios encuestas en línea y fácil de hacer, le pueden dar uso gratuito escuelas universidades y empresas, nos pusimos de acuerdo para seleccionar las preguntas y su elaboración, nos guiamos de guías que nos ceden nuestros profesores, apuntes y además de trabajos.

El juego consta de 12 preguntas en total, en las cuales vienen incluidas diferentes materias, como Introducción a las Ciencias Sociales, Matemáticas, Taller de Lectura y Redacción, y Ética.  

Decidimos sacar las preguntas de los temas en los que el equipo y yo tenemos más dudas al respecto para nuestro beneficio, ya que pudimos investigar más de los temas a comprender y así contestar nuestras dudas.

Al elaborar nuestro juego tuvimos muchos beneficios por que la mayoría de las preguntas se nos hicieron fáciles de aprender y memorizar además de pensar en el benefició que le podemos otorgar a nuestros compañeros de clase.

Creemos que el juego tiene beneficios tanto para nosotros, como para los demás alumnos, y para los docentes.

A nosotros los alumnos nos ayuda a prepararnos, a saber más de los temas de nuestras materias y a aprender de una manera más dinámica, ya que en muchas veces algunas clases se vuelven tediosas porque no se sale de la misma rutina, así que nosotros lo vemos como una oportunidad de aprender divertidamente y con algo fuera de lo común.

Y, para los docentes, les ayuda a reforzar los conocimientos de sus alumnos, a implementar sus actividades y a impulsar a los alumnos a que estudien de una manera más llamativa para ellos.

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