La Educación En Los Medios

El futuro de la sociedad digital

y los nuevos valores de la educación en los medios

El ser humano no sería propiamente humano si no tuviese siempre presente el futuro, si no tuviese una tendencia, casi natural, a proyectar sus actos en el futuro en forma de consecuencias y responsabilidades. Por esto tal vez, ha habido siempre una especie de obsesión por imaginar y avanzar ese futuro que, de ese modo, se convertía en una referencia obligatoria para el presente.

Cuando los procesos se aceleran del modo que lo hacen en una sociedad plena de información circulante a la velocidad de la luz –como es la sociedad digital–, imaginar el futuro se hace imprescindible. Y a esa necesidad no puede escapar la educación en medios, que, en la medida en que depende de ello, tiene que intentar comprender el aceleradísimo desarrollo mediático del presente y del inmediato futuro, sobre todo, si quiere, aunque sea mínimamente, gobernar su propio presente.

La sociedad digital no es, pues, un conjunto de instrumentos al servicio de la humanidad, es el caldo de cultivo para un nuevo proceso de hominización, oportunidad para el surgimiento de una nueva antropología. Conviene ser consciente de ello y reconocer en el presente algunas de las direcciones hacia el futuro.

Los individuos e instituciones acordes con la sociedad digital, son Personas sensibles al cambio constante, al estilo, al consumismo, a la virtualidad higienizada. Instituciones inestables dóciles a la economía, volcadas al cambio constante y a la adaptación, globales, frías y poco emotivas, racionalizadoras. Y Así mismo puede ser nuestro futuro digital.

No imposible pero si muy difícil el des satanizar a la digitalización, por diversas situaciones las nuevas tecnologías y las comunicaciones son cada vez mas cuestionadas y tildadas por su incorrecto uso, la vagancia, sedentarismo todas ellas muchas veces allegadas a la este incorrecto uso de esta herramienta, las alternativas para sacar de este martirio a la tecnológica cada vez es más difícil, mientras unos se encadenas y encierran en la prehistoria otros ya están buscando estar lo mas adelantados y “conectados” con la realidad digital, lo más seguro es que el uso de las tecnologías será imprescindible y aquellos que se rehúsan a hacer parte de este movimiento tendrán muchas taras en su proceso formativo, social y hasta laboral, mientras los otros viajan y se informan a la velocidad de un clic.

La educación directamente relacionada con la enseñanza su tarea en los medios es imprescindible. La red y sus allegados internet, televisión digital etc, tiene como tarea hacer de la red un espacio social libertario y equitativo, en algo paradójico pero la realidad es que mientras unos logran hacer parte de la sociedad digital otros pareciese que estuvieran condenados al rezago digital, las diferencias en las clases sociales es cada vez mas marca y la red lo que busca es hacer que estas incongruencias lleguen a su fin. Y que la igualdad en el acceso a la información sea igual en todos los aspectos desde la posición social o la económica, ubicación y lugar de residencia, todos conectados he interactuando con esta herramienta.

La red atrapa y cubre casi todos los aspectos de la vida, las comunicaciones, la conexión y el online, todo esto nos permite agilizar nuestro trabajo, llegar a comunes acuerdos los compañeros de trabajo, estudio. Espacio

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