LA MODALIDAD FREELANCE COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA DE INGRESOS
Enviado por Samuel Aarón Pérez Mejía • 10 de Abril de 2020 • Tesis • 9.068 Palabras (37 Páginas) • 66 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SEBASTIAN
FRANCISCO DE MIRANDA RODRIGUEZ
SAN FELIPE - YARACUY
LA MODALIDAD FREELANCE COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA DE INGRESOS PARA LOS ESTUDIANTES DE 5° AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SEBASTIÁN FRANCISCO DE MIRANDA RODRÍGUEZ”
Autor: Samuel, A. Pérez, M. V- 30.080.141
Tutor: Lic. Framber Torres
San Felipe, Noviembre 2018
INDICE
PAG.
LISTA DE CUADROS………………………………………...………….. | ii |
LISTA DE GRÁFICOS……………………………………………………. | iii |
RESUMEN……………………………………………………………….... | iv |
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………. | 1 |
CAPITULO I. EL PROBLEMA | |
Planteamiento del problema………………………………........ | 3 |
Objetivos de la investigación…………………………………… | 11 |
Justificación……………….……………………………………... | 12 |
Delimitaciones…………………………………………………… | 14 |
CAPITULO II. MARCO TEÓRICO | |
Antecedentes de la Investigación…………………………....... | 16 |
Bases Teóricas………………………………………………….. | 21 |
Definición de Términos…………………………………………. | 38 |
Bases Legales…………………………………………………… | 54 |
Sistemas de Variables………………………………………….. | 57 |
Operacionalización de Variables…………………………........ | 58 |
CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO | |
Diseño y Nivel de Investigación……………………………… | 60 |
Población y Muestra………………………………………......... | 61 |
Técnica y Recolección de Datos……….……………………... | 62 |
Técnicas De Procesamiento y Análisis de Datos……………………………………….…………………….. | 63 |
Análisis e Interpretación de los Datos………………………… | 64 |
CAPITULO IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS | |
Conclusiones del Diagnóstico…..……………………………… | 78 |
CAPITULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES | |
Conclusiones…………………………………………………….. | 95 |
Recomendaciones………………………………………….……. | 97 |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………….………………………………. | 98 |
ANEXOS………………………………………………………….............. | 66 |
LISTA DE CUADROS
CUADRO PAG.
1 | Símbolos según ANSI | 43 |
2 | Gráficos básicos de Programación | 45 |
3 | Operacionalización de Variables | 58 |
4 | Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Contenido Programático actual. | 67 |
5 | Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Estado actual de la modalidad en que se dicta. | 68 |
6 | Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Innovación. | 69 |
7 | Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Internet. | 70 |
8 | Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Tecnología. | 71 |
9 | Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Navegación. | 72 |
10 | Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Algoritmos y Diagramas de Flujos. | 73 |
11 | Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Lenguajes de Programación. | 74 |
12 | Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Distribución de frecuencias y porcentajes de las respuestas dadas por la muestra con relación al Indicador: Económica. | 75 |
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